第二百二十章全明星新秀賽mvp 下

    曹建第十記三分球命中，他也是收獲了一年級(jí)這邊所有球員最高的30分，并且，送出了十次外加兩次搶斷。

    而小斯，卻是收獲了31分14籃板3次助攻1封蓋，數(shù)據(jù)差距這兩人相差并不是很大，至于誰可以獲取mvp，則是看最后誰可以帶領(lǐng)自己所在的球隊(duì)獲勝即可。

    距離全場比賽結(jié)束，最后，也是剩下最后6分56秒中的時(shí)間，此時(shí)，一年級(jí)這邊還落后了8分。

    曹建距離完成任務(wù)還是具有不小的差距。

    作為本場比賽的解說，查爾斯.巴克利也是提到了這個(gè)問題，“即使，我不愿意承認(rèn)，但是，我不得不承認(rèn)，曹，拯救了一年級(jí)隊(duì)，他這十記三分球，讓比賽還具有懸念，打到現(xiàn)在。不過，我認(rèn)為他們也是僅此而已了?！?/br>
    “我的大爵士，你這話怎么說？”肯尼.史密斯問道。

    “情況不是很明顯么？你認(rèn)為一年級(jí)的菜鳥，在關(guān)鍵時(shí)刻，處理球能力會(huì)比二年級(jí)這一些在聯(lián)盟摸爬滾打一年的球員強(qiáng)么？顯然這不可能，用腳趾頭想想都知道了?！?/br>
    “這可不見得，我并不認(rèn)為關(guān)鍵時(shí)刻的能力，是球齡可以決定的。以前很多比賽，不都已經(jīng)證明了，在關(guān)鍵時(shí)刻，曹，處理球的能力比布澤爾要強(qiáng)悍么？這不是事實(shí)么？”

    肯尼.史密斯這話，也是讓巴克利無言以對，但是，他還是嘴硬，“看著吧。獲勝的肯定是二年級(jí)這邊，最終，由小斯獲得mvp?！?/br>
    “不不不，一年級(jí)這邊，我認(rèn)為03一屆的球員，比起02一屆的球員更具備天賦和才華，我認(rèn)識(shí)一年級(jí)取勝，并且，由曹獲得mvp?！?/br>
    正在這兩人喋喋不休之際，比賽繼續(xù)進(jìn)行，此時(shí)，比賽也是正式進(jìn)入到了拼刺刀的時(shí)刻，一年級(jí)這邊，想要戰(zhàn)勝二年級(jí)，來證明自己，是備受矚目的新人。

    而二年級(jí)這邊，則是不愿意被人看不起，不愿意被一年級(jí)的這一些菜鳥踩著肩膀上位。

    這一次可謂是狹路相逢勇者勝。

    比賽最后時(shí)刻，一年級(jí)這邊也是全部主力上，而二年級(jí)這邊則是除了姚明之外，其他主力也都還上。

    在最后時(shí)刻，雙方拼刺刀，防守強(qiáng)度也是提了上來，但是，這不過是臨時(shí)拼湊成的球隊(duì)，戰(zhàn)術(shù)也是雜亂無章，更是的是個(gè)人單打。

    詹姆斯霸王硬上弓，在人群之中拔地而起，單手劈扣，得手。

    小斯立馬做出回?fù)?，籃下單打波什，籃下單手劈扣，得手，得分變成了33分。

    波什這場比賽接連被小斯單打，雖然菜鳥，但是，面子也掛不住，在中線接到球，面對小斯的防守，直沖二年級(jí)這邊的禁區(qū)，緊緊地依靠著小斯上籃得手。

    波什算是找回了一點(diǎn)面子。

    波什反擊，作為騎士隊(duì)友布澤爾，也是不甘寂寞，強(qiáng)行地突破籃下，雙手暴扣，再度引爆了現(xiàn)場。

    布澤爾來了，防守他安東尼也是立馬做出反擊，中距離后仰投籃，安東尼在參加nba之前，他就有參加過喬丹的訓(xùn)練營，他的投籃也是得到了喬丹大地的真?zhèn)?，他有一手不錯(cuò)的籃子，“涮”的一聲脆響，籃球穿心入網(wǎng)，籃球直接在籃筐上面激起了一層絢麗的浪花。

