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方魚見狀,連忙從衣服口袋里掏出一對(duì)防噪耳機(jī),塞到孩子耳朵里,“星寶,對(duì)不起啊,是mama忽視了?!?/br> 塞上耳機(jī),聽不見外頭嘈雜的聲音了,星寶才慢慢從方魚懷里起來。 方魚安撫好孩子,才有空回霍謙的話:“你剛剛說什么來著?” “我說這里車太多了,估計(jì)開不進(jìn)去,車放這兒,我們帶著孩子走過去吧?!?/br> 他伸出手要抱孩子,星寶扭過頭,又鉆到方魚懷里了,這次是怎么也不肯出來。 “我來抱他吧。”方魚道。 可能是今天換了行程,一路上孩子都蔫蔫的,剛剛又被汽笛聲嚇到了,這會(huì)兒粘人的很。 距離幼兒園越近,越是能感受到開學(xué)季,幼兒園小朋友們的超強(qiáng)威力。 幼兒園門口,簡(jiǎn)直是重災(zāi)區(qū)。 哭、鬧,四面八方都是兒童尖銳的哭泣聲,間或有大人們的安撫聲,最開始輕聲細(xì)語講道理,孩子不聽,再加上熱辣辣的天氣,大人們也開始不耐煩了,然后開始怒吼。 小朋友被嚇一跳,短暫地停止哭泣,抽噎兩聲,然后爆發(fā)了更大一輪嚎哭。 孩子哭了,爺爺奶奶心疼了,又哄不住小孩,然后就開始罵兒子女兒:“你能耐了,孩子哭你就不能好好哄哄?你吼他,他不哭得更厲害?” 星寶被方魚抱著,戴著耳塞聽不見聲音。 他也不嫌熱,小腦袋趴在方魚肩膀上,只露出一雙大眼睛,看著這些鬧哄哄的小朋友。 神色冷靜又平淡,就像上次一樣。 今天是開學(xué)日,太陽(yáng)花班的方老師和于老師都在。 方魚抱著孩子去見老師,“曹阿姨,你也一起去吧,我想把您介紹給兩位老師認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)?!?/br> “曹阿姨,這位是方老師,這是于老師?!狈紧~說完,又馬上給兩位老師介紹,“方老師、于老師,這位是曹阿姨,是一位有著三十多年經(jīng)驗(yàn)的老教師,也是星寶的影子老師,以后會(huì)隨星寶一起上課?!?/br> 曹奶奶馬上道:“兩位老師好,以后還請(qǐng)多多指教。” “不敢不敢,您是我們的前輩呢!我們有不足的地方,還請(qǐng)您不吝指點(diǎn)?!眱晌焕蠋熜χ?,她們都清楚,這就是方家放在校園里陪孩子讀書的私教。 互相打完招呼,方老師又對(duì)方魚道:“方mama您放心,園長(zhǎng)有和我們交代過,星寶的情況我們都已經(jīng)了解。以后我們會(huì)和曹老師好好相處,共同進(jìn)步,教育好星寶小同學(xué)的?!?/br> “那就多謝你們費(fèi)心了。不過我也希望,老師不要對(duì)星寶太過特殊對(duì)待,我們送孩子來幼兒園,還是希望他能夠融入到校園生活,和小朋友們和睦相處的。” “明白。” 方魚扶起星寶的小腦袋瓜,讓他看向兩位老師:“星寶,和老師打個(gè)招呼?!?/br> 星寶瞥了一眼兩位老師,有些面熟,于是抬起手對(duì)著兩位老師揮了揮,這就是打招呼了。 老師們也學(xué)著星寶的樣子,揮了揮手,“星寶小朋友,我是你的方老師(于老師),以后我們好好相處哦?!?/br> “兩位老師,我們星寶就拜托你們了。” “星寶mama放心?!?/br> 方魚把星寶放下,交給曹阿姨,“曹阿姨,星寶的一些習(xí)慣您都清楚,我就不贅言多說了,總之,就麻煩你輔助兩位老師,讓我們星寶順利融入幼兒園的生活?!?/br> “放心吧?!辈馨⒁探舆^星寶的手,牽著他往幼兒園里走。 星寶乖乖跟著曹阿姨往幼兒園里走,沒哭也沒鬧,和周圍哭著喊著要回家的小朋友比不知道乖巧了多少倍。 方魚心里安慰,又覺得失落,如果可以的話,她情愿要一個(gè)會(huì)哭會(huì)鬧的孩子。 方魚正想著,就見已經(jīng)走進(jìn)大門的星寶,突然甩開了曹阿姨的手,滿臉緊張地跑了回來,然后死死抱住了她的大腿。 曹阿姨牽著他走的時(shí)候,星寶沒有反抗,因?yàn)樵诩依锊馨⒁桃策@樣帶著他散步過。等走進(jìn)幼兒園大門時(shí),星寶突然發(fā)現(xiàn),mama沒有跟著過來! 其他小朋友哭鬧,星寶沒什么反應(yīng),因?yàn)樗X得這件事和他無關(guān)。但在這一瞬間,他突然意識(shí)到,這次和上次不一樣。 上次方魚只是帶著他去視察幼兒園,自然不會(huì)把他放在幼兒園自己離開。但這次,他和其他小朋友一樣,被mama丟在這個(gè)有點(diǎn)熟悉,又很陌生的地方。 三歲前被關(guān)在半地下室獨(dú)自艱難求生的恐懼和害怕一下子涌上來心頭,這讓他下意識(shí)地去尋找最親近的人。 方魚連忙把孩子抱?。骸靶菍?,怎么了?” “星寶,和mama說說,你怎么了?” 星寶搖著頭,埋在方魚懷里,死活不肯抬頭,防噪耳機(jī)在掙扎中掉了,周圍嘈雜吵鬧的聲音全都涌進(jìn)了他的耳朵里。 不對(duì),應(yīng)該說在現(xiàn)有基礎(chǔ)上放大了百十倍的音量,孩子耳朵震得嗡嗡響。 很吵,很難受,但他不敢放開方魚。怕她像其他mama一樣,推開孩子的手,把他交給陌生的老師,然后頭也不回地走掉。 “星寶,怎么了,mama在呢。”方魚發(fā)現(xiàn)了他的不適,連忙伸手捂住了他的耳朵。 曹阿姨也跑了過來,要去拉星寶的手:“星寶,你乖乖放開mama,和曹奶奶一起去幼兒園好不好?” 星寶扭著身子,不讓曹阿姨碰他。 方魚的手畢竟不是防噪耳機(jī),沒辦法隔絕所有的噪音,還是會(huì)有時(shí)有時(shí)無的噪音傳到星寶的耳朵里。 --