孟晚霽心里舒服了一點。話雖然是說給別人聽的，但莫名的，她心里好像也生出了一點她不愿意承認的期待。

    她特意在開完會后留下，叫住了黃宏升，當面向他尋求答案。

    黃宏升主講了大半個小時的會議，口干舌燥，一邊彎腰在飲水機前沖茶一邊回：小盛雖然是破格錄用的，但能力她還是有的，只是缺少實際的教學經(jīng)驗，剛開始難免生疏。

    孟晚霽擔心：她有教師資格證嗎？

    黃宏升接好水，直起腰看她，笑道：有的啦，我們學校還是很正規(guī)的啦。孟董和家長把學生交給我們，我們是有責任的，不會亂來的。

    孟晚霽解釋：我不是這個意思。

    黃宏升沒在意，玩笑說：那你是覺得盛老師瞧著不太像是能當老師的？

    孟晚霽被戳穿，也沒否認。

    黃宏升眼底浮起促狹，直白說：那你小看了小盛喲。他吹走保溫杯水面上的浮葉，喝了一口水，賣足了關(guān)子才接著說：小盛是H大的，大學學的H大王牌專業(yè)路橋，畢業(yè)后去了G國深造，拿了博士回來的。H大是外行人都知道的，路橋?qū)I(yè)top級別學校。

    孟晚霽怔住了。

    怎么會？

    那一年高考后學校放了紅榜，她第一次動用校董女兒的身份從教務(wù)秘書那邊索要了一份寧外高三畢業(yè)生的去向表。

    她翻遍名單，尋不到盛槿書的名字，明明也不該是很驚訝的事，她卻翻了一遍又一遍，最后才死心相信，盛槿書真的沒上大學。

    可是黃宏升現(xiàn)在卻說，她是H大畢業(yè)的？

    黃宏升感慨：很驚訝是不是？老實說我也很驚訝。要知道當年盛槿書可是寧外遠近聞名，令所有老師惋惜頭疼的刺頭呢。

    孟晚霽沒接茬，她還沒有從這個沖擊中回過神來。

    她想不出盛槿書戴著安全帽在塵土漫天的現(xiàn)場走動的模樣，想不出盛槿書后來該多努力才能考上H大，更想不明白，她辛辛苦苦學了路橋，為什么現(xiàn)在放著好好的工程師不當，千里迢迢跑回寧外當這個高中老師？

