分卷(3)
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夏油杰注意到新生雙瞳在陽光下是淺淡的金色,這讓他想起某次任務(wù)中見過的,保護(hù)對(duì)象萬分珍愛的金色寶石。 這位是你們的新同學(xué),文部修平。夜蛾正道介紹道。 在下文部修平,術(shù)式【咒文cao術(shù)】,準(zhǔn)二級(jí)咒術(shù)師。文部修平發(fā)呆時(shí)想到某個(gè)一直堅(jiān)持和他在太宰先生面前爭(zhēng)奪注意力的人,不自覺就用上了在下的自稱。日后請(qǐng)多多指教。 準(zhǔn)二級(jí)?悟不是說他揍了禪院嫡子嗎?等級(jí)被壓了?世家之間也會(huì)這樣嗎? 夏油杰心思急轉(zhuǎn),面上保持微笑,向灰發(fā)少年介紹道:我是夏油杰,術(shù)式【咒靈cao術(shù)】,準(zhǔn)一級(jí)咒術(shù)師。這位是家入硝子,學(xué)校的醫(yī)師,掌握著反轉(zhuǎn)術(shù)式。那是五條悟,具有【六眼】和【無下限術(shù)式】。 被上層注意的【咒靈cao術(shù)】灰發(fā)少年試圖從對(duì)方身上挖掘出更多信息。 用我是自我介紹,看來有一定的自信和傲氣 夏油同學(xué),久仰大名。文部修平道。 ?確定你說的不是悟? 聽高層開會(huì)時(shí)提起你很多次了。文部修平意有所指,和六眼交好的【咒靈cao術(shù)】,上層一直很關(guān)注你。 第3章 2005年7月(2) 夜蛾正道聽到高層兩個(gè)字,下意識(shí)就把五條悟在手中薅得更緊了一些。 于是氣勢(shì)洶洶,準(zhǔn)備沖上去給新生一些深刻印象的五條悟感受到背后的拉力,在夜蛾正道不贊同的目光中,霜打了的茄子似的蔫了下來。 在夜蛾正道看來,五條悟雖然表面上蔑視反抗上層,但是思想并不像外在表現(xiàn)是尊重高層,可觀念更偏向于詛咒師的文部修平一樣危險(xiǎn)。 但是夜蛾正道并不能指望這樣互補(bǔ)能帶來什么好的結(jié)果現(xiàn)在兩人還不熟悉,他要防止的是兩人觀念不同激情互毆。等兩人熟悉以后,他就該頭痛怎么防止兩人被對(duì)方徹底帶偏了。 文部修平走上詛咒師之路,肆無忌憚;五條悟沖進(jìn)高層會(huì)議,大殺特殺。這樣的未來光是想想就讓夜蛾正道眼前一黑。 他把學(xué)生們趕進(jìn)教室,安排夏油杰與五條悟掉換位置,物理分隔開兩人。 夏油杰還沒有來得及問清,他被高層注意到的原因,就被迫成為了少爺們之間的緩沖帶。 夜蛾正道開始教學(xué)。 有關(guān)咒術(shù)使用的一切,夜蛾正道習(xí)慣于在訓(xùn)練課結(jié)合實(shí)際cao作說明。所以留給理論課的,便只有枯燥無味的歷史典籍。 開學(xué)到現(xiàn)在,關(guān)于日本建國(guó)神話的、較為晦澀的《古事記》已經(jīng)講完,這幾天剛剛開始進(jìn)行和民俗與妖怪有關(guān)、更有趣一些的《遠(yuǎn)野物語》。 夏油杰掏出書本翻開,打算以聽故事的心態(tài)對(duì)付過去這堂課。 他向左看,家入硝子苦大仇深盯著書本,實(shí)際上悄悄掏出來了終端,而五條悟仗著墨鏡存在昏昏欲睡,甚至連書都沒有帶來。 新生怎么樣?夏油杰向右看去,不由抽了抽嘴角。 只見新生俯首在案,隨著夜蛾老師的講解運(yùn)筆如飛,眼看著十分鐘不到就記滿了一大篇筆記。 喂喂,有必要這么認(rèn)真嗎?這個(gè)書寫量也太夸張了吧。 夏油杰看著講臺(tái)上明顯有了欣慰神色的夜蛾老師,突然懷疑起大家學(xué)習(xí)的是否是同一本書。 