......不會(huì)！阿文其實(shí)也有點(diǎn)后怕：下一個(gè)世界我還在接觸啦！

    原來(lái)世界不是隨機(jī)的。森鷗外一邊開(kāi)了屋子里的暖氣，一邊計(jì)算阿文究竟還有多少事忘記提前告訴他。

    獲得的本源有沒(méi)有計(jì)算的標(biāo)準(zhǔn)？森鷗外熟練的沖好一瓶奶粉。

    阿治現(xiàn)在的主食在逐漸換成五谷雜糧，奶粉已經(jīng)是輔食了。

    這種概念性的東西是沒(méi)有計(jì)算的說(shuō)法。阿文說(shuō)：多少也只是我的感覺(jué)的衡量，其實(shí)到一定【量】過(guò)后不管再多我也拿不了，所以到了那個(gè)【量】，我們就可以隨時(shí)回來(lái)。而每個(gè)世界能取走的【量】也不一樣，因?yàn)槭澜绲谋驹从卸嘤猩伲遣唤y(tǒng)一的。

    世界有主世界和次世界之分，主世界是永恒不變的，需要變數(shù)去打亂命運(yùn)，從而形成新的平行世界，就像樹(shù)木一樣，枝繁葉茂才能活得更久。

    我們?nèi)サ哪莻€(gè)世界因?yàn)樯壬慕槿?，已?jīng)形成了新的平行世界。阿文繼續(xù)說(shuō)：在平行世界形成那一刻，世界的本源就會(huì)完全閉合，到這個(gè)時(shí)候我就會(huì)回到森先生的身邊的！

    所以，去過(guò)的世界之后不會(huì)去第二次，去了也不會(huì)收集到任何能量。因此森鷗外還算妥善的安排好了他還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了的計(jì)劃后續(xù)。

    除了青玉。

    森鷗外對(duì)付這個(gè)牛皮糖的方法就是把對(duì)方打暈，然后趁機(jī)逃、不是，離開(kāi)。

    世上強(qiáng)者那么多，去找別人吧青玉！

    如果早知道結(jié)束的那么快，他干嘛腦抽把青玉留了下來(lái)。

    說(shuō)到底還是眼饞青玉的能力，可惜森鷗外還沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)呢，就沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)了。

    青玉，源于月下誕生的花妖，本職治療，可惜不務(wù)正業(yè)，往暴力的方向一路狂奔。這可是森鷗外覬覦已久的奶媽，雖然沒(méi)有與謝野晶子那樣能救命，但他能夠治療疾病??！

    算是互補(bǔ)了。

    而最后插手救了櫻的原因很簡(jiǎn)單，就當(dāng)是擅自變動(dòng)了他們的命運(yùn)的賠禮好了。

    那個(gè)能將櫻變成妖怪的物品名為【罅隙之罪】*，能夠?qū)⒛芰坎怀^(guò)自身的活物關(guān)進(jìn)去使之變成妖怪，是森鷗外可以負(fù)擔(dān)的物品。

    下午5：36分，森鷗外等人回到了七戶町。

    阿治仍然是一路睡過(guò)來(lái)，森鷗外一手抱著阿治一手拖著不重的箱子，愛(ài)麗絲興沖沖的走在最前面，嘴里還哼著歌：

    林太郎~是個(gè)~~大笨蛋~~~

    阿治~是個(gè)~~小笨蛋~~~

    蹦蹦跳跳的很高興的愛(ài)麗絲忽然停住腳步，往旁邊的巷子看過(guò)去。

    巷子里傳來(lái)沉重的跑步聲和粗重的喘氣聲，一個(gè)少年的身影從巷子深處跌跌撞撞的跑出來(lái)，他看到站在光亮處愛(ài)麗絲，瞳孔一縮：愛(ài)麗絲！快跑！

