于是沒(méi)幾分鐘，劉愛(ài)文就拿著他那本掉了頁(yè)的字典進(jìn)來(lái)了。

    他翻開(kāi)那本字典，關(guān)上。

    看了他姐一眼，然后又打開(kāi)字典看了一眼。

    金玲不理他，繼續(xù)看自己的。

    劉愛(ài)文終于撓了撓頭，隨后把字典往床上一拍，鼻子里出氣如牛：“哼！我就是不會(huì)查字典，怎么了！”

    金玲用余光瞥了他一眼：“不想看可以出去?！?/br>
    劉愛(ài)文鼓起的氣一下子就癟了。

    他乖乖坐了下來(lái)，拿起那字典看了一下，又把語(yǔ)文課本拿起來(lái)看了一下。

    金玲不喜歡思緒被打斷的感覺(jué)。

    她干脆放下書(shū)本。

    正準(zhǔn)備給弟弟把怎么查字典復(fù)習(xí)一下，忽然門(mén)外傳來(lái)陳玉淑的聲音。

    “金玲，嬸今天上鎮(zhèn)上買(mǎi)了點(diǎn)東西，給你帶了點(diǎn)零嘴兒。”

    金玲把那本《食用菌種植指南》放到席子底下，迎了出去。

    劉愛(ài)文以為jiejie生他的氣了，便垂著腦袋，左手拿字典，右手拿語(yǔ)文課本，也跟著出來(lái)了。

    陳玉淑本來(lái)正在把一包零食塞到金玲手上，忽然看見(jiàn)他這個(gè)樣子，頓時(shí)就笑了。

    “哎呦，我們劉愛(ài)文小英雄也怕讀書(shū)??！看你拿著字典，是哪個(gè)字不會(huì)認(rèn)嗎？不怕啊，讀書(shū)不難的，來(lái)，嬸子教你?！?/br>
    金玲一聽(tīng)這，頓時(shí)眼里冒起了精光。

    她這個(gè)弟弟實(shí)在是太調(diào)皮了，要把他教成學(xué)霸，恐怕得花上不少的時(shí)間。

    不巧的是，她現(xiàn)在根本就沒(méi)有時(shí)間。

    而看劉愛(ài)文現(xiàn)在的表現(xiàn)，明顯是以為她嫌棄他了。

    這可不是什么好事。

    她可不想因?yàn)樽约阂粫r(shí)的疏忽，導(dǎo)致弟弟那本就叛逆的心再次受到傷害，從而復(fù)刻前世悲劇，走上萬(wàn)劫不復(fù)的道路。

    現(xiàn)在好了，玉淑嬸主動(dòng)擔(dān)起了大梁。

    玉淑嬸以前也是個(gè)學(xué)霸級(jí)的人物，只不過(guò)后來(lái)命運(yùn)跟她開(kāi)了個(gè)玩笑，使得她選擇留在這鄉(xiāng)間。

    看她把桃花教得那么好，金玲相信，如果玉淑嬸肯交劉愛(ài)文的話，劉愛(ài)文的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)好上許多的。

    甭管以后能不能考上大學(xué)，金玲都希望弟弟不要做不明是非的人，更不要做睜眼瞎。

    像前世是那樣被人設(shè)計(jì)陷害，當(dāng)別人的報(bào)復(fù)工具，最后連累自己，連累家人，是原身最不愿意看到的。

    而原身與她有契約。

    當(dāng)然，劉愛(ài)文是個(gè)好弟弟，金玲就算不考慮契約的問(wèn)題，也不會(huì)任他墮落。

    總之劉愛(ài)文被陳玉淑帶到客廳里去讀課文去了。

    金玲樂(lè)得清凈，又開(kāi)始啃起那本書(shū)來(lái)。

    在休息的間隙，她的腦中冒出一個(gè)問(wèn)題，剛剛好像聽(tīng)玉淑嬸喊劉愛(ài)文小英雄？為什么？

    不過(guò)這也可能是陳玉淑作為大人對(duì)劉愛(ài)文這個(gè)后輩的愛(ài)稱(chēng)而已，所以金玲也沒(méi)有放在心上，而是再次沉浸到關(guān)于蘑菇種植的解密游戲里去了。

    在看完十幾本相關(guān)的書(shū)籍之后，金玲終于對(duì)種蘑菇這件事建立起了知識(shí)體系。

    首先蘑菇的種類(lèi)很多，香菇、草菇、羊肚菌、平菇、金針菇、大白口蘑、雙孢菇、銀耳、木耳等等。

    其次他們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值都比較高。

    大部分蘑菇都有豐富的鐵、鉀、鈣等微量元素，維生素什么的就更不用說(shuō)了，非常的豐富，還有蛋白酶，廣譜抗菌素、核苷酸等。

    有一種叫白黃側(cè)耳的蘑菇竟能夠抑制腫瘤！

    有人研究發(fā)現(xiàn)，這種蘑菇對(duì)小鼠rou瘤的抑制率竟達(dá)到60%~80%！

    而銀耳、木耳這些含大量消化酶且能分泌粘液，能夠起潤(rùn)滑腸道的作用。

    猴頭菇就更是了，可以健胃護(hù)胃。

    最后，雖然他們看起來(lái)就像是平白無(wú)故從樹(shù)林里長(zhǎng)出來(lái)的，但其實(shí)培養(yǎng)起來(lái)也非常麻煩。

    金玲查了這些資料之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)肖政那天增加覆土還有別的用處。

    是的，覆土能夠給菌菇提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但它還有別的功能。

    誰(shuí)能想到呢，這些土的重量能夠刺激菌菇的生長(zhǎng)！

    要不是看過(guò)了這些研究，金玲是怎么也不會(huì)想到這一層去的。

    還有就是土里也有益生菌，益生菌跟雜菌幾乎是死對(duì)頭，而且益生菌往往比雜菌更強(qiáng)，所以可以把益生菌看作是雜菌的終結(jié)者。

    因此這些泥土里自帶的益生菌能夠給精靈的蘑菇提供一個(gè)沒(méi)有雜菌或者是少雜菌的環(huán)境，這也是金玲沒(méi)有想到的。

    再就是附圖蓋的好，能夠更好的留住水分和養(yǎng)分，讓出菇的時(shí)間持續(xù)得更長(zhǎng)。

    如果覆土蓋得太薄，本來(lái)有可能可以出十茬的菇，也許到了五茬，就再也出不了了。

    但是如果蓋得好也許可以出十二茬呢，這也是提高產(chǎn)量的一個(gè)重要技巧。

    還有就是生石灰。

    前面肖政跟她說(shuō)這些蘑菇基本上是廢了，要重新種的時(shí)候，精靈還覺(jué)得他說(shuō)的不夠科學(xué)。

    但現(xiàn)在她懂了，也許肖政早就看出來(lái)她的這波蘑菇注定免不了生病的命運(yùn)。

    因?yàn)槎逊实臅r(shí)間不夠，基料里面的雜菌根本沒(méi)有清除干凈，所以她的蘑菇出現(xiàn)了死菇，除了因?yàn)楦餐撂○B(yǎng)分不夠之外，還有一個(gè)原因就是被雜菌侵襲了。

    精靈通過(guò)了解，知道蘑菇生病也是有很多原因引起的，并且可以靠看蘑菇的顏色和樣貌分門(mén)別類(lèi)來(lái)判斷是什么病。

    比如說(shuō)有一種叫白腐病的，就是雜菌引起的。

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