其實(shí)，元?dú)獾み@類(lèi)的藥物是補(bǔ)藥和興奮劑的結(jié)合體。

    在進(jìn)入煉氣期之前，人類(lèi)體內(nèi)的能量和精力不可能憑空而來(lái)，都是通過(guò)五臟六腑的轉(zhuǎn)化而生。這種丹藥不僅提供能量，而且還加快了內(nèi)臟的運(yùn)行，這才有立竿見(jiàn)影的效果。

    只不過(guò)這么一來(lái)，不僅加重了身體各器官的負(fù)擔(dān)，特別是對(duì)身子還沒(méi)有長(zhǎng)全的孩子來(lái)說(shuō)；而且這種提振精力其實(shí)是一種透支，偶爾為之還則罷了，長(zhǎng)此以往必然會(huì)有隱患。

    黎子昇把丹藥收了起來(lái)，開(kāi)始自己運(yùn)行真氣，慢慢地填滿(mǎn)下丹田。然后他再拿聚氣而成的真氣團(tuán)沖擊自己的足陽(yáng)明胃經(jīng)。

    等這次行功完畢，少年感覺(jué)自己丹田有了滯澀之感，知道這已經(jīng)是自己的極限。

    黎子昇站起來(lái)推窗看了看天上的月亮，月當(dāng)中天。他覺(jué)得時(shí)間尚早，于是走進(jìn)了書(shū)房點(diǎn)燃燈燭，拿出了那本黎昭宙道師送給自己的《五行戰(zhàn)世訣》。

    這也是他收到此書(shū)之后第一次翻閱，因?yàn)樗_實(shí)被自己?jiǎn)⒚傻缼熌且环庹f(shuō)給嚇住了。

    在黎子昇的內(nèi)心深處，這個(gè)少年還是很渴望成為真正的長(zhǎng)生不死的仙人，能騰云駕霧遨游于此方天地，也能餐風(fēng)飲露從此不食人間煙火，最后甚至破碎虛空去到另外的世界。

    哪個(gè)凡物不渴望如此的境界？

    可是一路上的見(jiàn)聞讓黎子昇深刻地感到了自己的弱小，在幾天之前見(jiàn)到了身處底層小民的慘況之后他就決定修煉這門(mén)功訣，可是又有雜事纏身。于是直到這個(gè)晚上，他才有了機(jī)會(huì)參詳這門(mén)黎家絕學(xué)。

    少年鎮(zhèn)定了一下心神，翻開(kāi)了第一頁(yè)。

    那上面只有一個(gè)字，那就是“戰(zhàn)”。

    這個(gè)占據(jù)了整頁(yè)的大大的“戰(zhàn)”字，是用不知什么生物的血液寫(xiě)就，古冊(cè)上仍然色澤鮮紅欲滴，帶著些許血腥味。

    這個(gè)字筆畫(huà)肆意縱橫，甚至有點(diǎn)張牙舞爪。

    它似乎能破紙而出自成生靈，要與天地萬(wàn)物大戰(zhàn)一場(chǎng)。其實(shí)這便是《五行戰(zhàn)世訣》的總綱了。

    少年看到這字心中就有一股戰(zhàn)意升騰而起。

    每個(gè)人都有戰(zhàn)斗的理由，而他想到的是那群掙扎求生的流民，那些以草充饑的孩子，還有那個(gè)懷抱著死嬰的女子……

    作為一個(gè)人，難道只能為自己而戰(zhàn)？

    從人超脫成仙，難道只要求自我的圓滿(mǎn)？

    從仙再往上攀登，難道不需要一顆兼濟(jì)天下的圣心？

    他強(qiáng)自把心情按捺了下去，定了定神又翻到了第二頁(yè)，那上面有一首歌訣和一幅圖畫(huà)。

    歌曰：

    普天之下

    莫非黃土

    金出其中

    水遇而止

    火焚則晶

    木落卻定

    生命之掌

    萬(wàn)物之雄

    此之謂莫予毒也

    少年在心中默念了幾遍，明白了這首歌訣除了描述土行與其他四行之間的生克關(guān)系，就是在說(shuō)土行的真正意涵。

    那就是“莫予毒也”這四個(gè)字！

    誰(shuí)也不能傷害被踩在腳下的土地。

    然后他把注意力轉(zhuǎn)到頁(yè)面下方那副圖畫(huà)上，這上面畫(huà)的是一雙站在大地上的赤腳，腳下還有幾條被踩出來(lái)的裂縫蜿蜒而出。

    專(zhuān)注的少年有一種莫名的感覺(jué)，這兩只赤腳不屬于凡人而是屬于一位頂天立地的巨人。這位巨人正在一步一個(gè)腳印向前走著、走著、走著……

    忽然，窗外傳來(lái)四更天的梆子響，原來(lái)黎子昇這一參悟就用了一個(gè)時(shí)辰的時(shí)間。

    這個(gè)時(shí)候的少年只覺(jué)得一陣頭暈眼花，疲倦欲死的他只得把書(shū)收好，自去安寢不提。

    二月初三巳時(shí)。

    黎子昇已經(jīng)和同窗站在了練武場(chǎng)中，這是他進(jìn)入鐵山學(xué)院后第一節(jié)正式課程。

    這一節(jié)課就是武學(xué)課，幾乎三個(gè)年級(jí)的九個(gè)班級(jí)所有的道生都在場(chǎng)中。這演武場(chǎng)占地頗大，這一百多號(hào)人松散地站著也只占據(jù)了場(chǎng)地一隅。