    愛(ài)麗絲轉(zhuǎn)動(dòng)著藍(lán)色的眼瞳，抬頭一看。

    兩幢居民房的陰影交匯處，有一個(gè)巨大的眼球怪物正怪笑著睜著無(wú)數(shù)大小不一的眼睛戲謔的看向愛(ài)麗絲。

    愛(ài)麗絲：我掉san值了。

    然后下一瞬，在愛(ài)麗絲頭頂?shù)难矍蚬治锉灰话咽中g(shù)刀擊中，化作淺綠色的光子消散在空中。

    愛(ài)麗絲哇的一聲跑回去抱住森鷗外的大腿：林太郎大笨蛋！

    森鷗外：......

    森鷗外安撫性的拍拍愛(ài)麗絲的腦袋，轉(zhuǎn)頭看向站在巷子里的少年，溫和道：是杰啊，假期玩的怎么樣？

    有些狼狽的夏油杰睜著細(xì)長(zhǎng)的眼睛看了森鷗外一會(huì)兒，才邁著步伐走向森鷗外，他站在森鷗外面前，似乎想說(shuō)點(diǎn)什么，但最終還是移開(kāi)目光，伸出手：森先生，箱子我來(lái)提吧。

    森鷗外沒(méi)有拒絕，把箱子遞給夏油杰。

    夏油杰拖著箱子走在森鷗外旁邊，就這樣沉默的走了十來(lái)米的距離，他就不再忍耐的開(kāi)口：森先生，那是什么？

    森先生也可以看到那些奇行種丑八怪嗎？

    由于自身的經(jīng)歷，夏油杰平時(shí)很注意不和那些奇行種對(duì)視，因?yàn)橐坏?duì)上了它們的眼睛，就會(huì)被它們盯上。

    不過(guò)有時(shí)候再怎么注意也會(huì)出現(xiàn)意外，就像今天一樣。

    是咒靈。森鷗外沒(méi)有隱瞞，他早就明白這個(gè)世界的里世界現(xiàn)狀，不過(guò)他沒(méi)有要當(dāng)咒術(shù)師的打算，因?yàn)檫@個(gè)世界的里世界那些高層過(guò)于腐朽，隔著老遠(yuǎn)森鷗外都能察覺(jué)到里面的黑暗，烏煙瘴氣的令他感到不適。

    要是要進(jìn)入咒術(shù)界，他怕自己一個(gè)不小心把高層們都給送走。

    是從人類的負(fù)面情緒誕生的詛咒之物。森鷗外給這個(gè)能看見(jiàn)咒靈的少年解釋：只有帶有咒力的東西才能殺死它們。

    懷里的阿治醒了過(guò)來(lái)，他睜著迷蒙的大眼睛趴在森鷗外身上，慢悠悠的打了個(gè)哈欠，沒(méi)說(shuō)話，只是側(cè)了下頭，然后發(fā)神。

    咒力又是什么？夏油杰心想。

    但很快就到了森鷗外的家門(mén)前，夏油杰沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)下去，而是說(shuō)：我明天可以過(guò)來(lái)嗎？

    森鷗外看著這個(gè)表面鎮(zhèn)定，眼神卻有著遮擋不住的興奮情緒的少年，頓了下，點(diǎn)頭：可以。

    等夏油杰離開(kāi)，森鷗外捏了把阿治軟軟的臉蛋，輕聲說(shuō)：是顆很不錯(cuò)的原石，對(duì)吧，阿治？

    阿治：......石頭妖怪？孩子還有一半的靈魂待在夢(mèng)里。

    又要誤人子弟了嗎林太郎？愛(ài)麗絲說(shuō)。

    愛(ài)麗絲醬怎么可以這么想我呢？森鷗外把阿治放在沙發(fā)上：我當(dāng)個(gè)老師應(yīng)該還算合格？

    見(jiàn)到了天分不錯(cuò)的苗子，森鷗外那顆打磨鉆石的心在蠢蠢欲動(dòng)。

    小心被下克上。愛(ài)麗絲毫不客氣的給森鷗外潑盆冷水：教壞徒弟弄死師父。

    森鷗外：......

