1.

    學(xué)校停電停得很突然，但也不是什么稀奇事。四中原本就是本市建校比較久遠(yuǎn)的一所高中，加上南方陰雨潮濕的時(shí)節(jié)長(zhǎng)，電路老化的程度也格外嚴(yán)重些。

    八點(diǎn)的初春天已經(jīng)黑下來(lái)了。晚自修才上到一半，亮堂的教室突然變黑。班上的男生反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)停電后連連發(fā)出怪叫和歡呼，守堂的老師只能大聲警告維護(hù)紀(jì)律。

    但玩開(kāi)了的學(xué)生根本管不住，守堂老師沒(méi)辦法只能出去叫班主任來(lái)。老師一走鬧騰的學(xué)生更是玩開(kāi)了，其中有幾個(gè)渾水摸魚(yú)捉弄女同學(xué)，惹得她們驚呼尖叫隨后又笑成一團(tuán)。

    葉姝其實(shí)有些怕黑，她想拿出手機(jī)打個(gè)燈，手剛剛往書(shū)包里摸，一只手就覆上了她的胸部。

    葉姝害怕的抖了一下，兩只手想要推開(kāi)侵犯自己胸部的人，卻被對(duì)方用一只手握住了兩個(gè)手腕，而放在她胸部上的手使勁揉搓起來(lái)。

    羞辱和恐懼在黑夜中無(wú)限放大，她驚叫的出聲，對(duì)方很快就放下了手。

    葉姝拿起桌上的書(shū)本往左邊扔去，卻什么也沒(méi)打到。在慌亂中她翻找著手機(jī)，冷汗在那一瞬間打濕了她的背心。

    教室的白織燈在此時(shí)啪的一聲打開(kāi)，混亂的教室瞬間安靜下來(lái)，只有意猶未盡的搗蛋學(xué)生發(fā)出可惜的嘆氣聲。

    仍然處在慌亂中的葉姝喘息著看向四周。最后兩排坐著的是體育生，剛剛短暫的停電就是他們到處跑引起sao動(dòng)，這會(huì)兒電來(lái)了又都吊兒郎當(dāng)老實(shí)回座位了。

    她觀察著這些人并沒(méi)有什么異常，可身體上的觸感是那么真實(shí)深刻。

    女孩兒害怕的蜷縮在課桌上，眼睛里沒(méi)兜住的眼淚被她悄悄抹掉，又因?yàn)榍榫w太緊繃，眼淚流個(gè)沒(méi)完。

    要是紀(jì)岱朝在就好了，他視力那么好，剛剛肯定能看見(jiàn)是誰(shuí)捉弄她。

    可是對(duì)方今天下午就請(qǐng)假了，葉姝把頭埋在臂彎委屈的偷偷啜泣。

    2.

    今天葉姝沒(méi)有和好朋友走。她生的白，又哭了那么久，眼睛鼻子紅的明顯，別人一看就知道是哭過(guò)的樣子。怕好朋友追問(wèn)，放學(xué)鈴一響，她就從后門(mén)背著書(shū)包跑了。

    走出校門(mén)口時(shí)她心里還是怕極了。直到坐地鐵走到家門(mén)口惴惴不安的情緒才緩解了一些。

    葉姝開(kāi)門(mén)后埋著頭就往樓上跑，mama在后面叫都沒(méi)叫住。

    “作業(yè)太多了我先回房間寫(xiě)作業(yè)了！”

    她把房間門(mén)鎖住后就鉆進(jìn)被窩，心里糾結(jié)許久還是決定不給爸爸mama講今天的事。

    雖然班上的男生經(jīng)常玩惡作劇，但是卻從沒(méi)有這么過(guò)分的欺負(fù)過(guò)她。

    她也從沛柔哪里聽(tīng)過(guò)平行班的男生很惡劣，只是沒(méi)想到這種事會(huì)發(fā)生在自己身上。又因?yàn)闆](méi)有抓住對(duì)方，她不想爸爸mama擔(dān)心，所以選擇不告訴他們。

    情緒低落的時(shí)候她又想起了紀(jì)岱朝。

    如果對(duì)方在就好了。雖然新同桌性格的確很冷淡，在班上除了自己沒(méi)人來(lái)找他玩，但也正是因?yàn)槿绱?，自?xí)的時(shí)候沒(méi)人往他們這邊搗亂。

    如果今晚紀(jì)岱朝在的話(huà)，也許她就不會(huì)被人欺負(fù)。

    想到這兒葉姝又嬌氣的流了眼淚，心里好多話(huà)想要給人講，卻因?yàn)樘邜u不敢找人告狀。

    她傷心極了，只能埋著腦袋哭。直到手機(jī)的震動(dòng)聲響了好幾下，葉姝才收拾心情查看信息。

    只是她沒(méi)想到聯(lián)系人居然是她的新同桌。

    ——放學(xué)了嗎？

    鬼使神差一般，她沒(méi)有打字回復(fù)對(duì)方，而是按下說(shuō)話(huà)鍵甕聲甕氣地說(shuō)道：“放學(xué)了，我，我已經(jīng)回家了?！?/br>
    連葉姝自己都沒(méi)注意到自己下意識(shí)的委屈和嬌氣。

    她從小到大都是這樣，難過(guò)傷心了自然會(huì)有人來(lái)哄，雖然這會(huì)兒交流的對(duì)象和她并不算熟稔，但是被哄慣了的嬌氣包根本沒(méi)考慮過(guò)對(duì)方愿不愿意。