    他們也按照天地人三個(gè)班級(jí)分作三堆。

    上課的鐘聲一響，三位武學(xué)道師就來(lái)到了場(chǎng)中。

    天字班三個(gè)年級(jí)的道師便是那桑天厚桑大師范，他徑自來(lái)到了天字班新生面前。

    “參加桑師范?！卑l(fā)生了昨天那樣的事情之后，所有道生都不敢怠慢，一起躬身行禮。

    桑師范洪亮的聲音隨之響起：“嗯，諸位免禮！”

    等到眾道生直起身來(lái)，他咳嗽一聲，開(kāi)口先做了一番勉勵(lì)：“諸君都是鐵家的精英子弟，能進(jìn)入這鐵山學(xué)院更說(shuō)明大家資質(zhì)上也都有可取之處。這仙途雖然艱難，各位同學(xué)卻可以說(shuō)算是踏出了這第一步。憑著諸位的潛力和……身份，先天境對(duì)爾等來(lái)說(shuō)亦是可期，甚至煉氣、煉神也并非虛妄！”

    下面道生畢竟都是些涉世未深的孩童，聽(tīng)了此話(huà)不由得露出了笑容。

    不過(guò)接下來(lái)他話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“不過(guò)前人有言，不積跬步無(wú)以至千里。就算將來(lái)諸君能翱翔于長(zhǎng)空，現(xiàn)在也必須在學(xué)院內(nèi)部按部就班地一步一個(gè)腳印地安心修煉。本師范不說(shuō)其他，就說(shuō)說(shuō)這武學(xué)和體術(shù)?！?/br>
    他掃視面前的道生，隨手一指胡運(yùn)宏問(wèn)道：“這位同學(xué)，你可知道我們?yōu)槭裁幢仨毿蘖?xí)這武術(shù)？”

    胡運(yùn)宏這老實(shí)孩子看了看周?chē)_認(rèn)道師點(diǎn)的就是自己，這才愣頭愣腦地答道：“回桑師范的話(huà)，是為了強(qiáng)身健體?！?/br>
    “嗯，強(qiáng)身健體。很好……還有嗎？你來(lái)說(shuō)。”他又指了指縮在人后面的一個(gè)小道生，正是黎子昇的小同窗，鐵燼。

    這孩子低頭想了好一陣子，方才細(xì)聲細(xì)氣地答道：“回桑師范的話(huà)，練武是為了不被別人打……”

    周?chē)郎?tīng)了，就是一陣哄笑。

    桑天厚面色不變，反而凝重地說(shuō)道：“大家別笑。鐵燼同學(xué)說(shuō)的卻是正理！爾等直到今天一直都生活在家族長(zhǎng)輩的羽翼之下，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么苦難和挫折。等你們進(jìn)了仙門(mén)就會(huì)知道，首要之事就是先保護(hù)好自己，在你道法未成之前，保的了爾等小命也只有這武術(shù)！”

    這些道生們聽(tīng)了這話(huà)有的不以為然，有的卻若有所思。

    桑大師范繼續(xù)問(wèn)道：“除了強(qiáng)身健體和防身搏斗，還有嗎？”

    有個(gè)帶了點(diǎn)倨傲的聲音說(shuō)道：“回稟師范，武學(xué)是道術(shù)的基礎(chǔ)?！?/br>
    說(shuō)出此話(huà)的正是蕭家麒。

    桑天厚贊賞地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“蕭家麒同學(xué)說(shuō)得好，武學(xué)和道術(shù)那是技理相通的兩樁事物。不管何等樣的道術(shù)，講求的就是眼疾手快。同等級(jí)的對(duì)手你只要快上一線(xiàn)，那就是勝負(fù)之別、生死之差?！?/br>
    他一拍手，說(shuō)道：“話(huà)就說(shuō)到這里了。你們且散開(kāi)，使出最拿手的技藝來(lái)讓為師觀(guān)瞧?！?/br>
    眾位道生按照師范的囑咐，開(kāi)始打起拳來(lái)。桑大師范就在眾人之間信步而走，不時(shí)指點(diǎn)各位道生幾句。

    他一個(gè)人需要照看五十多名學(xué)生！可是桑天厚到底是先天修為，教起來(lái)這班孩子來(lái)那是游刃有余，絲毫不見(jiàn)局促。

    這些天字班的學(xué)生不但家學(xué)淵源，長(zhǎng)輩也肯花錢(qián)給他們購(gòu)置高明的武學(xué)，所以幾乎所有道生的身手居然都不差。

