盧俊義一直秉承著“訓(xùn)練就是戰(zhàn)斗的前奏”和“平時(shí)多流汗、戰(zhàn)時(shí)少流血”的理念，詔令所有的武裝力量，包括基礎(chǔ)民兵、警衛(wèi)軍團(tuán)、禁衛(wèi)軍團(tuán)都要刻苦訓(xùn)練，甚至要魔鬼訓(xùn)練。所有的序列里，陸軍、水軍、海軍，三軍中都有的炮兵、通信兵（包括信鴿兵和探馬兵）、工兵、衛(wèi)生兵、輜重兵也要加入刻苦訓(xùn)練的行列，只有將動(dòng)作做到爛熟于心，才不會(huì)在戰(zhàn)斗時(shí)張慌失措，舉措失當(dāng)時(shí)丟了自己和戰(zhàn)友的性命。至于騎兵、槍兵、刀兵、弓兵、弩兵更要加倍練習(xí)殺敵技術(shù)和配合作戰(zhàn)的技術(shù)。

    每個(gè)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)民兵每個(gè)季度都會(huì)進(jìn)行一次對(duì)抗演習(xí)，包括實(shí)戰(zhàn)演習(xí)和各項(xiàng)體能競(jìng)賽、軍事技術(shù)比拼，在對(duì)抗演習(xí)中表現(xiàn)出眾者方可進(jìn)入鎮(zhèn)級(jí)的警衛(wèi)軍，然后每個(gè)縣各鎮(zhèn)之間的警衛(wèi)軍再進(jìn)行對(duì)抗演習(xí)，再?gòu)闹刑暨x優(yōu)秀分子擢升至縣級(jí)警衛(wèi)軍，然后一層層地擢升上去；與此同時(shí)，在平時(shí)訓(xùn)練和對(duì)抗演習(xí)中表現(xiàn)較差的則會(huì)逐層往下貶斥，在這樣的擢升和貶斥制度下，鎮(zhèn)、縣、州、道各級(jí)的警衛(wèi)軍逐層向上越來越精銳。而這一切都要靠足夠的、持續(xù)的、嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練來保證的，盧俊義派駐各地的情報(bào)總署密探他們除了督察地方將領(lǐng)、官員的動(dòng)態(tài)外，還嚴(yán)格探查各地警衛(wèi)軍和民兵組織訓(xùn)練情況，有渾水摸魚的地方警衛(wèi)軍將領(lǐng)在一個(gè)月之后就會(huì)面臨全家勞改的下場(chǎng)。而且將領(lǐng)不刻苦訓(xùn)練，這些精銳民兵就無法擢升進(jìn)正規(guī)軍，無法獲取足額的糧餉和戰(zhàn)功，他們對(duì)他們的將領(lǐng)也會(huì)不滿，上下雙重的監(jiān)督使得地方將領(lǐng)再也不敢將警衛(wèi)軍培養(yǎng)成趙宋廢物廂軍，而變得魔鬼訓(xùn)練起來，因?yàn)榻?jīng)上面核查訓(xùn)練突出且在對(duì)抗演習(xí)中獲勝的各級(jí)警衛(wèi)軍將領(lǐng)也有進(jìn)入禁衛(wèi)軍做將領(lǐng)的機(jī)會(huì)。

    地方警衛(wèi)軍都如此，中央野戰(zhàn)部隊(duì)正規(guī)軍，禁衛(wèi)軍在訓(xùn)練和對(duì)抗演習(xí)上更加嚴(yán)格，非戰(zhàn)時(shí)的軍功和擢升、貶斥都是靠這些，在訓(xùn)練、對(duì)抗演習(xí)上表現(xiàn)出眾的酌情給與不同的戰(zhàn)功，如果戰(zhàn)功跟之前積累的戰(zhàn)功到了一定程度，便會(huì)擢升不同的官銜和軍銜。而表現(xiàn)較差的則會(huì)給與負(fù)戰(zhàn)功，即減去原本的一些戰(zhàn)功，直至戰(zhàn)功減到一定程度，就貶斥到下一級(jí)官銜和軍銜，如果是普通戰(zhàn)士則會(huì)貶斥回地方警衛(wèi)軍，有些偷懶耍滑的士兵一度從禁衛(wèi)軍中的精銳近衛(wèi)軍中斥退回道級(jí)警衛(wèi)軍，然后再一路貶斥到普通民兵，被家人數(shù)落，被其他人都看不起。