    并且在她心里，紀(jì)岱朝并不討厭她。

    紀(jì)岱朝當(dāng)然不討厭她。

    電話(huà)這頭的人正端正地坐在書(shū)桌前，右手把玩著一只粉色殼子的中性筆。

    只是紀(jì)岱朝覺(jué)得有點(diǎn)可惜，為沒(méi)有親眼看到對(duì)方的可憐樣而感到可惜。

    ——怎么了？

    葉姝一看到這叁個(gè)字就忍不住了，按著說(shuō)話(huà)鍵抽搭著說(shuō)道：“停、停電了，上晚自習(xí)的時(shí)候……太黑了……我怕、怕黑。”

    ——是嗎？摔倒了？

    膽小鬼還是不敢說(shuō)實(shí)話(huà)，只能嗚咽著一遍又一遍說(shuō)著怕黑。

    “沒(méi)有……嗚……就是就是太黑了，我們最后一排都沒(méi)人。”

    ——那最后來(lái)電了嗎？

    對(duì)方耐心極了。雖然話(huà)依然很少，語(yǔ)調(diào)也和尋常一樣冷淡，但是葉姝卻有被他安慰到。

    “來(lái)、來(lái)電了。”

    ——嗯。

    ——今天的作業(yè)可以發(fā)給我嗎？

    對(duì)方有些生硬的結(jié)束了剛剛的話(huà)題，她卻感覺(jué)輕松了許多。原本慌亂了一晚上的心也平靜了下來(lái)。

    葉姝這才想起自己早上主動(dòng)給對(duì)方說(shuō)回家要發(fā)給他今天的作業(yè)。她有點(diǎn)不好意思從被窩里鉆出來(lái)，也不敢繼續(xù)給對(duì)方發(fā)語(yǔ)音消息，雙手噼里啪啦打字。

    ——噢噢！我馬上給你拍過(guò)來(lái)！還有……謝謝你！

    她把扔在地上的書(shū)包拉開(kāi)，把家校本攤開(kāi)迅速給對(duì)方拍照過(guò)去。

    ——語(yǔ)文還有一篇周記不要忘記哦。

    紀(jì)岱朝把屏幕上的照片放大。少女喜歡的淺粉色地毯上攤開(kāi)的家校本，跪坐的姿勢(shì)使得照片下方露出了一小截白皙的大腿和帶著粉的膝蓋。

    ——不客氣。

    男生的指尖撫過(guò)照片上那片白皙，輕輕笑了笑。手上快要消失的觸感仿佛又鮮活了起來(lái)。

    是我應(yīng)該謝謝你。

    3.

    “小姝你到底怎么了啊？要是不舒服的話(huà)我們休息一下，到演出的時(shí)間還長(zhǎng)，不著急的?！?/br>
    沛柔安慰著不在狀態(tài)的葉姝。他們正在排練匯報(bào)演出的節(jié)目，負(fù)責(zé)鋼琴伴奏的葉姝卻一連彈錯(cuò)好幾次。

    而對(duì)方卻被她的話(huà)突然嚇了一跳。隨后她又向其余幾個(gè)同學(xué)道歉。

    “對(duì)不起啊，我今天有點(diǎn)不舒服，你們可以先自己練一下嗎？”

    其余的人都沒(méi)什么意見(jiàn)，反倒是大家都來(lái)詢(xún)問(wèn)安慰她。葉姝有些躲閃，只能找借口自己身體不舒服便告別了表演隊(duì)。

    沛柔跟著她一塊兒出來(lái)，心里更加疑惑。她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)對(duì)方有過(guò)這個(gè)樣子，失魂落魄極了。

    “你到底怎么了？可別那剛剛的說(shuō)辭搪塞我，你這樣明顯是哭過(guò)了。”

    葉姝沉默許久只能搖搖頭，她勉強(qiáng)著笑了笑。

    “哪有啊……是真的不舒服，例假肚子痛嘛?！?/br>
    沛柔見(jiàn)她真的不想說(shuō)，雖然心里著急，但也不好一直問(wèn)。

    “好吧好吧，我勉強(qiáng)信你。但是如果你有什么要幫忙的一定要給我說(shuō)知道嗎？”

    葉姝乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角的笑看起來(lái)真了些。

    一個(gè)人回教室的路上葉姝苦著臉，心里想著昨晚從書(shū)包里拿出來(lái)的那封信。

    昨晚和紀(jì)岱朝告別后，她也準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。等拿出練習(xí)冊(cè)時(shí)她卻看到一封信。

    不是以往顏色柔和的信封情書(shū)，而是一封純黑色的信。

    她心里有些不好的預(yù)感，糾結(jié)之下還是打開(kāi)了信紙。

    A4的信紙上卻只有短短的一段話(huà)。

    【乖寶貝，謝謝款待。希望明天中午放學(xué)后能在五器材室看到你，記住，一定只能是你一個(gè)人來(lái)。】

    從信封里掉落出來(lái)的還有兩張照片——裙底和胸部的特寫(xiě)。

    葉姝嚇得從椅子上站起來(lái)，她顫抖著手拿起照片仔細(xì)翻看。胸部照片上掛著的?；彰粕虾杖挥≈拿?。

    一些小劇場(chǎng)，和正文關(guān)系不大，寫(xiě)來(lái)玩玩。

    幼兒期：

    葉姝的mama指著小葉姝的胸口問(wèn)：“這里陌生人可以摸摸嗎？”

    糯糯的聲音回答：“不可以！”

    “寶貝真棒！”

    幼兒紀(jì)岱朝拖著一張人體器官圖走到母親跟前問(wèn)：“男人和女人最顯著的區(qū)別是什么？”

    “外顯器官還是心理差異？”母親拿著一只蜥蜴干尸反問(wèn)。

    “算了，我自己去看?！毙〖o(jì)岱朝拖著比他人還高的人體器官圖酷酷的離開(kāi)了。

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