對(duì)于自閉癥，一定要耐心，所以我文寫的很細(xì)；就算只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單讓他們嘗試一次新的食物，都很不容易。他們能夠接受新的食物，就算只有一種，甚至只是換一種烹飪方式，都絕對(duì)是一個(gè)特別大的進(jìn)步。

    有很多孩子是無法嘗試的，可能一輩子到老都只吃兩三種食物。所以這種孩子的營養(yǎng)均衡問題，絕對(duì)是父母十分頭疼的問題。然后一定得想辦法讓他們吃復(fù)合維生素，補(bǔ)充礦物質(zhì)。不能從食物中獲取，也要從藥物中補(bǔ)充。

    當(dāng)然，健康（乖乖巧巧正常吃飯）的孩子就不要隨便喂他吃維生素了（除非看過醫(yī)生，醫(yī)生建議這么做），免得造成維生素中毒。

    ————

    以下，偷偷打個(gè)小廣告，推薦一下作者的預(yù)收文《九零甜水村發(fā)家致富》，感興趣可以去專欄收藏一下哦~~

    甜水村的苗老三是個(gè)老實(shí)人，老實(shí)人心善。自打他在外打工時(shí)，撿了個(gè)小跛子苗東回來，這十里八鄉(xiāng)養(yǎng)不起的小孩就都丟到了苗家門口。

    人家三年抱兩，喜笑顏開；苗老三，三年撿四，愁眉苦臉。

    老大苗東是個(gè)小跛子，老二苗南是個(gè)女娃。老三苗西有兔唇。至于老四苗北，才兩歲大，因?yàn)榧依锔F，吃不起奶粉，只能米湯面湯喂著，營養(yǎng)不良看起來像個(gè)大頭娃娃。

    可憐了老五苗喵喵，雖然是個(gè)親生的，但一生出來就跑了媽。

    村里人都說，好人沒有好報(bào)哦。只有苗喵喵才知道，二十年后，苗家大哥成為了遠(yuǎn)近聞名的破爛王，身家上億；二姐，苗南巨有錢；老三苗西，治療好了兔唇，成為了國際名模；老四苗北，被首富爸媽找到，富得流油。老五，苗喵喵一路享福，躺贏人生。

    然而此時(shí)，苗家人剛剛分家，守著一大片野葡萄，餓的夜里咕咕叫。

    苗喵喵野心勃勃，首先，先賺她一個(gè)億？不，先填飽肚子吧！

    第40章 認(rèn)知訓(xùn)練

    霍太太帶著霍旭來方家時(shí)， 方魚正拿著兩個(gè)桃子，在院子里的樹蔭下教星寶說話識(shí)物。

    剛開始，星寶不搭理她， 兀自玩著拼圖，在方魚把桃子放到他的鼻尖， 讓他嗅到味道后， 終于引起了星寶的注意力。

    “星寶， 聞到?jīng)]有，這是你吃過的水蜜桃，是不是有一股很甜很香的氣味？”

    在確定星寶的注意力落在這枚水靈靈的大桃子上后， 方魚慢慢地將桃子拿到自己的嘴邊，讓星寶的視線也慢慢地落到自己的嘴邊。

    她張大了嘴巴，用一種極夸張的表情慢慢地念出了‘桃子’二字的讀音，以確保星寶能夠辨認(rèn)得出嘴型的變化。

    反復(fù)三次之后，見星寶依然沒有回應(yīng)，方魚有些失望，但還是打起精神，繼續(xù)和他說話：“星寶，你能不能告訴mama， 桃子是什么顏色的？”

    “有兩種顏色，白色和粉紅色對(duì)不對(duì)？”發(fā)現(xiàn)星寶的眼睛眨了眨后， 方魚立刻強(qiáng)化了三遍。

    方魚的嘴型依然十分夸張，她期待地看著星寶，過了三分鐘，星寶的嘴唇動(dòng)了動(dòng)， 發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)含糊的‘唄’音。

    雖然最終也沒有說出方魚期待的‘白色’二字，但方魚卻十分激動(dòng)。白的讀音bai， 唄的讀音bei，都是漢語拼音聲母b：‘bō’發(fā)聲開始的。

    這就說明星寶真的認(rèn)出了她的發(fā)音嘴型，并且在開始模仿。

    方魚抑制住狂喜的心情，繼續(xù)強(qiáng)化讀音‘白’，這次星寶沒有再開口。

    學(xué)習(xí)是不可能一蹴而就的，方魚雖然希望他能夠?qū)W會(huì)說話，但也知道這時(shí)候不能再繼續(xù)逼著他學(xué)說話了。

    萬一造成了他的反感就得不償失了。

    方魚慢慢把桃子放到他的面前，引導(dǎo)著星寶去觸摸這個(gè)桃子，“星寶，你來摸摸看，桃子上面有什么？”

    星寶歪著腦袋，瞥了一眼方魚，對(duì)上她鼓勵(lì)的眼神，嚇得馬上收回目光，斜著眼，目光落在旁邊的椅子上。

    方魚伸出手在他眼前晃了晃，等孩子把眼神凝聚在她的手上后，慢慢將手移到星寶面前桃子上。

    “星寶，用你的小手來摸摸桃子?！?/br>
    星寶沒動(dòng)，方魚反復(fù)演示幾次后，他才猶豫著伸出手，摸了摸桃子，碰到上面一層細(xì)碎的絨毛后，立刻把手收了回去。

    “星寶，桃子上有什么呢？是一層細(xì)細(xì)的絨毛對(duì)嗎？”

    方魚坐到星寶邊上，看著他再次猶猶豫豫地探出手，想去摸摸桃子上的絨毛，又有些畏懼不敢碰觸。

    方魚接著問道：“星寶，你知道桃子上面的絨毛有什么作用嗎？”

    她拿出一個(gè)帽子，遮在落在星寶腿上的一縷陽光，又挪了開來。

    “桃子的絨毛，就像星寶的帽子一樣，能擋住夏天的太陽，不讓桃子被曬傷?！?/br>
    她又拿起小噴壺，在大桃子上噴了點(diǎn)水，水珠掛在細(xì)密的絨毛上，在陽光下，折射出五顏六色的光芒，“這絨毛還像雨衣，幫助桃子擋住雨水。保護(hù)桃子，不讓它們腐爛?！?/br>
    “這些小絨毛是不是很可愛？你要不要再摸一摸？”她把手放在桃子上，又說了一遍：“星寶，摸摸桃子?！?/br>
    不遠(yuǎn)處，方家?guī)兹硕荚趪^，方母問馮妙：“教說話時(shí)，不是應(yīng)該專注地教導(dǎo)孩子認(rèn)字說話嗎，方魚這東拉西扯地有什么作用？”

    馮妙搖頭：“前期孩子還不會(huì)說話，我們主要是給他打基礎(chǔ)，幫助他認(rèn)識(shí)生活中的常見的事物。

    --