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說(shuō)著小童子又拿了一個(gè)花環(huán)給沈慕儀,道:“這個(gè)送給小姐,不算買的,小姐也能送給自己喜歡的人。” “好,謝謝你?!?/br> 沈慕儀看著小童子興高采烈地抱著一籃子的花環(huán)跑走,再拿起放在桌上的花環(huán),跟自己手里的比了比,將其中一只遞給師柏辛道:“給。” 師柏辛沒(méi)立即接過(guò),好整以暇問(wèn)道:“送我?” “那小家伙的心意?!鄙蚰絻x將花環(huán)往師柏辛面前送近一些,“拿著?!?/br> 師柏辛還是不接,道:“他是讓你送給喜歡的人?!?/br> 沈慕儀好不猶豫反問(wèn)道:“你不就是?” 第30章 意中人早已有了。 陽(yáng)光從茶寮外照進(jìn)來(lái), 恰落在沈慕儀半邊臉上,她說(shuō)得自然,滿眼含笑, 一句“你不就是”聽得師柏辛一時(shí)失了神,脫口未出道:“喜歡?” 沈慕儀點(diǎn)頭道:“喜歡,可喜歡了?!?/br> 喜歡是喜歡, 卻是兩種喜歡。 沈慕儀越是“喜歡”他,他便越是不敢說(shuō)“喜歡”。 他沒(méi)去接花環(huán), 搖頭道:“這東西帶著不成體統(tǒng)?!?/br> 沈慕儀不計(jì)較他的拒絕, 只在花環(huán)上找了一朵紫色的小花, 神秘道:“別動(dòng)。” 師柏辛困惑, 見沈慕儀坐來(lái)自己跟前, 竟將那朵小花別在自己衣襟上,怕花掉了, 他還輕輕拍了拍,道:“花環(huán)戴著確實(shí)不符你的身份, 這朵花別著不打眼的?!?/br> 從小到大,能這樣近身逼著師柏辛接受不樂(lè)意的事之人, 天上地下唯有沈慕儀。 擔(dān)心師柏辛轉(zhuǎn)頭就將花摘下來(lái), 沈慕儀特意叮囑道:“就戴這一路,等到了周老先生那兒就拿下來(lái)。你不答應(yīng), 是不是代表你不疼我這個(gè)meimei,也不喜歡我了?” 師柏辛應(yīng)對(duì)復(fù)雜國(guó)事都從容鎮(zhèn)定, 有條不紊,偏偏面對(duì)沈慕儀會(huì)束手無(wú)策,尤其還是看來(lái)強(qiáng)人所難的無(wú)禮要求,那張能舌戰(zhàn)群臣的嘴此時(shí)完全不頂用。 “怎么會(huì)?”憋了半晌也不過(guò)是這毫無(wú)氣勢(shì)的三個(gè)字。 沈慕儀同樣找了一朵紫色的小花別在自己鬢邊, 問(wèn)道:“你一朵,我也一朵,我公平吧?” 說(shuō)著,她抬手將碎發(fā)攏去耳后,好多顯露那花,問(wèn)師柏辛道:“好看嗎?” “別動(dòng)?!睅煱匦撂嫠龑⒒▌e正,又覺(jué)得別在鬢邊不甚妥當(dāng),便干脆取下,插在她髻上,道,“這樣好?!?/br> 沈慕儀也將師柏辛衣襟上的花擺正,指尖溫柔,認(rèn)真小心,像是在做什么大事。 幫師柏辛將花弄正,沈慕儀忽然想起什么,將髻上的花取下來(lái),同樣別在衣襟上,道:“咱倆徹底一樣了?!?/br> 她心思轉(zhuǎn)得快,一會(huì)兒一個(gè)花樣,師柏辛即便措手不及也由著她,尤其他們?nèi)缃褚粯釉诮笊蟿e花,便仿佛是一種宣告—— 這世上唯有他們是相同的一對(duì),哪怕只是這細(xì)小的一處。 “阿瑾。” “?。俊?/br> “我很喜歡?!?/br> 很喜歡你,自然也喜歡你給的任何一樣?xùn)|西。 然而沈慕儀并不懂師柏辛不敢言表的深意,只與他在茶寮中繼續(xù)閑聊,不多時(shí)就發(fā)現(xiàn)朱辭和岳明趕了過(guò)來(lái)。 朱辭在不遠(yuǎn)處就望見沈慕儀雙手托著下巴,笑吟吟地看著師柏辛,周圍人來(lái)人往都無(wú)法吸引的她的注意,她那雙晶瑩閃亮的眼睛仿佛只長(zhǎng)在那不茍言笑的男子身上。 他將懷里用紙包裹的東西抱緊了一些,待馬車到茶寮前,沈、師二人上了車,他才發(fā)現(xiàn)他們的衣襟上各自別著一朵小花,同樣的眼色,同樣的位置。 沈慕儀見朱辭懷抱著物件,問(wèn)道:“俆放去買了什么?” 朱辭腦海中還是方才沈慕儀含笑看著師柏辛的樣子,難免失落,只將懷里的東西抱緊,道:“老師最愛(ài)吃枇杷,我買些帶去見他。” “這是我們疏忽了?!鄙蚰絻x對(duì)師柏辛懊惱道。 朱辭黯然,她完全沒(méi)有猶豫地就脫口而出“我們”二字,習(xí)慣使然地去看師柏辛,那樣的放松和自然,與他們交談時(shí)的樣子截然不同——她是親近的,可那份親近里總保持著恰到好處的距離,不似她跟師柏辛再在一起時(shí),毫無(wú)防備。 馬車就此按照朱辭說(shuō)好的方向勢(shì)去,一路往南,直至城外五里的一個(gè)渡口,人來(lái)車往,好不熱鬧。 朱辭率先下車,抱著那包枇杷往渡口東邊走。 沈慕儀和師柏辛隨后下來(lái),摘了衣襟上的花,安靜跟在朱辭后頭,經(jīng)過(guò)人群,走過(guò)渡口,直至一旁人少的一條岔路口,停在一株榆錢樹下。 朱辭將枇杷放在樹下,面對(duì)這渡口方向,悵然多時(shí),才幽幽開口道:“老師的骨灰就灑在這浮華渡的江水里?!?/br> 沈慕儀吃驚道:“什么?周老先生……” 朱辭望著正在渡口啟航的船只,追憶著過(guò)往,緩緩道:“玉陽(yáng)山一帶常年因河道不通在雨季容易形成內(nèi)澇,老師和玉陽(yáng)縣縣令有些交情,經(jīng)不住縣令多次請(qǐng)求,加上確實(shí)不忍心看附近百姓受洪澇之苦,所以答應(yīng)協(xié)助開渠一事?!?/br> “老師帶我走遍這一帶村鎮(zhèn)勘測(cè)地形,不斷考驗(yàn)改進(jìn)河道設(shè)計(jì)圖,花了將近一年的時(shí)間才確定開鑿計(jì)劃,挖了一條聯(lián)通冒可江支流和武陵河的河道,引兩河江水往東匯入汾水,緩解內(nèi)澇。”朱辭說(shuō)完神情更是憂傷,“可是河才挖了一半,老師就因病過(guò)世。” “浮華渡往東水陸八十里就有分流入汾水,老師不能親眼看著他最后設(shè)計(jì)的河道挖成通水,所以囑咐我在竣工之后將他的骨灰撒進(jìn)這江水里,這樣他就能守著最后的一份心血?!?/br> --