    在這樣的風(fēng)氣下，誰又能偷懶?；?，誰又敢逃避訓(xùn)練。而且盧俊義和所有高級(jí)將領(lǐng)在軍務(wù)不太忙的時(shí)候也帶頭參加每日的訓(xùn)練，上行下效，紀(jì)律嚴(yán)明、訓(xùn)練有素、賞罰分明的軍隊(duì)就慢慢地成型了，并在日后的戰(zhàn)斗中顯示出它非凡的戰(zhàn)斗意志和戰(zhàn)斗力。

    盧俊義首先參考了趙宋禁軍的訓(xùn)練方法，從王進(jìn)、林沖、史文恭、徐寧這些教頭那里了解到，其實(shí)宋代禁軍的訓(xùn)練方法很是完善，只是趙宋朝廷腐敗，任用高俅這等不學(xué)無術(shù)之人，導(dǎo)致有好方法卻沒有實(shí)行。盧俊義制定的訓(xùn)練方法大部分也是照搬禁軍的訓(xùn)練方法，然后做了部分調(diào)整，不同的是，盧俊義這里有嚴(yán)格的制度保證軍事訓(xùn)練的可持續(xù)性。

    趙宋禁軍的訓(xùn)練科目比較復(fù)雜，步、騎、水等不同兵種，同一兵種中不同的分工都有各自的訓(xùn)練科目。但其訓(xùn)練內(nèi)容大致可分為兩部分：即單兵技能訓(xùn)練和陣隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)訓(xùn)練。

    首先是體能訓(xùn)練，無論是使用兵器，還是爬城越險(xiǎn)，都需要良好體力和靈活身手，因而身體訓(xùn)練就成為其他訓(xùn)練的基礎(chǔ)。但宋軍士兵鍛練體力并沒有專項(xiàng)練習(xí)，體能訓(xùn)練是通過弓弩訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)的。在盧俊義這里，則作為很重要的一項(xiàng)，他深知體能是一切軍事技術(shù)的基礎(chǔ)。

    僅僅擁有良好的身體素質(zhì)，離上陣殺敵還是有相當(dāng)?shù)牟罹?，進(jìn)一步訓(xùn)練過硬的殺敵本領(lǐng)，即使用各種武器完成作戰(zhàn)任務(wù)的能力，又是一項(xiàng)嚴(yán)格的訓(xùn)練過程。宋代軍隊(duì)兵器種類繁多，大者要分步兵、騎兵、水兵等專項(xiàng)，小者要分弓弩、刀槍、棍牌、火器等科目，其中又以弓弩訓(xùn)練為重，這是因?yàn)楣笠恢笔枪糯鷳?zhàn)爭(zhēng)中最重要的遠(yuǎn)射武器，再加上兩宋軍隊(duì)以步兵為主，面對(duì)遼、西夏、金、蒙古騎兵的攻擊，具有中遠(yuǎn)距離殺傷力的弓弩作戰(zhàn)效果比較明顯，因此，弓弩在兩宋單兵技能訓(xùn)練中占據(jù)首要地位。在盧俊義這里也是如此。

    據(jù)《武經(jīng)總要》記載：弓弩訓(xùn)練分別有“教弩法”和“教弓法”，“教弩”講究步法、手型以及敵人在不同位置的不同射擊方法；“教弓”首先要“身心合一”，“學(xué)射，必先學(xué)持滿，須能制其弓，定其體，后乃射之。”而騎兵由于兵種差異，控制弓弦的方法也是不同的。