    其中最引人矚目的就是二年級(jí)班中的鐵百虎，他使得拳法那也是花了重金請(qǐng)高人傳授的，名為百虎奔流拳。

    此套拳法模擬的是猛虎百態(tài)，招式奔放，拳意兇悍，極為厲害。

    鐵百虎本來(lái)就長(zhǎng)得身高臂長(zhǎng)，算是武學(xué)上的好苗子。他入學(xué)兩年來(lái)也打通幾十處xue竅，進(jìn)境還算不錯(cuò)。

    這套拳法在他手里真是應(yīng)了如虎添翼這個(gè)說(shuō)法，就連先天真人桑天厚師范看了也暗自點(diǎn)頭。

    就在這個(gè)時(shí)候，有個(gè)仆役氣喘吁吁地來(lái)到演武場(chǎng)，大聲喊道：“桑師范，請(qǐng)隨小人走一遭。學(xué)辦大人有事找您?！?/br>
    桑天厚答應(yīng)了一聲，就回頭朝著場(chǎng)中，高聲說(shuō)道：“為師有事離開(kāi)一會(huì)，爾等自行修煉，不得懈??！”

    道生們停下動(dòng)作，恭送桑師范隨那仆役而去。等他離開(kāi)之后，場(chǎng)中秩序就沒(méi)有先前那么嚴(yán)謹(jǐn)了。

    不過(guò)黎子昇仍然不為所動(dòng)，繼續(xù)一板一眼地打著自家的《五行拳》。

    只是山欲靜而風(fēng)不止，鐵百虎和鐵百?gòu)?qiáng)這兩兄弟怎肯放過(guò)這樣的機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)復(fù)這少年？

    他倆對(duì)視一眼，不約而同地獰笑了一下。原來(lái)這調(diào)開(kāi)桑天厚的仆役，正是這對(duì)兄弟做的手腳。

    昨日里，他們被黎子昇掃了面子、斷了財(cái)路，心中自然不甘。不過(guò)這兩人懾于校規(guī)，不敢私下約斗，就想了這么個(gè)主意。

    這么做至少找了一個(gè)冠冕堂皇借口，萬(wàn)一出事也就有了轉(zhuǎn)圜的余地。到時(shí)候推說(shuō)是切磋的時(shí)候收不了手就好了，畢竟自己才是鐵家人，那壞事的小子不過(guò)是個(gè)外人而已。

    就算黎子昇不與鐵百虎相斗，那也算是在眾人面前將了他一軍，這臭小子以后還怎么有臉多管閑事？

    他們一左一右走到黎子昇的身前，鐵百虎獰笑一聲，咬牙切齒地道：“黎子昇同學(xué)，你敢與我過(guò)兩招嗎？”

    少年停下了自己的動(dòng)作，仰起頭毫不畏懼地同成年人高的鐵百虎對(duì)視了一會(huì)，這才不緊不慢地回道：“如何不敢？就在此處嗎？”

    聽(tīng)了這話(huà)，兩人咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)，鐵百?gòu)?qiáng)順勢(shì)轉(zhuǎn)身朝向眾人，揚(yáng)聲說(shuō)道：“大家讓讓?zhuān)』⒏缫屠枳訒N同學(xué)切磋一下?！?/br>
    這些孩子正是好事愛(ài)鬧的年紀(jì)，聞聽(tīng)此言，都轟然叫好。

    他們讓出了一片圓形空地，把鐵百虎和黎子昇就圍在了中間。

    蕭家麒腳步一動(dòng)，就想上前阻止?？墒菦](méi)等他舉步，倒是那胡運(yùn)宏馬上湊近了黎子昇，拉了拉他的袖子，小聲說(shuō)道：“黎同學(xué)，他很厲害的，你還是不要和他打了。”

    鐵燼也來(lái)到少年的身邊，他聽(tīng)了胡運(yùn)宏的話(huà)也重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)口怯怯地勸道：“昇哥，你別去！”

    黎子昇轉(zhuǎn)頭對(duì)這兩人笑了笑，正要說(shuō)話(huà)，他的雙眼卻正對(duì)上關(guān)心地看著他的一雙美目，它們的主人正是他的另一位同窗，柳無(wú)瑕。

    姿容初展的少女正擔(dān)心地望著黎子昇，看到少年的眼光，就對(duì)著他微微搖頭，看起來(lái)也是要阻止自己同學(xué)逞強(qiáng)的行為。

    少年向著柳同學(xué)友好地笑了一笑，開(kāi)口寬慰他們說(shuō)道：“沒(méi)事的，他總不見(jiàn)得把我吃了？”

    他說(shuō)完又拍了拍胡運(yùn)宏和鐵燼的肩膀以示安慰，一個(gè)人走進(jìn)了場(chǎng)中。

    黎子昇挽了挽袖子，緊了緊腰帶。最后從懷中拿出那塊紅布，隨意地抖了一下，仔細(xì)地系在了自己的脖頸之上。

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