    我應(yīng)該不會(huì)那么倒霉吧？

    第二天，精神很不錯(cuò)的夏油杰看準(zhǔn)時(shí)間過(guò)來(lái)，森鷗外睜著一雙黑眼圈給他開(kāi)門(mén)。

    夏油杰規(guī)規(guī)矩矩坐在客廳的椅子上，說(shuō)：抱歉，是我來(lái)太早了。

    沒(méi)事。森鷗外把牛奶推到夏油杰面前。

    昨天白日阿治睡太久，導(dǎo)致晚上活力十足，直到半夜兩點(diǎn)多森鷗外才解脫。

    作業(yè)帶過(guò)來(lái)了嗎？

    夏油杰：？？？

    在？為何要問(wèn)我假期作業(yè)？

    有一瞬間，夏油杰認(rèn)為是自己記錯(cuò)了，今天他來(lái)這里根本不是為了了解什么是【咒靈】，而是找了一個(gè)假期補(bǔ)習(xí)老師。

    還好森鷗外沒(méi)那么不靠譜，他簡(jiǎn)單給夏油杰普及了下什么是咒靈，咒靈是怎么形成的，以及為什么夏油杰能夠看到咒靈，而他的父母看不到。

    因?yàn)槟愕捏w內(nèi)有咒力。森鷗外說(shuō)：也許你的父母有一方、或者兩方祖上都出現(xiàn)過(guò)咒術(shù)師，然后你遺傳了祖輩的天賦。

    一個(gè)普通人可能會(huì)擁有咒力，但術(shù)式這種東西，只看血緣。森鷗外看了看夏油杰：只要覺(jué)醒了咒力，很大可能都會(huì)覺(jué)醒自身帶有的術(shù)式，這種東西是天生的，你應(yīng)該也有感覺(jué)吧？

    感覺(jué)？夏油杰只覺(jué)得好玄乎。

    森鷗外：......

    森鷗外自認(rèn)為自己說(shuō)的很明白了，這顆未來(lái)鉆石還沒(méi)聽(tīng)懂，看來(lái)是中也君那一掛的。

    不在這里的中原中也：......

    你仔細(xì)想想，面對(duì)咒靈的時(shí)候，你的第一想法是什么？森鷗外不得不說(shuō)的更明白了些。

    第一想法是不去看它......夏油杰咽下這個(gè)答案，靜下心來(lái)仔細(xì)回憶。

    夏油杰腦海里閃過(guò)許多從小到大遇到的各種咒靈奇行種，為了讓父母放心，也為了融入人群，做一個(gè)大眾意義上的普通人，他曾一次一次的壓下心中那些堪稱瘋狂的想法，去忽視它，忽略它，把它當(dāng)不存在，然后習(xí)以為常。

    我的，瘋狂的想法？

    夏油杰神色一怔，他低下頭，壓下心里忽然泛起的興奮，不，不能像以往那樣壓下，這一次，要放任它......

    ......我的興奮從何而來(lái)？

    那種骯臟的、丑陋的東西，要是不能殺死的話，就要徹底掌握它！

    我想要......夏油杰抿了下干澀的唇畔：掌控它。

    森鷗外勾起嘴角，露出滿意的、見(jiàn)獵心喜的笑容。

    這顆還未發(fā)光的鉆石，或許要比他想象的要更出色一點(diǎn)。

    第二十七章

    夏油杰六歲的時(shí)候，體內(nèi)一直沉睡著的咒力在一個(gè)夜晚悄然覺(jué)醒。

    第二天起床時(shí)，還年幼的他只覺(jué)得世界一下變得更清澈起來(lái)，同時(shí)也更加渾濁，他不懂清澈和渾濁如何同時(shí)存在，但他看見(jiàn)mama身上趴著一只奇異的、兩只眼睛鼓的特別大的怪物，當(dāng)時(shí)他完全沒(méi)意識(shí)到這是什么，只是天真的指著那里大喊：