    二年級(jí)進(jìn)攻，這次是馬刺靈蛇吉諾比利，吉諾比利又稱之為馬刺妖刀，可見其突破的犀利程度，在人群之中的閃躲騰挪，他的突破也是讓一年級(jí)這邊的球員防不勝防，最終，上了一個(gè)空藍(lán)，本想要暴扣一個(gè)，奈何，起跳高度不夠，但是，他還是上籃得手。

    后面撲防過來的韋德也是想要去封蓋吉諾比利，但是，時(shí)機(jī)把握并不是很對，最終，也是撲空了。

    這次撲空，韋德也是成為了吉諾比利的背景。

    韋德?lián)淇樟?，怒上心頭，不爽，他也是立馬做出了反擊，持球，速度提升到了極致，他那讓所有球員都汗顏的第一步，也是甩開了防守他的吉諾比利好幾條街，朝著籃筐而去，飛身而去，面對著近在咫尺的籃筐，直接就是一記單手劈扣。

    “轟蓬?。?！”的一聲巨響，只見，韋德整個(gè)人都掛在了籃筐上面。

    看到大伙都玩的這么high，希拉.里奧也是不甘寂寞，想要自己來一個(gè)，但是，豈料曹建卻是橫空殺出，直接搶斷球，得手，希拉.里奧，拍馬都趕不上，他怎么可能追上，曹建本身速度就不差，這一球，他還加持了技能。

    曹建只留給了希拉一個(gè)背影，一路快下，曹建一條龍，直接單手上籃遞籃得手。

    剛才雙方也是打得難解難分，曹建這次搶斷，也算是打破了僵局，比賽繼續(xù)進(jìn)行，雙方之間的分差還剩下最后6分。

    此時(shí)，距離第二節(jié)比賽結(jié)束，還剩下最后3分45秒鐘的時(shí)間，在如此關(guān)鍵的時(shí)刻，小斯籃下投籃被波什給干擾了，小斯給了一年級(jí)機(jī)會(huì)。

    在如此關(guān)鍵時(shí)刻，安東尼站出來要球，面對小斯的防守，直突籃下，籃下拔地而起，本來可以直接上籃，但是，這家伙，覺得這球不夠美如畫，不符合自己個(gè)人風(fēng)格，他在空中還有一個(gè)拉桿的動(dòng)作，從籃筐的右邊轉(zhuǎn)移到了籃筐的左邊。

    姿勢是十分地漂亮，可是，漂亮歸漂亮，這球進(jìn)不進(jìn)卻是兩說，差點(diǎn)，籃球彈在籃筐的前沿上，籃球被彈飛了，跟在后面的布澤爾第一時(shí)間搶占了籃板球，二年級(jí)這邊發(fā)動(dòng)快下，籃球交到了已經(jīng)來到了中場的吉諾比利的手中，吉諾比利持球，快下，此時(shí)，他面前空無一人防守，這可是他秀一把的機(jī)會(huì)。

    在關(guān)鍵時(shí)刻，韋德這家伙，也不知道到底是哪根筋抽了，看到吉諾比利快下，他也是不甘寂寞，一路狂追，速很快，在吉諾比利上籃之前，他也是追了上去，并且，犯規(guī)，犯規(guī)就犯規(guī)，這沒啥，可是，韋德這規(guī)還沒犯死，這就有問題了。

    這可是大問題，這也是讓吉諾比利還有上籃的機(jī)會(huì)，并且，還讓他打進(jìn)。

    獲得了站上罰球線的機(jī)會(huì)，吉諾比利站上罰球線。

    此時(shí)，現(xiàn)場球迷也是噓聲四溢，這噓聲當(dāng)然是送給韋德。

    巴克利還專門職責(zé)韋德說，“腦子進(jìn)大便了?？夏?，你看到了沒有，這就是我所說，一年級(jí)這邊，在關(guān)鍵時(shí)刻處理問題的能力不足的原因，他們天賦是有，但是，臨場能力，還是不比二年級(jí)，這比賽到這里算是完了。”

