俗話說，一回生，二回熟，三回便是老先生。

    上學(xué)這種事情，雖然時間久了，有一種疲態(tài)，但久了也會變成一種習慣，每天早上準時起床，比如柳棲鳳早早就起床了，叫醒了柳子歸，然后幫余向南做早餐，吃完飯之后便帶著弟弟柳子歸上學(xué)了。

    還是那一條熟悉的路，只不過風景有了些變化，往右邊看的時候空曠了許多，因為那里少了一座山，看完了右邊，卻又忍不住看左邊，因為那里有只龍龜。

    一群小伙伴又在一個叫做白虎頭的地方集合了，這個地方之所以叫做白虎頭，那是因為在這個山丘的凸出部位有一塊白色的大石頭，從遠處看，就像一只臥著的大老虎。

    入秋之后，天高起爽，渾身輕松，仿佛去掉了許多包裹一樣。

    “劉胖子，你還沒有睡醒呢？”柳棲鳳笑著說道。

    劉胖子哈欠連天，用衣袖擦了擦眼角的淚水，小聲的嗯了一聲，接著又瞇著眼睛一搖一晃的走在隊伍的后面。

    徐霞霞看了劉胖子的樣子，嘻嘻笑道：“喲，怎么還流淚了呢，是不是一夜沒見到我們，想我們了，胖子，我知道我們感情好，但到今天才發(fā)現(xiàn)原來我們的感情居然好到這個程度！”

    說完，徐霞霞就笑了，柳子歸也跟著淺淺笑了，柳棲鳳和劉玲卻大聲的笑了起來，好沒有形象，直接把迷糊中劉胖子笑清醒了。

    “我們的感情，你們什么時候有感情啦，好啊，夠隱秘的啊，到今天才說出來，快點老實交代，什么時候開始的，抗拒從嚴，坦白從寬！”

    劉玲把感情兩字和前面的主語我們拉的老長，邊說邊笑，連眼淚都出來。

    “哎呀，你們好討厭！”徐霞霞羞紅了臉跑了，劉胖子也紅了臉沒有吭聲，看樣子他們之間是一點故事。

    不管他們愿意還是不愿意，學(xué)還是要上，幾個人漫步悠悠的去了學(xué)校，居然沒有遲到。

    靠近學(xué)校，柳子歸就感覺到了一陣不尋常，明明天上是紅哈哈的太陽，但還是感覺到一陣陰冷，看著學(xué)校一種灰蒙蒙的感覺。

    靠的更近了，有一種心悸，有一點害怕，驀然的生起一種回家的念頭，但到這兒了，jiejie柳棲鳳是不會放他回家的，于是他手捏劍指，口中念咒：“天有天將，地有地祇，聰明正直，不偏不私，斬邪除惡，解困安危，如干神怒，粉骨颺灰。”

    手在空中飛舞，左方兩點，點尾上眺如書鳥裝，前置二小點，然后中正一大點，左方二竪，再從中間起筆，向左作環(huán)形，左下方一點一撇，右方一豎帯勾，豎上作二夷字，勾旁書一點一剔，動作行如流水，口中底喝一聲敕，一道金色符咒凌空而成，沒入柳棲鳳的后背，然后依法炮制，一人背后一道金色的鎮(zhèn)邪符咒。

    “完了，我感覺自己病了！”劉胖子突然奇怪的說道。

    “你怎么了？”徐霞霞關(guān)心的問道。

    劉胖子停了下來，站在徐霞霞面前，認真的看著她的臉道：“我感覺前面發(fā)涼，后面發(fā)熱，我是不是要死啦，我奶奶死的時候就是這樣的，一陣冷一陣熱?！?/br>
    劉胖子說著都帶上哭腔，他奶奶的死給他留下了陰影。

    徐霞霞道：“別瞎說，我也有這樣感覺，難道我也要死啦？”

    劉胖子哭了，道：“完了完了，我們要做苦命鴛鴦了！”

    劉玲笑了，道：“劉胖子，原來你這樣怕死啊，放心吧，你沒事，我也有這樣的感覺，這只是天氣變化的正常反應(yīng)而已，環(huán)境在變換，身體激勵也會跟著變化，調(diào)節(jié)自身以適應(yīng)環(huán)境，生物課上說的明明白白，讓你不好好學(xué)習，盡出洋相，還好這里沒有別人，不然我們的臉都被你丟盡了。”

    劉胖子不哭了，一雙眼睛可憐巴巴的看著劉玲到：“真的？你不騙我？”

    劉玲懶得理他，一甩烏黑的頭發(fā)，走了。

    劉胖子似乎也認識到了自己小題大做了，又看了三個女孩和一個比自己小四五的小孩，感覺在她們前哭是一件丟臉的事情，想找回一點面子道：“我其實膽子挺大的，剛才，剛才我只是想起了我的奶奶而已，她可疼我了，想到她死了，我就傷心的哭了，不是我怕死膽小，上次我們見到鬼，我就沒有哭，而且在河灘上我也沒哭，對不對！”

    胖子越說越順，別人有沒有說服不知道，反正把自己說服了。

    “好了，走了，我們知道你膽大！快點去教室，快遲到了?！?/br>
    柳棲鳳家里有一個柳十三，比他們知道的東西多一點，她隱隱約約的覺得這其中有一些問題，但是沒有說，而是催促去教室，順帶化解一下劉胖子的尷尬，她知道每個人心里都一塊柔軟的地方，哪怕最堅強的人都有，那個地方也許是感動，也許是恐懼，或者都有，劉胖子與奶奶的感情很好，她奶奶的死對他來說就是一道陰影。

    隊伍散了，各回各家，各找各媽，柳子歸回到幼兒班。

    柳子歸沖進教室的時候，倪虹站在講臺上帶領(lǐng)一群小朋友讀書，看見柳子歸進來，不由的停頓下來，二十幾個小朋友也停了下來，與倪虹一起齊刷刷的看著柳子歸。

    柳子歸被看的有些不自在，看著倪虹片刻，然后道：“老師好！”

    柳子歸不傻，知道倪虹需要一個臺階下。

    倪虹點了點頭，道：“柳子歸同學(xué)好，回到座位上吧?！?/br>
    等柳子歸做好之后，倪虹清了清嗓子，帶讀了半個早晨的書，嗓子有些干澀。

    “現(xiàn)在我要表揚一下柳子歸同學(xué)，他很懂禮貌，現(xiàn)在我教大家一個禮節(jié)的問題，那就是進教室的時候，如果看見老師在，那就要喊一聲‘報告’如果老師讓進，才能進來，大家聽明白了嗎？”

    “聽明白了！”

    “如果遲到了，看見老師在教室，應(yīng)該怎么辦呢！”倪虹誘導(dǎo)的問。

    “要喊報告！”小朋友齊聲回答。

    “對，同學(xué)們真聰明，還有如果在上課的時候，老師在上課，同學(xué)有事要出去，也是要喊報告的，等老師同意了，才能出去，大家知道了嗎？”倪虹是一個出色的老師。

    “知道了！”

    “記住了嗎？”

    “記住了?！?/br>
    、、、

    不知為什么，柳子歸看著教室里面老師和學(xué)生們一問一答的情景，有一種溫馨，又有一種幼稚的感覺。