    mama你身上有奇怪的東西！

    夏油夫人側(cè)頭看了眼自己身側(cè)，還以為是自己兒子的惡作?。菏裁炊紱](méi)有嘛，杰，快去洗漱吃飯。

    夏油杰很認(rèn)真：它就在mama肩膀上啦！有六條腿！兩個(gè)大眼睛！難道是mama買的玩偶嗎？

    夏油夫人：？？？

    孩子說(shuō)的太真，令她不由再次看了眼左邊，還是什么東西都沒(méi)有，她沒(méi)在意，催促道：麻利點(diǎn)，一會(huì)兒遲到了！

    哦。夏油杰也沒(méi)意識(shí)到mama看不見(jiàn)，轉(zhuǎn)身去收拾自己。

    吃過(guò)早飯，他如往常那樣穿上校服背上書(shū)包走路去學(xué)校，但一直在走的路發(fā)生了某種變化，他每走一會(huì)兒，就會(huì)遇到各種不同的、有點(diǎn)像mama身上趴著的丑八怪。

    他一個(gè)個(gè)看過(guò)去，卻在某一秒，那些東西同時(shí)朝夏油杰看了過(guò)來(lái)。

    那是令人不自覺(jué)感到恐怖、厭惡和害怕的、充斥了壓迫感的詭異視線。

    世界好像在一瞬間靜止，又在一瞬間天旋地轉(zhuǎn)起來(lái)，天空似乎被一張用了很久的抹布蓋住，視野里的大人們的身軀都在扭曲，然后，一片寂靜。

    所謂術(shù)式。森鷗外用銀質(zhì)的勺子在倒?jié)M早餐奶的杯子里打轉(zhuǎn)：有通用術(shù)式和遺傳術(shù)式的區(qū)別。

    通用術(shù)式，就是有咒力的人都可以用的術(shù)式；遺傳術(shù)式，很簡(jiǎn)單就是來(lái)源于血脈的術(shù)式。森鷗外忍耐住打哈欠的沖動(dòng)，繼續(xù)說(shuō)：至于怎么用，多用用就熟練了。

    夏油杰：......

    那森......老師的術(shù)式是什么？雖然直接問(wèn)好像有點(diǎn)不好，但夏油杰實(shí)在是太好奇了。

    森鷗外是他長(zhǎng)到這么大，第一個(gè)遇到的能夠看見(jiàn)咒靈、而且來(lái)歷很神秘的人物。

    這里的來(lái)歷神秘，是指森鷗外懂得太多了，好像什么都知道，而且平常一副懶散頹廢的模樣，也不知道為什么年紀(jì)輕輕就活得像個(gè)中年大叔。

    正讀初中二年級(jí)的夏油杰：這一定是森先生的偽裝！

    第一次被人叫老師的森鷗外：......好不習(xí)慣，但他也沒(méi)糾結(jié)稱呼，繼續(xù)給夏油杰普及咒術(shù)理論課。

    咒術(shù)師在對(duì)敵的時(shí)候，有時(shí)會(huì)公開(kāi)自己的術(shù)式情報(bào)以此提高術(shù)式的威力。森鷗外道：和言靈類似。至于我的術(shù)式，本質(zhì)是【構(gòu)筑】，在基礎(chǔ)扎實(shí)的條件下，憑空構(gòu)造出一切存在與不存在，可能與不可能之物。

    看見(jiàn)夏油杰隱隱激動(dòng)和微微發(fā)亮的眼神，森鷗外說(shuō)：別想了，你的術(shù)式和我不一樣。

    夏油杰：......