真的有那么多重點(diǎn)需要記筆記嗎?他不露痕跡地向文部修平方向挪了挪,挺直腰背去看他筆記上都寫了什么。 當(dāng)夏油杰看到,文部修平連夜蛾正道悟,認(rèn)真一點(diǎn)的警告都原封不動(dòng)地記錄下來以后,夏油杰明白夜蛾老師,終究是錯(cuò)付了。 這哪里是在做筆記,明明是在練速記??!夏油杰忍不住開始心疼夜蛾老師了。 瞧這一屋子:刷終端的、打瞌睡的、練速記的、加上夏油杰自己這個(gè)聽故事的,四個(gè)奇形怪狀的學(xué)生,也難怪夜蛾老師戳毛氈都帶著殺氣。 下課鈴響,夜蛾正道剛剛走出教室,文部修平就啪地合上筆記本,轉(zhuǎn)向三人:要出去玩嗎?我還沒逛過東京呢。 結(jié)合語境,這個(gè)出去玩肯定不是簡(jiǎn)單到cao場(chǎng)或食堂,而高專實(shí)行寄宿制,平日禁止學(xué)生隨意出入。 沒想到你這個(gè)濃眉大眼的家伙也是個(gè)違紀(jì)慣犯?三人無言地望向文部修平。 五條悟看暴露本性的文部修平,比看對(duì)高層恭恭敬敬的文部修平更順眼一些,于是他來了興致:走啊,我想去吃 不,你不想。家入硝子按住他滿是白毛的腦袋,冷酷道,我不想再寫檢討了。 她抬頭向文部修平解釋:高專有天元大人的結(jié)界,我們沒有許可的話是不能隨意出入的。家入硝子對(duì)上一次的慘痛教訓(xùn)記憶猶新 五條悟和夏油杰拉她出去玩往往不是為了出去玩,而是為了多來一個(gè)人分擔(dān)夜蛾正道的怒火。 上一次,家入硝子迷迷糊糊地跟著兩人出了高專,玩了個(gè)痛快,但回來后才知道,他們是因?yàn)槲鍡l悟用【蒼】給天元結(jié)界開了一個(gè)大洞才得以出去。夜蛾正道站在校門口迎接他們回來時(shí),臉色鐵青。 我們可以從宿舍后面走,先往山上的方向去,結(jié)界我來對(duì)付。文部修平揚(yáng)揚(yáng)手中的筆記本,我能夠給結(jié)界短暫地開個(gè)出口。放心,不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。 準(zhǔn)備得真充分啊,連點(diǎn)都已經(jīng)踩好了嗎?夏油杰無語。 既然如此,他們也沒有拒絕的道理,四個(gè)人若無其事般,先后離開了教室。 后山再見面,除了文部修平只是把制服外套留在了宿舍,其余三人都換上了休閑裝。 你現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài),真的可以嗎?換了一件花襯衣的五條悟湊到文部修平面前,仗著自己身高腿長(zhǎng),居高臨下地俯視著他。 【六眼】不是一看就知道了嗎?文部修平拿出上課時(shí)剛用過的筆記本,湊到結(jié)界旁邊,這種小事還來問我,五條家的大少爺是不是太不自信了? 夏油杰突然明白了文部修平上課時(shí)的瘋狂速記是為了什么,不由再次在心中感嘆:夜蛾老師,被蒙蔽得好慘。 【咒文cao術(shù)】cao作的核心是咒文,但是帶有咒力的文字并不會(huì)憑空產(chǎn)生。 在識(shí)字率不高,造紙和印刷技術(shù)也沒有普及的百年前,【咒文cao術(shù)】能力的最大制約就是字紙昂貴,能用于消耗的文字不多。 所以文部修平上課時(shí)并非是在認(rèn)真學(xué)習(xí),而是在提前為逃學(xué)做準(zhǔn)備。 你的術(shù)式必須使用自己手寫的文字嗎?夏油杰問。如果是這樣,文部修平術(shù)式的限制就太大了,被判為準(zhǔn)二級(jí)也不奇怪。 