    這次肯尼.史密斯也沒說話，因?yàn)椋麩o話可說，巴克利所說的都是事實(shí)，因?yàn)椤?/br>
    “涮”的一聲，站上罰球線的吉諾比利，再度命中，分差一度來到了9分，9分的分差，現(xiàn)在距離比賽結(jié)束還剩下最后2分46秒鐘，這比賽難了。

    而在如此關(guān)鍵時(shí)刻，一年級(jí)這邊，再度出現(xiàn)了失誤，這次失誤是詹姆斯。

    詹姆斯從曹建手中要到籃球，持球，突破，合適順利，直沖籃下，籃下之后布澤爾而已，他本可以直接上籃強(qiáng)打布澤爾，強(qiáng)打布澤爾，他應(yīng)該不陌生。

    在騎士，訓(xùn)練賽的時(shí)候，他有過無數(shù)如此經(jīng)歷，此時(shí)，做起來，也該是得心應(yīng)手，可是，在關(guān)鍵時(shí)刻，詹姆斯不知道是因?yàn)楹畏N緣故，他竟然選擇了持球，籃球是交到了波什的手中，波什接球之后，面對的是小斯的防守，強(qiáng)行上籃。

    小斯對戰(zhàn)波什，這……

    波什上籃，小斯很不客氣地給了他一火鍋，籃球直接被小斯給一巴掌給扇飛，籃球直接飛出了場外。

    小斯這驚天大封蓋，也是瞬間點(diǎn)燃了球場球迷的情緒。

    球迷來看比賽，都是誰厲害支持誰，小斯為球迷貢獻(xiàn)了一記精彩的封蓋，球迷自然回支持他。

    此時(shí)，支持二年級(jí)這邊的球迷，也是呈現(xiàn)出了一邊倒的形式。

    一年級(jí)士氣不震，有點(diǎn)的兵敗如山倒的勢頭。

    巴克利還提到，“比賽到現(xiàn)在結(jié)果，已經(jīng)很明朗了，一年級(jí)沒戲了?！?/br>
    巴克利這話，所說也沒錯(cuò)。

    二年級(jí)這邊，比分此時(shí)領(lǐng)先了9分，二年級(jí)士氣也是達(dá)到了全場比賽最大值，第三點(diǎn)，此時(shí)距離全場比賽結(jié)束最后只剩下1分56秒鐘。

    這似乎是像一年級(jí)宣告，一年級(jí)必?cái)×恕?/br>
    不過，這事情，還得問草間是否允許。

    曹建當(dāng)然不允許。

    比賽拼到了現(xiàn)在，輸，曹建沒想過。

    他不允許自己輸球，這一個(gè)任務(wù)，完成與否，關(guān)系到自己身體素質(zhì)是否可以得到提升，這對于曹建來說，極為重要。

    贏，身體素質(zhì)可以得到進(jìn)一步提升，輸，那么很抱歉，他可能會(huì)失去之前努力了半個(gè)月才拼到的經(jīng)驗(yàn)值，這事情絕對不容許發(fā)生，絕對不可以。

    之前，本來他還想要依靠一下詹姆斯等人，可是，哪里想到這幾個(gè)家伙，在關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)比一個(gè)萎，他們定然是不可以依靠，自己來才是王道。

    一年級(jí)球權(quán)。

    曹建要球，希拉.里奧上來防守，截止目前為止，曹建11次投籃，命中了10次三分，還有一次兩分，這命中率，也是讓希拉.里奧忌憚，他可不想在最后時(shí)刻，還讓曹建來任意地去投籃，這樣子會(huì)讓他的名譽(yù)掃地。

