金玉明說(shuō)的是實(shí)話。他這個(gè)人，好象天生對(duì)于打籃球沒(méi)有什么興趣。所以也想不出什么‘計(jì)策’來(lái)對(duì)付王虎他們幾個(gè)打籃球的高手。

    “哎！老大！你不是有一些特異功能嗎！能不能在場(chǎng)上試試呀！”趙凱突然想到金玉明和小胖子他們因?yàn)榇蚺瀑€博的事和他們打架時(shí)。金玉明的眼中好象能射出一些金光。就是這些金光把趙凱他們的眼睛灼傷的。

    趙凱現(xiàn)在就想讓金玉明也到籃球場(chǎng)上?？此奶禺惞δ苁遣皇悄軐?duì)付王虎他們。

    “你說(shuō)我的眼睛呀！這個(gè)嗎！雖然我有一些特異能力，可這是打籃球又不是打架，我能幫上你什么忙呀！”

    金玉明現(xiàn)在看趙凱這么問(wèn)他。他也只好承認(rèn)自己是有一些特異能力?？墒撬恢雷约哼@些特異能力在這籃球場(chǎng)上會(huì)有什么用。這打籃球又不是打架，你不能用那金瞳的‘激光’去傷害別人吧！

    “哎！老大！現(xiàn)在到了關(guān)鍵時(shí)候了。你不上。那我們班可能又要輸了。你那么聰明應(yīng)該知道怎么對(duì)付王虎他們的。你就趕緊上吧！別在猶豫了?！?/br>
    趙凱現(xiàn)在只想上金玉明也上場(chǎng)。這樣至少在心理上會(huì)讓他有些支持的感覺(jué)。

    “好好！既然這樣。那我就上去試試吧！不過(guò)。這行不行我也不知道。要是我們班輸了。那你可別怪我知道嗎！”

    金玉明看趙凱這樣懇求他。他也不好再拒絕了。只好答應(yīng)趙凱上場(chǎng)試試了。

    “行！那我們并肩做戰(zhàn)，一定贏一次三（二）班。要讓他們知道我們?nèi)ㄒ唬拇撕?。那不但是學(xué)習(xí)尖子班。就連這打籃球也是‘尖子’班。”

    “好！那就開(kāi)始吧！”

    金玉明一邊說(shuō)一邊和趙凱一起又讓裁判開(kāi)始比賽了。

    王虎他們是認(rèn)識(shí)金玉明的。也知道這小子好象是有一些功夫的。畢竟在公交車上，他們?nèi)齻€(gè)讓金玉明揍過(guò)。還有在學(xué)校的廁所，王虎和他的十兄弟也讓金玉明給打倒過(guò)。

    可那只是打架，并不是打球。這一個(gè)人能打架，并不等于說(shuō)你就會(huì)打球。這是兩碼事。就算一個(gè)人是武術(shù)高手。那也不等于說(shuō)他在球場(chǎng)上也是高手。

    現(xiàn)在二狗看到金玉明上場(chǎng)了。就笑著對(duì)王虎說(shuō)：“哎！虎哥！這三（一）班讓金玉明這小子上場(chǎng)上。是什么意思，他又不會(huì)打籃球，從來(lái)就沒(méi)有上過(guò)場(chǎng)，怎么趙凱一來(lái)。就讓金玉明也上場(chǎng)了呀！”

    二狗好象對(duì)于三（一）班這樣的安排很是不解。不明白他們?cè)趺磿?huì)讓一個(gè)不會(huì)打籃球的人上場(chǎng)呀！

    “哼！這個(gè)嗎！我想可能是‘嚇?！覀儼伞Ｒ?yàn)檫@金玉明會(huì)兩下功夫，還打傷過(guò)我們?，F(xiàn)在他上場(chǎng)。可能就是想在心理上‘震懾’我們罷了。這小子又不會(huì)打籃球，從來(lái)就沒(méi)有上過(guò)場(chǎng)。今天上場(chǎng)。不就是上看現(xiàn)在我們班和他們班是平分。他就想來(lái)‘嚇?！覀円幌?。讓我們輸了吧！”