    她應(yīng)付性地和黃宏升又聊了兩句，退出辦公室，一路心不在焉地往宿舍樓走。盛夏傍晚的太陽依舊烤人，她拿著太陽傘，卻完全不記得要打開了。

    走過一個拐彎，臨近宿舍樓，她腳步不由自主地停了下來。

    前方不遠處的宿舍樓前，曬蔫了的行道樹下，正站著兩個共打一把傘面對面講話的女人。是盛槿書和那天在酒吧里遇見的那個女人。

    女人今天換了個風格，穿著一條過膝連衣裙，腿長腰細，端莊斯文，正伸手遞什么東西給盛槿書。

    盛槿書接過，笑意盎然，是酷熱也蒸發(fā)不走的好心情。

    孟晚霽心驀地就沉寂了下來。

    也許，是為了她嗎？

    她垂下眼睫，再次提起腳步，像沒看到她們一樣，徑直路過了她們，走進宿舍樓里。

    第4章

    空調(diào)外機隆隆地響，孟晚霽在臥室里心不在焉地整理新學期要用的材料。

    半個小時后，她耳朵捕捉到一聲宿舍防盜門關(guān)閉的聲音。無意識的，她停下了動作，準備收聽盛槿書回房的腳步聲與關(guān)門聲。

    可出乎意料，她聽見的是漸近的腳步聲，隨即，響起的是敲門聲。

    盛槿書敲了她的門。

    孟晚霽心跳不自覺地急促起來。她攥了攥指頭，掛起波瀾不驚的表情去應(yīng)門。

    盛槿書倚在她門邊，看見門開了，才站直了身子，抬起手給孟晚霽晃晃她手中的塑料袋，眉眼帶著笑：孟老師吃西瓜嗎？我朋友剛剛送來的，外地品種，沒有籽，她說還挺甜的。

    孟晚霽完全沒料到盛槿書特意敲她門是來說這個的，她愣了愣，強硬的態(tài)度有些維系不下去。

    不用了，謝謝。她語氣到底溫和了些。

    盛槿書也不勉強，只是接著說：我剛剛在宿舍樓下看到孟老師你回來了，還想著和你打個招呼，介紹一下我朋友給你認識的，沒想到你直接就走進去了。

    她語氣里仿佛含著一點委屈和疑惑，態(tài)度大大方方的，半點不尷尬，尷尬的就變成了孟晚霽。

    孟晚霽僵了僵，強作自然地回：我有點走神，沒有看到。

    盛槿書笑意明顯加深了，燦若桃李：這樣啊，我猜也是，我和我朋友也是這么說的，我們孟老師怎么可能是這么沒有禮貌的人呢？

    孟晚霽：

    這是含沙射影吧？

    她蹙眉望進盛槿書的眼底，盛槿書不遮不掩，由她看著，桃花眼里盛滿了方才沒有的戲謔，孟老師還是吃一點吧，冰鎮(zhèn)的，特別甜，夏天最適合。

    可以降火呢。降火兩個字，她咬得意味深長。

    說完，她也不等孟晚霽反應(yīng)，把袋子掛到了門把手上，轉(zhuǎn)過身施施然回房。

    孟晚霽看著她的背影，輕咬下唇，有點好氣又有點好笑。大意了。她怎么會覺得盛槿書變了呢。這囂張的氣焰分明是一點都沒有改變。

    她低頭看門把上的西瓜半晌，收也不是，扔也不是，最后解下來放進了廚房共用的冰箱里。她撕了張便利貼，沒有任何多余的廢話，寫著了西瓜兩個字，畫了一個箭頭，貼在了冰箱門上。

    一直到八月三十一號馬上要正式開學了，這個便利貼依舊貼在冰箱門上，西瓜，也依舊呆在冷藏室里。應(yīng)該不是錯覺，孟晚霽有感覺到她和盛槿書之間的氣氛，仿佛也進入了冷藏區(qū)。

    盛槿書依舊會在宿舍難以避免的碰面中對她燦然地笑，在學校必要接觸的工作中與她就事論事地交談，但也僅限如此，不再會有任何多余的對話。

    本來就該如此的。這樣更好。孟晚霽告誡自己不必在意。

    九月一號學校正式開學，孟晚霽依舊是升入了高二了的五班、六班語文老師，兼任五班班主任，盛槿書與她搭班，接替休了產(chǎn)假的老師，擔任五班和六班的英語老師。

    新學期前兩堂課，兩人是對應(yīng)著的。孟晚霽第一節(jié) 在五班上語文課時，盛槿書在六班上英語。

    不知道是不是假期剛結(jié)束大家還沒收心，加上遇見了新老師，整個六班第一節(jié) 課都鬧哄哄的，孟晚霽隔著一堵墻，不時就能聽見學生哄堂大笑的聲音，鬧得五班的學生也心神渙散，一個個拉長了耳朵想聽隔壁班在笑什么。

    孟晚霽想著盛槿書第一堂課難免要調(diào)動氣氛，便什么都沒有說地忍下來了。

    只是她能沒有意見，其他的老師卻未必可以。第一堂課下課，她回辦公室接水，剛走近辦公室就聽見飲水機前四班的數(shù)學老師在和另一個老師閑聊：新來的那個小盛老師，年輕人就是不一樣啊，真是太會搞氣氛了吧，一整節(jié)課笑聲就沒斷過。我看我班上的學生，一個個心思都不知道飛到哪里去了。

