整座橋只剩下殘缺的圍欄，中間被掏空而搖搖欲墜，似乎隨時都會斷裂。

    蘇瓔蹲在欄桿上，林河也站在橋梁另一側(cè)的圍欄上，兩人都踩著狹窄的木制扶欄，身形依然平穩(wěn)。

    兩人對視了一眼。

    ——要比比誰先掉落到水里嗎？

    蘇瓔心里冷笑。

    如果整座橋都?xì)Я?，她不信林河還能勝過自己，畢竟她在發(fā)動能力的狀態(tài)下，是可以完完全全停滯在空中的。

    林河身影一動，迅速而矯健地跳過來，抬腿橫掃。

    蘇瓔發(fā)動能力消失。

    下一秒，欄桿被踢碎成粉末，漫天碎屑如同揚塵般飛舞。

    橋梁僅剩的兩邊支架也被破壞，水面上漣漪的波動不曾停歇，依然一圈一圈向外綻放。

    誰知，林河似乎收到了一條消息，急匆匆地看了一眼光腦，就忽然臉色大變。

    “抱歉，我有事要走了?！?/br>
    然后，他直接用光腦在排位賽的cao作界面選擇棄權(quán)了。

    蘇瓔：“……”

    她看著藍(lán)罩子慢慢消失，心里浮現(xiàn)出很多問號。

    不過，反正男主角肯定有很多大大小小的秘密，一時有急事也能理解。

    前段時間還聽到別的同學(xué)議論，說他忽然請了幾天假，也不知道去做什么了。

    按照某些小說的套路，現(xiàn)在林河這種做法，假如換一個對手，或許還會多叫囂幾句你是不是看不起我，并且被留下深刻印象。

    從此又是一段愛恨糾葛之類的。

    蘇瓔卻完全沒感覺，不打就不打，“再見再見?！?/br>
    林河欲言又止地看了她一眼，可能沒想到她完全不在乎，然而也是真的有急事，就匆匆忙忙在門口刷了光腦。

    自動門打開了。

    “你們打完了？”

    外面站著一個紅發(fā)少年，他向賽場里掃了一眼。

    水面上一片狼藉，浮動著各種碎塊木屑，機器人已經(jīng)在收拾殘局重建賽場。

    “這不是我們的校花小姐嗎？”

    陳越似乎剛剛趕到，“你竟然也能打排位賽？還能遇到林河？”

    蘇瓔懶得理他，轉(zhuǎn)身就走。

    陳越似乎被這態(tài)度激怒了，“喂，你是不是——”

    沒說完就被林河拉走了。

    蘇瓔沒走出幾步，也收到了一條新消息。

    來自某位導(dǎo)師，是負(fù)責(zé)組織W3項目的人之一，通知她速去某個地點，有事情要交待。

    鄰近放假，除了學(xué)生，其他教職工也不會都一直留在校園里，說不定這導(dǎo)師也準(zhǔn)備上飛船了。

    這件事牽扯到凌爝，蘇瓔不敢懈怠，開能力直奔教學(xué)樓。

    那間辦公室里有幾個導(dǎo)師，似乎正在商量什么事。

    “你來了，”那個發(fā)消息的導(dǎo)師招招手，“我們帶你去檢測一下能力——你剛剛打了四連勝？很不錯。”

    這些信息對于導(dǎo)師們來說自然是完全公開的。

    能力值檢測過程稍稍有些繁瑣。

    畢竟每個人的能力不一樣，不像是查體可以統(tǒng)一進(jìn)行。

    她相繼完成了十幾個項目之后，總算把四項指標(biāo)都檢測完畢。

    數(shù)值提升最明顯的就是持續(xù)。

    在這一段時間拼死拼活的全方位體能強化之后，她的能力維持時間已經(jīng)超過了三十秒，比起最初的時候完全翻倍了。

    回耗也直線上升。

    能力維持太久而導(dǎo)致消耗過度后的虛弱狀態(tài)，從將近一分鐘，降到了二十秒。

    強度和范圍這兩項指標(biāo)，對她來說比較含糊。

    畢竟她的能力嚴(yán)格來說沒有釋放目標(biāo)，似乎也談不上強度，而她的攻擊范圍，好像也不太容易提升。

    她要么在解除能力的瞬間吞噬與身體重合的物質(zhì)，要么就是把身上的能量具現(xiàn)在手里投擲出去。

    最終的數(shù)值顯示的強度極高，然而范圍卻不夠大，或者說一定時間內(nèi)能攻擊的范圍太少了。

    “149點。”

    一個導(dǎo)師報出了光腦計算生成的最終能力值。

    “你甚至可以直接就讀三年級了——理論上說，在完成W3項目之后，你的學(xué)分都足夠跳級了?！?/br>
    “再考慮到你能力的特殊性，我們很確信你可以參加黑獄星的戰(zhàn)役?！?/br>
    另一個導(dǎo)師頗為滿意地點頭，“很少有進(jìn)步這么快的新生?！?/br>
    雖然很大程度也是前身不知道能力的其他用途，然而她現(xiàn)在能力值也取決于這段時間的瘋狂鍛煉，身體素質(zhì)的提升也非常重要。

    而且聽那位導(dǎo)師的話，蘇瓔也猜到類似的情況不止自己一個。

    恐怕還有提升速度更快的。

    “你發(fā)動能力之后，視野受到影響？”

    一個導(dǎo)師看著檔案問道：“沒有顏色，視物模糊？”

    蘇瓔：“有時候也能看到顏色，有時候很灰暗，但都是模糊的?！?/br>
    她偶爾覺得清晰度比最初的時候稍稍高了一點，但這種差別大概就像是500度近視和550度近視一樣，她自己都不能確定是不是真的。

    “我知道了?！?/br>
    那個導(dǎo)師點點頭，“下半學(xué)年我們盡量請一位教授來指導(dǎo)你，看看能否在這方面做出突破?！?/br>
    蘇瓔心中一跳，“一對一的嗎？”

    “當(dāng)然。”

    導(dǎo)師笑了笑，“假期不要松懈?！?/br>
    蘇瓔高興地謝過了他們。

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