    森老師是有讀心術(shù)嗎？他也只是稍微想象了下構(gòu)筑術(shù)式的一百零八種用法而已。

    那我的術(shù)式是什么？作為一個(gè)合格的國(guó)二生，縱然因?yàn)槟芸匆?jiàn)咒靈這回事給他的生活帶去了不少麻煩，但夏油杰也是有想過(guò)要是他能指使咒靈，他會(huì)讓那些咒靈去做什么。

    如果能把他還一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)的假期作業(yè)寫(xiě)了就好了。

    等你使用它的時(shí)候，自然而然就會(huì)知道它的名字、它的用處和使用方式。

    自然而然？夏油杰眨眨眼睛，這么方便？那我要不要出去找一個(gè)咒靈實(shí)驗(yàn)一下？

    我的術(shù)式會(huì)是什么呢？

    一眼就看出夏油杰打算的森鷗外：......

    雖然竭力掩飾了，但初出茅廬的小鉆石可真好懂。

    森鷗外悠悠的喝完一杯早餐奶，打消掉夏油杰腦子里正躍躍欲試的想法：如果你是想去送死的話，我會(huì)在未來(lái)的葬禮上給你送花的。

    夏油杰：......？

    他腦子還算靈活，在一瞬間的頭腦風(fēng)暴后，他鄭重且認(rèn)真的說(shuō)：請(qǐng)您教我。

    嗯......森鷗外沉吟了下。

    在夏油杰期待又忐忑的目光下，森鷗外說(shuō)：先把假期作業(yè)做了吧。

    夏油杰瞪大了眼睛：為什么又和作業(yè)扯上關(guān)系了?。?/br>
    在這一刻，夏油少年內(nèi)心的想法更加堅(jiān)定：以后，一定要抓一只咒靈來(lái)專門(mén)為他寫(xiě)作業(yè)！

    雖然還沒(méi)正式覺(jué)醒【咒靈cao術(shù)】，但夏油少年已經(jīng)冥冥中無(wú)意識(shí)的無(wú)師自通了自己術(shù)式的用法。

    夏油杰回去拿作業(yè)去了。

    等他抱著幾本封面還十分嶄新的練習(xí)冊(cè)子回來(lái)，就看到愛(ài)麗絲和阿治已經(jīng)醒了過(guò)來(lái)，一大一小兩個(gè)孩子坐在餐桌上，一勺一勺的很乖巧的吃飯。

    愛(ài)麗絲，阿治。夏油杰給兩個(gè)孩子打了個(gè)招呼。

    愛(ài)麗絲揮揮飯勺：早上好啊，夏油君~！

    阿治也拉著軟軟的聲調(diào)，看起來(lái)今天心情很不錯(cuò)的樣子：早上好~~

    說(shuō)起來(lái)，老師家里的兩個(gè)孩子也能看到咒靈吧。夏油杰心想。

    短短一段時(shí)間內(nèi)，夏油杰對(duì)森鷗外的稱呼從森先生到森老師，最后直接演變成老師。

    阿治吃過(guò)早飯，平平無(wú)奇的一天就開(kāi)始了。

    唯一不同的是夏油杰今天出現(xiàn)在家里的概率太高了。

    他看了眼夏油杰正在寫(xiě)的小作文，深感無(wú)趣，然后溜達(dá)去找正在書(shū)房不知道在寫(xiě)什么東西的森鷗外那里去了。

    林太郎在寫(xiě)什么？阿治踮起腳尖伸頭，偷窺無(wú)果。

    阿治：長(zhǎng)高！長(zhǎng)高！我要長(zhǎng)高??！

    森鷗外把阿治撈起來(lái)放腿上，隨意道：記錄些東西。

    阿治同樣不感興趣的看了幾眼森鷗外寫(xiě)的內(nèi)容，在摧殘了書(shū)桌和窗臺(tái)上的花花草草后，遂被森鷗外進(jìn)行放生。

    讓愛(ài)麗絲帶著你出去玩吧。