這場(chǎng)講座常妤和衛(wèi)一航兩個(gè)人輪流講，最后是一個(gè)總體的提問(wèn)環(huán)節(jié)。因?yàn)樾l(wèi)一航擅長(zhǎng)的是自由泳，所以常妤便選擇了講解蝶泳。

    衛(wèi)一航先講。他站在講臺(tái)上，低沉的嗓音在教室里響起：“自由泳又叫freestyle，嚴(yán)格地來(lái)說(shuō)不是一種游泳姿勢(shì)，而是競(jìng)技游泳的一種比賽項(xiàng)目，它的競(jìng)賽規(guī)則對(duì)游泳姿勢(shì)幾乎沒(méi)有任何限制，而爬泳這種姿勢(shì)結(jié)構(gòu)合理，阻力小，速度均勻、快速，是最省力、速度最快的一種游泳姿勢(shì)……”

    杜璐站在旁邊，眼睛亮晶晶地、以一種迷妹的姿態(tài)跟常妤講悄悄話：“啊，衛(wèi)神好帥，我感覺(jué)我?guī)缀跻獝?ài)上他了，難怪那么多妹子為他瘋狂?！?/br>
    常妤也同樣用氣音回答：“為什么說(shuō)幾乎？難道他還不夠帥嗎？”

    “不是啦，是因?yàn)槲业淖類?ài)只有游泳而已。而且我所喜歡探索的方向不是自由泳方向而是仰泳，相反因?yàn)檫@個(gè)原因，我更喜歡練仰泳的趙天瀾一點(diǎn)?！?/br>
    還挺有原則。常妤輕輕笑一聲。

    底下的許多人顯然被衛(wèi)一航認(rèn)真教學(xué)的樣子給迷住了，很多人都在認(rèn)真的聽(tīng)著，甚至還有人在時(shí)不時(shí)地記些什么。

    只不過(guò)——

    常妤避開(kāi)許騁的目光。為什么這個(gè)人不聽(tīng)講在看她??？

    突然，衛(wèi)一航的聲音響起：“中間第二排最右邊的那個(gè)男生，請(qǐng)回答一下我剛剛講的自由泳頭部姿勢(shì)要求。”

    被點(diǎn)到名的許騁把目光收回來(lái)，站起來(lái)：“游進(jìn)過(guò)程中，身體中軸應(yīng)該保持一條直線，頭是軸線的這一端，除了換氣以外都別亂動(dòng)?！彪m然跟衛(wèi)一航講的語(yǔ)句不完全一樣，但是答到點(diǎn)子上了。不過(guò)一看就知道剛剛沒(méi)聽(tīng)課。

    衛(wèi)一航顯然也意識(shí)到了這點(diǎn)，他用食指敲下桌子：“不完全正確，坐下。來(lái)了就要認(rèn)真聽(tīng)，不要做小動(dòng)作?！?/br>
    噗——常妤差點(diǎn)沒(méi)忍住笑出來(lái)。好幼稚。

    幸好衛(wèi)一航的部分快要結(jié)束了，他再講了一些知識(shí)，便輪到了常妤。

    她站上講臺(tái)，就感覺(jué)自己被底下人的目光緊緊盯住了，跟大瓦電燈泡一樣。不過(guò)她習(xí)慣了上臺(tái)，絲毫不膽怯地開(kāi)始：“相信來(lái)到這里的很多同學(xué)都有一些的游泳基礎(chǔ)，那么為了不讓大家聽(tīng)的無(wú)聊且節(jié)省時(shí)間，我便直接開(kāi)始講蝶泳中存在的游泳技巧。如果有不會(huì)的，后續(xù)可以來(lái)問(wèn)我。”

    常妤順利地講完了自己的部分，接下來(lái)就是提問(wèn)環(huán)節(jié)。最開(kāi)始大膽的是一些男生，直接舉手提問(wèn)常妤一些關(guān)于她剛剛講過(guò)的內(nèi)容的問(wèn)題，常妤還是蠻欣慰他們有認(rèn)真聽(tīng)的。等膽怯和害羞過(guò)去后，一些女生也舉起了手紛紛提問(wèn)，這次便是衛(wèi)一航來(lái)接受提問(wèn)。

    過(guò)了一會(huì)兒，杜璐對(duì)著臺(tái)下同學(xué)們說(shuō)：“離距離教室租賃時(shí)間還有叁分鐘，最后一個(gè)問(wèn)題！”

