“我行李都收拾好了，第二天準(zhǔn)備去深市，幸好那天晚上有位老師說愿意資助我一年，從知道分?jǐn)?shù)開始我就在懷疑人生，想不通為什么我就考那么一點(diǎn)?！?/br>
    “再后來(lái)事情被揭露，我心里更委屈了，也覺得自己倒霉透頂，為什么要因?yàn)橐恍┤说腻e(cuò)誤，讓我再浪費(fèi)一年的時(shí)間，為什么是別人的錯(cuò)誤，我這個(gè)受害者卻要承擔(dān)這些本不應(yīng)該承擔(dān)的東西?！?/br>
    “后來(lái)資助我的老師給我寫了一封信，我想開了”

    林曼把信遞給佟玲玲。

    如果實(shí)在對(duì)一切感到不公，那就把現(xiàn)在的委屈當(dāng)成挑戰(zhàn)，把磨礪當(dāng)成考驗(yàn)，情況不可能更糟糕了，那么不如盡力去挑戰(zhàn)。

    佟玲玲淚流滿面，不過這一次不再是悲憤的、委屈的，而是心里突然透徹了，她愈發(fā)堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，如果不能通過競(jìng)賽拿到降分機(jī)會(huì)，她也一定會(huì)憑借自己的實(shí)力考進(jìn)去。

    想通的佟玲玲為自己一時(shí)鉆了牛角尖感到有些羞愧，現(xiàn)在是關(guān)鍵的時(shí)候，一點(diǎn)時(shí)間也不敢耽誤，她浪費(fèi)了一晚上的時(shí)間，如果這時(shí)間用來(lái)做題目，應(yīng)該可以鞏固很多知識(shí)點(diǎn)，而她把這些寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在情緒宣泄上。

    林曼看出她的心思，笑了笑：“保持良好的心態(tài)也很重要?！?/br>
    在佟玲玲打心底已經(jīng)放棄的時(shí)候，月考成績(jī)才被貼出來(lái)。

    之前的紅榜被撕了，新的分?jǐn)?shù)榜重新被掛上去，佟玲玲沒來(lái)看，林曼覺得她不一定一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒有，于是她卯足勁兒擠到最里面。

    前面兩名依舊是林曼跟佟玲玲，但第三名不是趙旭升了，趙旭升掉到了第四。

    林曼沒管這些，她看了一下佟玲玲的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，又看了一下趙旭升的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，上次趙旭升比佟玲玲多兩分，這一次，佟玲玲比他兩分。

    不知道這算是好消息還是壞消息，因?yàn)檫@樣算下來(lái)，他們的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)就是一樣的，林曼一直回頭確保自己沒看錯(cuò)，在確定之后一路小跑進(jìn)班級(jí)，她要給佟玲玲報(bào)告這件事。

    趙旭升原本以為林曼會(huì)嘲諷他，畢竟這一次他不光沒超過她們，還落后了一個(gè)名次，看到林曼走了，才知道人家壓根注意到他，

    站在他旁邊的男生緊緊盯著林曼離開的身影，又盯著榜上的名字，這張薄薄的紅紙，恨不得被他盯出個(gè)窟窿。

    “這一次比他多兩分？！”佟玲玲聽林曼說完，直接站起來(lái)，她還有些不信，干脆自己出去看。

    等確定以后，她又開始焦慮了，分?jǐn)?shù)是一樣的，那學(xué)校又會(huì)怎么選擇？

    “擔(dān)心這些干什么，反正已經(jīng)有機(jī)會(huì)了不是嗎？”

    佟玲玲心里總覺得不踏實(shí)，拉著林曼想去問問周主任現(xiàn)在要怎么選擇。

    趙旭升也在辦公室，估計(jì)他也想到了英語(yǔ)競(jìng)賽的事情，周主任現(xiàn)在也不清楚，只說讓她們都回去。

    “既然分?jǐn)?shù)都是一樣的，大概率是按照你們這幾次考試的總分來(lái)判斷了”

    趙旭升垂頭喪氣，林曼見他沒像上次考試一樣欠，倒也沒想再懟他了，兩人才走沒多遠(yuǎn)，趙旭升從后面追上來(lái)：

    “你們確實(shí)很優(yōu)秀，也有很多地方值得我學(xué)習(xí)，之前是我偏見太深了，或許不應(yīng)該抱有這種競(jìng)爭(zhēng)的想法。”

    林曼點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “其實(shí)這次競(jìng)賽我不參加也沒什么，因?yàn)槲乙院笙雽W(xué)的不是英語(yǔ)專業(yè)”

    這下佟玲玲都有些詫異，趙旭升英語(yǔ)成績(jī)是他各科成績(jī)里最好的。

    “真的，我想學(xué)航空航天”話一說開，趙旭升就不要臉的一直跟在兩人后面，他也想跟她們交流一下學(xué)習(xí)方法。

    林曼跟佟玲玲都不是吝嗇的人，況且?guī)煾割I(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，學(xué)習(xí)也不是只學(xué)個(gè)方法就能進(jìn)步的。

    等到班級(jí)門口了，趙旭升才依依不舍得離開，臨走前還一臉熱心：“我那兒有幾套試卷，都是我爸爸總結(jié)的，非常有用，你們要是需要的話，我整理出來(lái)拿給你們。”

    剛好兩人最近題目快做完了，有新的習(xí)題自然求之不得，或許是拿人手短，這回再看趙旭升都順眼不少。

    下午課間，周主任來(lái)班里，把報(bào)名表拿給林曼跟佟玲玲，這次考試由他帶隊(duì)去省會(huì)，從今天一直到比賽開始，晚自習(xí)林曼跟佟玲玲都要去他辦公室進(jìn)行突擊培訓(xùn)。

    競(jìng)賽有三輪，第一輪是基礎(chǔ)知識(shí)搶答，第二輪是古詩(shī)詞翻譯，第三輪則是英語(yǔ)演講。

    每一輪都不簡(jiǎn)單。

    先前也說過，競(jìng)賽資格只是一塊敲門磚，起碼要在省內(nèi)拿到獎(jiǎng)項(xiàng)才能去參加全國(guó)競(jìng)賽，只有在國(guó)賽上拿到名次才能拿到降分資格。

    況且要是能在全國(guó)競(jìng)賽上取得好名次，七中的知名度也會(huì)提高，所以學(xué)校對(duì)這些名額十分重視，別說全國(guó)競(jìng)賽，就是省賽拿到名詞也是相當(dāng)風(fēng)光的事情。

    別的學(xué)?；径际歉叨膶W(xué)生去參加競(jìng)賽的，一來(lái)高二相對(duì)來(lái)說是比較輕松的時(shí)候，二來(lái)對(duì)于部分優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說，大部分知識(shí)已經(jīng)掌握了，三來(lái)畢業(yè)班的學(xué)生很少有人愿意浪費(fèi)時(shí)間，去爭(zhēng)取一個(gè)可能性不大的機(jī)會(huì)。

    只有七中年年都是復(fù)讀班的學(xué)生。

    第21章 針對(duì)

    競(jìng)賽也是有主題的，要不然基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)答范圍可就太廣了，而且演講比賽，要是沒有主題，大家都思緒亂飛，標(biāo)準(zhǔn)也評(píng)定。

    這次競(jìng)賽的主題是奮斗，這幾年風(fēng)氣太浮躁，希望借這個(gè)主題讓年輕人學(xué)會(huì)沉淀。這個(gè)主題看似很大，不過稍加想想，就能知道背后隱喻了，希望年輕人不要驕傲自滿，踏實(shí)做實(shí)事。

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