    另一個老師無奈道：我讓學生把前后門都關(guān)上了。

    兩人相視一笑，眼神中絕不是夸贊的神色。

    孟晚霽眼眸沉了沉，裝作什么都沒有聽到地進門接水。

    第二節(jié) 課，孟晚霽上六班的課，盛槿書在五班。和第一節(jié)課一樣，盛槿書的英語課依舊是哄笑聲不斷，自由活動的體育課都未必敢如此喧嘩。

    孟晚霽講解著上一學期的期末試卷，在第三次被隔壁班的爆笑聲打斷思路時，叫了坐在第一桌的學生去隔壁班提醒盛老師能不能稍微小聲一點。

    她擔心別的班老師對盛槿書有意見，也擔心盛槿書沒有經(jīng)驗，第一堂課給學生留下太寬松太好說話的印象，之后會管不住學生。

    哪成想，她這邊派出去提醒的學生剛回來，隔壁班仿佛真的有消停了，她一口氣剛要松下來，五班又是一陣哈哈大笑。

    下面有學生望望窗外又望望她，幸災(zāi)樂禍地竊笑。

    孟晚霽有想磨后槽牙的沖動，但顧念著不好在學生面前太下盛槿書面子，她還是忍住了這口氣，捏了捏手中的卷子，當做什么都沒發(fā)生地說：好了，我們看下面的文學常識填空。

    幸好，這陣笑聲過后，盛槿書還是有所收斂了，五班沒有再那么鬧騰了。

    孟晚霽的眉目不自知地跟著舒展開來。

    第二節(jié) 課下課后是大課間，要舉行新學期的開學典禮，所有的老師和學生都要到場，孟晚霽和辦公室里的其他老師從辦公樓慢慢往cao場走，剛下了樓梯，遠遠地就看到了盛槿書前呼后擁，被好幾個學生圍著走。

    有別的老師也看到了，開玩笑說：這個小盛人氣很高嘛。

    另一個老師搭腔：那人長得漂亮當然不一樣啊。

    其他老師跟著說笑開了。

    孟晚霽卻在心里皺眉，希望盛槿書以后不會在這件事上栽跟頭。

    太年輕的老師，總是把握不好和學生的距離關(guān)系。但這件事，她也給不出標準答案，每個老師都有自己的教學風格，她的方式不見得適合盛槿書。

    整個開學典禮，兩個人一左一右地站在五班和六班的隊伍后面，中間隔著一個數(shù)學老師，一句話沒說，連眼神交匯都沒有。

    盛槿書目不斜視地盯著演講臺。

    孟晚霽便也克制著脖子往右轉(zhuǎn)的動作，始終向前。她不知道是不是新仇加舊恨，讓盛槿書連表面的客套都不想維持了。

    開學典禮結(jié)束后，距離上課還有一點時間。盛槿書被備課組組長叫走了，五班的語文課代表宋雨湘抱著五班的暑期語文作業(yè)來到辦公室。

    孟晚霽問了她兩句收作業(yè)的情況，裝作不經(jīng)心地問了宋雨湘盛槿書的上課情況。

    新的英語老師大家都還適應(yīng)嗎？

    宋雨湘是個活潑外向的女生，就算很多人怵孟晚霽的嚴肅，她依舊和孟晚霽挺親近的。她很放松地回孟晚霽：挺適應(yīng)的，大家都很喜歡盛老師，剛剛第一節(jié) 課的氣氛特別熱烈。盛老師一進來噼里啪啦地用英文自我介紹了一通，口音特別地道，一下子就把大家給鎮(zhèn)住了。

    人都有慕強心理，適當樹立老師專業(yè)技能過硬的形象不是一件壞事。孟晚霽點頭透露：盛老師之前一直在國外，口語方面確實很擅長，你們可以多向她請教。

    宋雨湘點頭，話匣子有些收不?。憾沂⒗蠋熤形暮孟褚埠芎?，我們班立赟和舟崟的名字，她一下次都念對了，還解釋了這兩個字的釋義。

    所有科任老師里面，第一次就能念對的只有盛槿書和孟晚霽。

    孟晚霽很淺地彎了彎唇角，沒有應(yīng)這句話，只是抬起保溫杯抿了一小口水，問：那上課時候你們一直在笑什么？

    宋雨湘聽到這句話，不知道想到了什么，突然就笑出了聲。

    孟晚霽用目光表示詢問。

    宋雨湘先求免死金牌：我說了老師你別生氣啊。

    孟晚霽摩挲著保溫杯杯身，很輕地點頭。

    宋雨湘說：老師你不是讓畢青過來提醒我們小聲一點嘛，盛老師就開玩笑說你讓她有點壓力了，然后問我們有壓力的這個英文單詞怎么拼，我們說是stressed嘛，盛老師就問我們，倒過來的是什么，我們寫了一下，說是desserts，甜點的意思。說著她停了下來，打量孟晚霽的神色。