不是,其實(shí)只要是有咒力的文字都可以,我現(xiàn)在是特殊情況。文部修平拉下襯衫的立領(lǐng),給夏油杰看他頸部由符咒纏繞而成的咒枷,我的處罰還沒結(jié)束,要佩戴咒枷到年底。 他觀察著黑發(fā)少年的神色,試圖進(jìn)一步精準(zhǔn)對(duì)其性格的把握。 這夏油杰皺眉,他認(rèn)為用這種形制的器具作為懲罰手段,侮辱性強(qiáng)了一點(diǎn)。 我破壞了符咒節(jié)點(diǎn),它沒法完全封住我的咒力了。文部修平神態(tài)自若地將領(lǐng)子理好,但還是會(huì)干擾咒力流動(dòng)。所以需要手寫咒文。 手寫咒文與我契合度更高一點(diǎn)。 你既然已經(jīng)把咒枷改動(dòng)過,干嘛不直接拆了?五條悟抱臂問,很不耐的樣子。 文部修平笑:表面功夫還是要做的嘛。 他將筆記本翻開,用雙手平托,接著閉目,雙手胸前合十,將筆記本夾在其中 墨色的文字分成幾股,呈帶狀從紙頁間飛出,顯形初時(shí)還能勉強(qiáng)辨認(rèn),隨即便扭曲拉長(zhǎng),構(gòu)成其余三人看不懂的符號(hào)。 墨字和無形結(jié)界相撞,空氣中泛起漣漪。 文部修平睜眼,合十的雙手輕輕前推。 于是咒文與結(jié)界接觸處開始融合,幾股墨文首尾相接,在空中接近地面處構(gòu)成了一個(gè)形似門框的長(zhǎng)方形。 從這里出去就可以了。文部修平率先伸手試了試,邁步跨出結(jié)界。 夏油杰和家入硝子順利地鉆出了結(jié)界,五條悟勾下墨鏡,上下觀察著這道門。 快點(diǎn),馬上就要塌了。文部修平催促,黑色墨文已經(jīng)沒有了最初的穩(wěn)定,空氣中又浮現(xiàn)出微小的漣漪。 來了來了。五條悟出來的同時(shí),還順手捅歪了一條墨文。這個(gè)倒是挺有意思的嘛。 門在他身后坍塌,墨文被結(jié)界排斥彈出,靈蛇似的溜回筆記本上。 家入硝子和夏油杰好奇地湊過來看,只見文字全部亂序,部分文字甚至沒能從神秘符號(hào)的狀態(tài)中恢復(fù)成日常的樣子。 夏油杰注意到筆記量減少了三頁左右。 對(duì)我來說,文字都是消耗品。文部修平道,要不是五條同學(xué)觸碰了一下,還能剩的多一點(diǎn)。 同是世家出身,文部修平和五條悟之間的關(guān)系卻十分微妙。 要說關(guān)系不好,但是一起逃學(xué)的事情都做了,對(duì)于學(xué)生而言,這四舍五入就是生死之交;要說關(guān)系好,兩人明顯處事方式不同,隨時(shí)都有可能懟對(duì)方一句。 夏油杰突然感受到了夜蛾正道的煩惱,于是自動(dòng)自覺走到兩人中間,擔(dān)任物理防線。 往山下走的路途中,家入硝子看著排成一排的DK們,突然笑起:簡(jiǎn)直是能逼瘋強(qiáng)迫癥的場(chǎng)景啊。 DK們左右看看,明白了家入硝子在笑什么 要是按發(fā)色排序,應(yīng)該是按夏油杰(黑色)、文部修平(煙灰色)、五條悟(白色)排序,逐漸掉色。 要是按身高排隊(duì),應(yīng)該是按文部修平、夏油杰、五條悟排序,逐漸升高。 總之,不論怎樣,都明顯有不和諧的因素。 五條悟囂張大笑,繞過夏油杰,挺直腰背,找文部修平比個(gè)頭。 只比唯一的女生家入硝子高了兩厘米的文部修平剛想激烈反駁:我還在發(fā)育期! 可他又想到自家老師的搭檔也是在十五歲發(fā)表了如上言論,結(jié)果至今未超過一米六的前車之鑒,于是放棄了這種立flag的行為,默默向夏油杰方向閃避。 然而,友善的同學(xué)各有各的友善,缺德的同學(xué)卻同樣的缺德 夏油杰一腳踹開五條悟,然后就伸手按了按文部修平的頭頂,笑得眼睛瞇起像一只不懷好意的狐貍。 