    接過球，曹建也并不著急，穩(wěn)住球，左圖右晃，希拉.里奧摸不清楚曹建的虛實(shí)，趕緊后撤，退防，以防守曹建突破，可是，他發(fā)現(xiàn)這不可能，因?yàn)?，曹建最為擅長的是三分球，他定然是投射三分，趕緊飛撲過去。

    可是，當(dāng)希拉.里奧明白這點(diǎn)之后，已然為時(shí)已晚了，曹建姿勢已經(jīng)定好了，三分球出手，籃球滾動(dòng)著從曹建食指指尖劃出，籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。

    希拉.里奧飛撲過來，封蓋曹建是斷然不可能了，可是，他還是想要去干擾曹建，遮臉，他下意識(shí)地做出了如此動(dòng)作，然而，這并沒有什么卵用。

    曹建從容不迫地投籃，希拉.里奧很悲催，再度成為了曹建三分球的背影。

    籃球出手，曹建嘴角再度劃出一道標(biāo)志性地弧度，籃球劃破天際，最終，一頭砸進(jìn)入到籃筐，“涮”的一聲脆響，籃球直接在籃筐上面激起一層絢麗的浪花。

    “克利夫蘭騎士，曹……建，三分球?。?！”現(xiàn)場解說員，也是報(bào)出了曹建的名字。

    現(xiàn)場球迷，也是再度沸騰了起來。

    因?yàn)?，曹建這一記三分球，一年級(jí)也是得以續(xù)命。

    此時(shí)，距離比賽結(jié)束還差1分36秒，一年級(jí)還有機(jī)會(huì)。

    二年級(jí)這邊，畢竟是有一年nba混跡的經(jīng)驗(yàn)，在最后時(shí)刻，二年級(jí)也是將節(jié)奏給穩(wěn)住，并且，將球交到了他們最為穩(wěn)定的點(diǎn)小斯手中。

    在關(guān)鍵時(shí)刻，小斯單打波什，波什知道防守是定然無法防住小斯了，不成，只能犯規(guī)。

    波什在懵了這么久，這次也算是做了一個(gè)明智的決定，小斯籃下攻擊能力是不錯(cuò)，但是，罰球卻是不敢讓人恭維，第一罰不進(jìn)，第二罰“蓬”的一聲，籃球則是重重地彈在了籃筐前沿，籃球重重地彈在籃筐前沿，高高地彈起。

    一年級(jí)這邊，籃下拼得也足夠兇悍，可是，上天還是極為眷顧二年級(jí)，眷顧小斯，被彈起的籃球，也是再度落盡入籃袋，“涮”的一聲，籃球再度落入籃袋。

    分差來到了7分。

    一年級(jí)這邊，球還是交給曹建，這次曹建還是對戰(zhàn)希拉.里奧，曹建這次還是選擇和剛才一樣，還是同樣的位置，可是，得分方式確實(shí)不一樣，這次他選擇的是，突破。

    希拉.里奧也是下定決心，去撲防曹建的突破，可是，曹建不單單是有投籃而已。

    剛剛學(xué)會(huì)的蝴蝶穿花的實(shí)力，此時(shí)，也是得到了發(fā)揮，速度提升到了極致，直沖籃下，二年級(jí)這邊，因?yàn)椋瑳]料到曹建會(huì)選擇突破，內(nèi)線被拉開了足夠多的空間。

    曹建猶如探囊取物，再度取得2分，分差縮小到了5分，此時(shí)，距離第四節(jié)比賽結(jié)束還剩下1分08秒。

    二年級(jí)進(jìn)攻，這一波進(jìn)攻是否投進(jìn)，這也是關(guān)系到雙方，最終，勝負(fù)的歸屬。

    很遺憾，這球，還是交給小斯，可是，他的節(jié)奏再度遭受到了破壞，投籃沒進(jìn)。

    一年級(jí)機(jī)會(huì)。

    雖然，一年級(jí)再度得到了機(jī)會(huì)，可是，此時(shí)，距離比賽結(jié)束還剩下最后48秒鐘，時(shí)間留給一年級(jí)，留給曹建可是不多了。