    王虎知道金玉明會(huì)兩下功夫?？墒撬仓澜鹩衩鞑粫?huì)打籃球，現(xiàn)在三（班）弄一個(gè)不會(huì)打籃球的同學(xué)上場(chǎng)。那不就是想打一下心理戰(zhàn)嗎！

    “哈哈！原來(lái)是這樣呀！那我們只要識(shí)破他的‘詭計(jì)’就行了。不用害怕他。這是打籃球，又不是打架，他是要打我們。那可是嚴(yán)重犯規(guī)。一定會(huì)被再罰下去的！”

    二狗現(xiàn)在一聽(tīng)王虎的話，他覺(jué)得王虎分析的很有道理。這金玉明也就是上場(chǎng)當(dāng)一下‘紙老虎’罷了。

    “好了！二狗，黃毛，你們聽(tīng)好了。我們不管他什么金玉明‘銀玉明’的。我們一定要正常打球就是了。不要讓這小子給嚇住了。他雖然會(huì)功夫?？稍谶@籃球場(chǎng)上。他有再高的功夫，那也是沒(méi)有用的。我們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力一定要贏三（班）這可是我們?nèi)ǘ┌嗟臉s譽(yù)，不能在這一次比賽中給毀了呀！”

    “好！虎哥！放心，不就是一個(gè)金玉明嗎。我們不在乎他的！他上來(lái)了。那三（一）班，還是要輸?shù)??！?/br>
    這王虎他們?nèi)齻€(gè)人。雖然看金玉明上場(chǎng)了。可是他們卻是一定也不擔(dān)心。畢竟他們是對(duì)金玉明有所了解的。

    既然是上場(chǎng)了。那金玉明可就要想一下怎么對(duì)付王虎他們了。他想，既然自己的金瞳可以傷人。那能不能在阻止王虎投籃時(shí)起一些‘作用’呀！

    因?yàn)槿ǘ┌?。主要就是靠王虎這個(gè)投籃高手才得到了很多分的?，F(xiàn)在金玉明就想。只要從現(xiàn)在起阻止那王虎再進(jìn)球，那他們?nèi)ㄒ唬┎痪涂梢在A了嗎！

    比賽又開(kāi)始了。由于就剩下這五分鐘了。那雙方都打的很是賣力。

    三（二）班那邊，二狗和黃毛全力阻止趙凱，不讓他有投籃的機(jī)會(huì)。并且一但搶到球，就直接傳給了王虎。

    金玉明由于不會(huì)打籃球，那當(dāng)然只是在場(chǎng)上跑來(lái)跑去。根本搶不到球。

    這不?，F(xiàn)在趙凱在運(yùn)球過(guò)程中，又讓人家二狗和黃毛把球給搶走了。

    這二狗搶到球后，就直接傳給了就在籃下的王虎，那王虎是一個(gè)投籃高手。他只要是站在三分錢之內(nèi)。那投籃的命中率幾乎是百分之百。

    現(xiàn)在王虎接到球，那是非常高興。不但是他高興。那二狗和黃毛也很高興。

    因?yàn)樗麄儌z知道，現(xiàn)在只要王虎拿到球，那就一定能投進(jìn)去?，F(xiàn)在他們班和三（一）班的比分是持平的。要是這一次投進(jìn)去。那他們就得了兩分。那也就是說(shuō)他們要暫時(shí)領(lǐng)先了。

    王虎很高興。在這剩下三分鐘的時(shí)候。那每進(jìn)一個(gè)球，那贏的可能性就很大。

    因?yàn)闀r(shí)間這么短。三（二）班要是先進(jìn)了一球，然后人家只要控制好局勢(shì)，不讓你三（一）班進(jìn)球，那人家就可以贏了。也就剩下三分鐘時(shí)間了。這很容易就拖過(guò)去的。

    王虎拿著球，那是很高興。然后就跳起來(lái)。用力向籃筐投去?？墒撬麆偺饋?lái)。把手舉過(guò)頭頂。這時(shí)就感覺(jué)手背上一陣疼痛。不過(guò)他還是忍著疼痛把球給投了出去。