人世間的悲歡并不相通,我只覺得他們吵鬧。 文部修平強(qiáng)行心平氣和,催眠自己是在趕著三群大鵝下山。 文部同學(xué)夏油杰終于止住了笑。 叫我修平就好。 那你也直接叫我名字吧,夏油杰投桃報(bào)李,修平你還沒有解釋,上層為什么關(guān)注我。 第一次接觸,文部修平不并放心和夏油杰談?wù)撋顚哟蔚臇|西。能提示被上層監(jiān)視,不過是文部修平對(duì)夏油杰的示好,外加試探他對(duì)上層的態(tài)度罷了。 說實(shí)話,我也不太清楚。文部修平含糊道,但是我知道,你現(xiàn)在的所作所為,應(yīng)該還是在上層期望范圍內(nèi)的。 哪怕我和悟成為好友?夏油杰試圖尋找反例,但他作為一個(gè)好學(xué)生,思來想去也只能在叛逆的朋友身上下手。 哪怕你和五條同學(xué)一起反抗上層。文部修平隨口扯了一個(gè)原因,我猜上層可能會(huì)把你視為牽制五條同學(xué)的一種手段。 所以上層應(yīng)該是期望你和五條同學(xué)感情深厚吧。 如果到了萬不得已,需要用你威脅牽制五條同學(xué)的時(shí)候,自然是你們感情越好,威力越大。 但是他們?cè)趺茨艽_定就能控制住我呢?我可不比悟弱啊。聽了文部修平陰謀論,夏油杰自信地反駁。 因?yàn)檫@是可能性最低的理由,我說來應(yīng)付你的但文部修平當(dāng)然不能這么回答。 光是你出身普通人,就可以做好多文章了啊文部修平覺得夏油杰天真,如果控制住你的親人,逼你就范呢? 對(duì)普通人下手是違規(guī)的吧?咒術(shù)師是為了保護(hù)普通人存在的,上層之間雖然有權(quán)力斗爭(zhēng),但應(yīng)該也不會(huì)對(duì)普通人動(dòng)手的。 啊原來你是正論派的。文部修平嘆氣,眼眸映著山間的綠植,顯出沉沉的暗色,可是上層,不全是,不,應(yīng)該是基本不是,堅(jiān)持正論的吧。 作者有話要說: 我(猶豫):那你也直接叫我杰吧叫我杰吧是不是有哪里不太對(duì)? 閨蜜(要素察覺):杰吧?jj還能寫這個(gè)? 我(恍然大悟): 于是正文: 那你也直接叫我名字吧,夏油杰道 #中國(guó)文字,博大精深# #差點(diǎn)被迫害,好慘一夏油杰# 感謝小伙伴們的支持,萌新寫手很受鼓勵(lì)! 感謝在20210325 10:40:17~20210329 08:33:22期間為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~ 感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使:貓貓拿鐵1瓶; 非常感謝大家對(duì)我的支持,我會(huì)繼續(xù)努力的! 第4章 2005年7月(3) 當(dāng)然,以上都是猜測(cè),做不得數(shù)。文部修平將話題輕輕揭過。 我只是想提前向夏油同學(xué)說明一下。 說明什么?夏油杰注意到文部修平又換了比較正式的稱呼。 我是帶著任務(wù)入學(xué)的,文部修平道,主要任務(wù)就是觀察你并向上層匯報(bào)。 夏油杰發(fā)現(xiàn)自己竟然沒有因?yàn)楸槐O(jiān)視而憤怒,只無語道:你就這么告訴我了? 上層布置任務(wù)的時(shí)候并沒有要求我如何完成,而不巧,在下正是一個(gè)唯結(jié)果論者。文部修平笑。 他們要求結(jié)果,我呈遞結(jié)果,至于過程怎樣,都是無關(guān)緊要的小事。