    弓弩訓(xùn)練的成績(jī)是考核士兵訓(xùn)練效果的主要標(biāo)準(zhǔn)，而要想在弓弩達(dá)到很高的射擊水平，沒有強(qiáng)勁的力量是很難實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)宋軍步兵的力量非常強(qiáng)勁，挽弓“自一石至八斗；弩四等，自二石八斗至二石五斗”，這是戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)代士兵的數(shù)倍之多，也遠(yuǎn)超于唐前期府兵的弓弩訓(xùn)練等級(jí)。騎兵也要練習(xí)弓弩，練習(xí)內(nèi)容比較豐富，有“順鬃直射、背射、盤馬射、野戰(zhàn)、輪弄”等。而在對(duì)力量嚴(yán)格要求之外，又在準(zhǔn)確性和各種技術(shù)的使用上作出非常詳細(xì)的規(guī)定，真正使宋軍士兵的訓(xùn)練水平提升到一個(gè)新的高度。趙宋禁軍的弓弩訓(xùn)練值得借鑒。

    但趙宋禁軍在弓弩訓(xùn)練方面過多花費(fèi)盡力，對(duì)其他武器只是在弓弩訓(xùn)練之余才給予練習(xí)，這一點(diǎn)很不夠。盧俊義對(duì)槍兵的長(zhǎng)槍、弓弩兵的腰刀、騎兵的馬刀都進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練。

    再看一下趙宋禁軍的陣隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)訓(xùn)練。冷兵器時(shí)代，以弓弩槍刀為主要武器，排列為密集隊(duì)形，戰(zhàn)士云集，刀槍并舉，萬箭齊發(fā)，才能發(fā)揮威力。在一行、一列之間，疏密有致，各種武器方能施展開來，不至于互相影響，最終對(duì)敵人形成致命打擊。這種疏中有密、密中有疏的特點(diǎn)，要求在戰(zhàn)場(chǎng)上也必須保持一定隊(duì)形，即所謂戰(zhàn)陣。隊(duì)列訓(xùn)練不外乎“左右前后跪起”一整套基本動(dòng)作，即進(jìn)退、左右、縱橫、分合、起、坐、跪起等動(dòng)作的重復(fù)與變化。所有的動(dòng)作，都要配合各種旗語、鼓聲和鉦聲，以此指揮士兵。此時(shí)沒有無線電，全靠不同形制的旗幟和戰(zhàn)鼓等指揮士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上的進(jìn)與退，據(jù)此訓(xùn)練士兵對(duì)于指揮系統(tǒng)的熟悉，以應(yīng)變戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬變的形勢(shì)。趙宋禁軍的隊(duì)法基本是前面是刀槍兵，后為弓弩手，以鼓聲作為指揮，作戰(zhàn)時(shí)弓弩手射完后刀槍手再出應(yīng)敵，敵人在遠(yuǎn)距離時(shí)進(jìn)行弓弩打擊，相接后再近戰(zhàn)，將弓弩手排在后陣，是為了保護(hù)不習(xí)于近戰(zhàn)的弓弩手。

    盧俊義則采用疊陣，用輜重車或炮車為拒馬，根據(jù)兵器射程遠(yuǎn)近，決定各兵種在戰(zhàn)陣中位置的先后，打破了以往機(jī)械排序方式，將槍、弓、弩、神臂弓、火炮梯次配置，分番迭次地打擊敵人。疊陣可以在不同的時(shí)空條件下，各自發(fā)揮不同軍械和兵種的威力，并且在實(shí)戰(zhàn)中效果明顯，給予敵軍大量殺傷，取得多次勝利。此陣可以重復(fù)形成連續(xù)不斷的攻擊，犀利火炮、強(qiáng)弓硬弩令敵人在距離己方較遠(yuǎn)處已經(jīng)傷亡慘重，近戰(zhàn)用長(zhǎng)槍又可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，有利于步兵攻擊騎兵，免使部隊(duì)陷入rou搏戰(zhàn)中。日后便以此陣法做為訓(xùn)練重點(diǎn)。