    許騁手疾眼快地舉起手，杜璐看熱鬧不嫌事大地點(diǎn)了他：“那個(gè)剛剛被提問(wèn)過(guò)的男同學(xué)?！?/br>
    “我想問(wèn)常妤學(xué)姐——”許騁站起來(lái)，一雙狗狗眼一點(diǎn)也不錯(cuò)地盯著常妤，“蝶泳怎樣才能游得跟學(xué)姐一樣輕巧又迅速呢？”剛剛常妤還給他們播放了自己之前練習(xí)蝶泳的視頻，用來(lái)講解動(dòng)作。

    常妤剛想開(kāi)口，一旁的衛(wèi)一航便皮笑rou不笑地接過(guò)話：“這個(gè)問(wèn)題我最近正好問(wèn)過(guò)了趙天瀾，便由我來(lái)為你解答吧?！?/br>
    有人要接上，常妤便自覺(jué)的閉麥。站在衛(wèi)一航旁邊，常妤能看見(jiàn)他們兩個(gè)人在空氣中對(duì)視，目光迸發(fā)出一種莫名的敵對(duì)的氣息。

    ……發(fā)生了什么怎么就變成這個(gè)樣子了？

    雖然說(shuō)也處理過(guò)修羅場(chǎng)的情況，但是這種情況下常妤還是第一次碰見(jiàn)：一個(gè)是她暫時(shí)想拒絕但是所作所為實(shí)在太對(duì)她胃口的追求者，另一個(gè)是她還沒(méi)有吃到手的一夜情對(duì)象。她真不知道要幫誰(shuí)，也不能跟以前一樣直接地下決定。

    那就讓他們自己解決好了。

    衛(wèi)一航講完后，杜璐便上臺(tái)宣布此次活動(dòng)結(jié)束。人群便稀稀落落地離開(kāi)了：畢竟他們倆都是拒絕別人的類型，基本大家都是抱著只可遠(yuǎn)觀，不可近褻玩的態(tài)度來(lái)的。

    常妤在講臺(tái)上拔出u盤收拾東西準(zhǔn)備走時(shí)，她看見(jiàn)跳出的一條微信消息。［許騁請(qǐng)求添加你為好友。］附上的驗(yàn)證消息是：學(xué)姐，我覺(jué)得衛(wèi)一航講的并不完全正確，能向你再討教一下嗎？

    剛剛在講座的過(guò)程中，杜璐也趁機(jī)貼上了游泳社群的二維碼，常妤的小號(hào)在群里。

    常妤抬起頭，看著站在旁邊也在收拾東西的衛(wèi)一航，點(diǎn)下了通過(guò)：畢竟剛剛把那個(gè)問(wèn)題讓給衛(wèi)一航來(lái)回答，許騁也沒(méi)抱怨什么，這模樣實(shí)在是太委屈了。而且加上微信之后不回消息就是了，實(shí)在是拒絕太多次了，讓她都有點(diǎn)不忍心了。

    “去吃飯嗎？”衛(wèi)一航收完?yáng)|西，轉(zhuǎn)頭看向常妤。

    常妤毫無(wú)破綻地?fù)P起個(gè)笑容：“好啊?！?/br>
    說(shuō)不定以后她還要感謝許騁的助攻。

    本來(lái)以為是兩個(gè)人去吃，結(jié)果出門的時(shí)候常妤看見(jiàn)杜璐正從租教室的房間內(nèi)出來(lái)便招呼她一起，然后就變成了叁人行——叁個(gè)人去校外的餐廳吃了一頓后，杜璐接到電話便走了，衛(wèi)一航送常妤回宿舍。

    這次的情況跟之前不一樣了，變成了衛(wèi)一航提問(wèn)，而常妤進(jìn)行回答。兩個(gè)人一路閑聊著，不一會(huì)兒便走到了宿舍前的區(qū)域。

    常妤對(duì)衛(wèi)一航揮揮手：“感謝你送我回來(lái)，那我走了哦?！薄昂玫?，”衛(wèi)一航猶豫了下又補(bǔ)上句，“下周見(jiàn)。”

    “嗯，下周見(jiàn)！”常妤笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，毫不留戀地走了。

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    小說(shuō) ：『sаńj(luò)ìμsんμщμ.νìρ(sanjiushuwu.vip)』

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