    孟晚霽若無其事地又抿了口水，用眼神示意她繼續(xù)。

    宋雨湘便大著膽子接著說：盛老師就嘆了口氣說哎，甜點甜甜的，所以換個角度想，是甜甜的壓力啊，我們就聽小甜甜的吧，大家一下子就忍不住大笑了。

    她沒說，孟晚霽也能猜到，從此以后她在學生口中的代號要變成什么了。

    她一口水嗆在喉嚨里，捂著嘴，一下子悶咳得滿臉通紅。

    整個辦公室聽到了對話的老師都笑出了聲。小甜甜？這外號和孟晚霽也太反差了吧。

    孟晚霽不止臉紅，連耳根都紅了。

    第5章

    學校里人多口雜，是非傳得最快。不到一個早上，新來的英語老師盛槿書因不滿孟晚霽出言提醒而當眾給她取了個外號的事跡傳遍了年段，連老師都有來和她打探真假的，孟晚霽尷尬又無奈。

    也不知道盛槿書本人要是知道了會怎么想。

    傍晚下課后，她和幾個老師一起在教工食堂用餐，依舊沒有看見盛槿書。盛槿書似乎沒有傍晚在食堂用餐的習慣，來報道后的這幾天，孟晚霽從來沒在傍晚的食堂遇見過盛槿書，甚至，沒有在九點半前見到過盛槿書。

    昨天晚上坐在書桌前備課，不經(jīng)意地抬頭，還恰恰好看見盛槿書從某輛漆色張揚的轎跑上下來，身后跟著停了好幾輛拉風的跑車，好不熱鬧地與她道別。

    孟晚霽猜測她應(yīng)該是交友廣泛，有著極其精彩的夜生活。

    所以吃完飯，她做好了宿舍會和往常一樣空無一人的準備，沒想到打開門，卻一眼就望見了盤腿坐在客廳空地上拆包裹的盛槿書。

    她換了無袖和短褲，側(cè)對著門，微蹙眉頭，像在做什么百萬工程。

    似乎也沒料到孟晚霽會在這個時候回來，她聽到聲轉(zhuǎn)過頭來，也愣了愣，隨即完全不記得早上英語課上打趣了孟晚霽的事一般，勾唇招呼：孟老師吃過飯了？

    孟晚霽帶上門，嗯了一聲。

    盛槿書用眼神示意了一下地面上的一堆包裹，解釋：快遞有點臟，我就沒抱回臥室。拆完后垃圾和地板我都會收拾。

    孟晚霽又嗯了一聲，視線無意識地黏在拆了一部分的包裹上。

    一塊一塊的，有點像墊子？

    盛槿書發(fā)現(xiàn)了她的注意力：是我網(wǎng)購的吸音棉，用來隔音的。頓了頓，她主動說明：我業(yè)余會接一些網(wǎng)絡(luò)配音工作，這些材料可以搭建一個簡易的錄音環(huán)境，保證干音質(zhì)量。

    網(wǎng)絡(luò)配音？孟晚霽驚訝。

    盛槿書問:你知道網(wǎng)配嗎？

    孟晚霽應(yīng):一點點。她對二次元涉獵不多，但因為大學時的室友是廣播劇的忠實愛好者，所以她多少也了解了一點。

    盛槿書放下心來，沒多做解釋，只是聲明:我會盡量挑白天你不在的時候錄制，如果偶爾有急音，不得不在晚上錄，吵到你了，你可以提醒我一下。

    孟晚霽沒想到盛槿書會這么鄭重地和她解釋這些，一時間不知道做什么反應(yīng)。她點頭說了聲好，頓了頓，又加了句沒關(guān)系。

    盛槿書笑了笑，沒再說什么了。

    孟晚霽低頭換鞋回房。

    房門一關(guān)上，客廳外本就不大的動靜就幾乎聽不見了，臥室里一片安靜，孟晚霽的心卻一點都不平靜。