    盧俊義為禁衛(wèi)軍制定了非戰(zhàn)時(shí)的訓(xùn)練課程，以連為單位組織訓(xùn)練：

    每天早上，跑上十里地，頭十個(gè)跑到早餐加倍，后十個(gè)沒有早餐，連長(zhǎng)和連參軍帶頭跑；

    跑步完后，伏地挺身，二十個(gè)為一組，十組；再練習(xí)太祖長(zhǎng)拳，把這個(gè)當(dāng)做一個(gè)健身cao；

    打完拳后，開始吃早餐，早餐完開始進(jìn)行宣講會(huì)，宣講的都是盧俊義親自編寫的，目的是加強(qiáng)士兵的領(lǐng)袖崇拜、加強(qiáng)民族意識(shí)、加強(qiáng)對(duì)趙宋朝廷和北方蠻族的憎恨，宣講會(huì)由連部參軍組織，為時(shí)一刻鐘；宣講會(huì)完后開始進(jìn)行二個(gè)時(shí)辰的戰(zhàn)技訓(xùn)練。長(zhǎng)槍兵練習(xí)刺槍術(shù)、彎刀術(shù)，弓弩兵練習(xí)弓術(shù)、弩術(shù)和彎刀術(shù)，習(xí)練彎刀術(shù)是以防敵軍突襲進(jìn)入步兵陣營(yíng)，弓弩和長(zhǎng)槍不濟(jì)時(shí)就要抽出彎刀進(jìn)行rou搏；騎兵練習(xí)馬術(shù)、弓術(shù)、馬上槍術(shù)、馬上刀術(shù)；水軍和海軍則練習(xí)泳術(shù)、船上搏擊術(shù)、航船術(shù)、船上弓弩術(shù)；其他如炮兵、工兵、輜重兵、通信兵、衛(wèi)生兵等都有他們需要訓(xùn)練的項(xiàng)目。等士兵們累了，就間或進(jìn)行有恢復(fù)性質(zhì)軍姿和隊(duì)列訓(xùn)練。

    吃過中午飯后，再重復(fù)進(jìn)行上午的訓(xùn)練。傍晚是十組一里沖刺跑；睡覺前五個(gè)一百仰臥起坐、俯臥撐、蛙跳、蹲下起立和扛著戰(zhàn)友做蹲下起立。因?yàn)閰f(xié)同作戰(zhàn)訓(xùn)練通常是一個(gè)師或兩三團(tuán)之間協(xié)同訓(xùn)練，所以較難組織，一般是二天體能、戰(zhàn)技訓(xùn)練才輪到一天協(xié)同作戰(zhàn)訓(xùn)練。協(xié)同作戰(zhàn)訓(xùn)練是要演練不同情況下各個(gè)兵種的配合，間或進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)對(duì)抗。

    這里注明，除了游泳外，其他所有的訓(xùn)練一律全副盔甲，以提高體能，另外警衛(wèi)軍因耗費(fèi)體能在種田上，所有項(xiàng)目減半，而近衛(wèi)軍做為禁衛(wèi)軍精銳，所有項(xiàng)目提高五成標(biāo)準(zhǔn)。

    同時(shí)，為了提高訓(xùn)練的趣味性，間或舉行蹴鞠、馬球、擊劍、游泳、摔跤、散打搏擊、拔河、跳繩、踢毽子等比賽項(xiàng)目，大部分項(xiàng)目依舊全副盔甲進(jìn)行比賽。

    訓(xùn)練和競(jìng)賽均有各級(jí)將領(lǐng)和參軍負(fù)責(zé)組織，由軍務(wù)院禁衛(wèi)部和警衛(wèi)部進(jìn)行審察、考核。(未完待續(xù)，如欲知后事如何，請(qǐng)登陸 target=_blank>，章節(jié)更多，支持作者，支持正版閱讀！)