顧教授坐在桌邊，正在修改某個(gè)學(xué)生的報(bào)告，低頭看著面板上的一行行文字，“他活不了多久?！?/br>
    薩繆爾：“他要死了？”

    他記得劉仄曾經(jīng)是個(gè)軍官，直到在春禾星戰(zhàn)役里受了重傷，身體機(jī)能出現(xiàn)了不可逆轉(zhuǎn)的損壞，能力值降低了很多。

    所以，這種重傷還能導(dǎo)致人死亡的？

    “他很快會(huì)惹上不該惹的人。”

    顧教授用手寫筆圈出一處語法問題，又在旁邊寫了個(gè)簡短的提示，指出這是個(gè)時(shí)態(tài)錯(cuò)誤。

    “……無論看多少次，我都覺得他太認(rèn)真了，我是說，好的那種?！?/br>
    “是啊，之前老呂批我的作業(yè)，只留下了十個(gè)問號(hào)，我都不知道她是什么意思，語法不對(duì)？引用格式不對(duì)？邏輯有問題？還是單純討厭我？”

    “討厭你吧?！?/br>
    三個(gè)七年級(jí)竊竊私語了幾句。

    “薩米?！?/br>
    顧教授忽然抬起頭。

    “導(dǎo)師？”

    薩繆爾還以為他要幫自己改作業(yè)，不由滿懷期待。

    “問問蘇瓔，愿不愿意和我們一起去長虹星。”

    “嗯？但那不是學(xué)分任務(wù)嗎？”

    薩繆爾也沒心情失望了，“她還不是你的學(xué)生？”

    “畢竟有人開了先河，別人效仿一下也很正常?！?/br>
    顧教授淡淡地說道。

    七年級(jí)們互視而笑。

    這當(dāng)然說的是劉教授。

    他把一個(gè)新生帶去了黑獄星的戰(zhàn)場(chǎng)，可惜那家伙還算小心，如今活著回來了，否則劉仄本人肯定也會(huì)招惹麻煩。

    “不過她未必會(huì)同意?！?/br>
    顧教授輕聲說，“哦，不是說她會(huì)害怕什么的，她或許會(huì)與別人一起?！?/br>
    另外幾人顯然也猜到了答案。

    “那他們的任務(wù)會(huì)很無趣的?！?/br>
    “呃，我們這次的任務(wù)好像也不怎么樣?！?/br>
    “對(duì)了?！?/br>
    顧教授再次抬起頭，“那個(gè)五年級(jí)和林河的事，你們可以不去在意，那本來就是有意為之?！?/br>
    “嗯？你說那個(gè)五年級(jí)故意接近他？為什么？”

    顧教授不置可否，“是徐家的事，我就不多問了?！?/br>
    ……

    與此同時(shí)，蘇瓔穿過籠罩著薄霧的空港。

    這個(gè)時(shí)間還早，空港相較平時(shí)略有幾分冷清，卻也依然有些飛船起起落落，過道里時(shí)有人影閃現(xiàn)。

    有對(duì)小情侶挽著手走過來。

    蘇瓔和他們擦肩而過，聽到倆人小聲贊嘆著。

    “真漂亮啊……”

    “我之前在展會(huì)上看到過一艘，那個(gè)當(dāng)時(shí)已經(jīng)被買了，只是買家好心拿出來繼續(xù)展覽而已，沒想到咱們學(xué)校也有人搶到了?！?/br>
    “害，咱學(xué)校神壕很多的?！?/br>
    蘇瓔去往他們來時(shí)的方向，走了不到半分鐘，就找到了那艘華麗耀眼的星海漫游者。

    她在穿梭艦旁邊站了一秒鐘。

    忽然間，船底彈出一道細(xì)細(xì)的藍(lán)色掃描光束。

    蘇瓔差點(diǎn)開能力跑路，看清楚是什么東西之后，才任由那束光落在自己手腕上。

    似乎是掃描了光腦。

    緊接著，穿梭艦底部的升降臺(tái)緩緩落下，一直降到地面。

    蘇瓔：“…………”

    她走到升降臺(tái)上，在平臺(tái)中央的控制面板上點(diǎn)了一下。

    平臺(tái)再次緩緩升起。

    等她進(jìn)入船艙里的時(shí)候，正望見有人站在通道入口。

    艙室里光線昏暗，通道墻壁上的感應(yīng)燈散發(fā)著幽幽藍(lán)光。

    那人若有所思地看過來，深邃的藍(lán)眼睛倒映著燈輝，像是泛著火彩的寶石。

    蘇瓔走過去，“你把你船的權(quán)限對(duì)我開放了？”

    凌爝：“還是你希望我下去接你？”

    蘇瓔：“……”

    她被這一句話堵得死死的。

    蘇瓔：“你什么時(shí)候變成這樣了？”

    人設(shè)崩了吧喂！

    凌爝：“？”

    蘇瓔決定放棄這個(gè)話題。

    蘇瓔：“……算了，我們還是來回歸正題吧！”

    凌爝看上去并無意見。

    蘇瓔：“我是想問問你一件事，呃，或許是幾件事，關(guān)于我的異能?！?/br>
    凌爝似乎不住在學(xué)校的公寓里，剛剛坐著飛船回到空港，才約她在這里見面。

    無論是出于哪種考量，這倒是都不錯(cuò)。

    校園里監(jiān)控密布，縱然她可以選個(gè)死角，也能開隔音屏障防住隔墻有耳，但換個(gè)更安全的空間自然更好。

    凌爝也不急著說話，只是耐心地聽著。

    蘇瓔覺得從頭講起太麻煩了，就只簡略提了一句，然后說起昨天的經(jīng)歷。

    “所以，他給了我一些幻象，同時(shí)又用某種方法，讓我的腦子沒那么活躍，然后又說這些鍛煉，都是為了我去找尋某種——狀態(tài)？”

    凌爝：“他們說你已經(jīng)找到了。”

    “大概有那么一瞬間？”

    蘇瓔猶豫著說，“我不太確定，因?yàn)槟峭耆褪亲呱癜。宋沂嵌⒅_繆爾的眼睛走神的——”

    她停了一下。

    蘇瓔想起另一件事。

    她第一次去顧教授的辦公室時(shí)。

    她曾經(jīng)與后者通感，將自己的視野分享給他。

    當(dāng)時(shí)顧教授曾讓她盯住一個(gè)地方，她就選擇了天花板上的燈，結(jié)果越看越暈，仿佛被卷入了亂流之中。

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