大概指的是把一條紙帶扭動(dòng)180度，再將首尾黏連起來(lái)的曲面環(huán)。

    如果把一只螞蟻放在上面，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)奇異的現(xiàn)象：

    螞蟻繞紙環(huán)面爬動(dòng)一圈，可以在不越過(guò)紙邊的前提下，把這張紙條的正面兩面都爬個(gè)遍。

    用螞蟻舉例，這是講解莫比烏斯帶、幫忙理解這一概念時(shí)的通用例子。

    因此，教她這個(gè)概念的老師曾跟他們開玩笑說(shuō)，世界上每多出一個(gè)莫比烏斯帶，就有一只螞蟻慘遭毒手。

    他們就是那群被不知不覺放上了莫比烏斯帶的螞蟻。

    這條存在于虛無(wú)中的紙帶，即將把他們指引上那個(gè)演示給他們看的不歸之路。

    但在李銀航看來(lái)，循環(huán)并不難解。

    只要螞蟻愿意從這條紙帶上跳出去，就能終結(jié)這永無(wú)止境的循環(huán)地獄。

    前提是，他們必須信任南舟給出的一切訊息。

    南舟也為此付出了極大的努力。

    為了博取信任，他甚至獨(dú)身一人在大霧中坐了數(shù)個(gè)小時(shí)。

    向來(lái)是無(wú)條件信任南舟的李銀航偷偷借著手電的余光看向了陳夙峰和元明清，發(fā)現(xiàn)他們也并沒有什么懷疑的神色，不由得偷偷松了一口氣。

    南舟拿出的，可以算是實(shí)錘了。

    即使是元明清，也不得不信。

    紙是現(xiàn)撕的，不存在提前做偽的可能。

    南舟的詭異行徑，讓元明清十分關(guān)注他的行蹤，一直在隔窗窺看他；車廂之間更是前后通透，南舟根本沒有偷溜上車偽造現(xiàn)場(chǎng)的余裕。

    當(dāng)然，也不可能是李銀航和他里應(yīng)外合。

    李銀航是繼他之后，第三個(gè)回到車站的。

    她的一舉一動(dòng)都落在元明清眼里，她沒有時(shí)間和南舟商討計(jì)劃。

    即使在她少有的和南舟的獨(dú)處時(shí)間里，元明清也在用竊聽器偷聽。

    車內(nèi)的諸般隨機(jī)事件，都是在南舟拒絕登車后發(fā)生的。

    他可以確信，李銀航根本沒有告訴南舟車內(nèi)這些小情況變動(dòng)的時(shí)間和空間。

    雖然第1車廂的空水瓶還沒有滾落，第2車廂的行車記錄表也沒有被添上內(nèi)容，圓珠筆也還好端端地夾在硬殼墊板上，不過(guò)，這些細(xì)節(jié)上的出入都是可以理解的。

    在更遠(yuǎn)的未來(lái)發(fā)生的事情，南舟預(yù)料不到，也是情有可原。

    想通這些關(guān)節(jié)后，元明清的臉色卻沒有好上分毫，反倒更加難看了。

    他手里正握著第2車廂的未來(lái)畫。

    這張畫，按理說(shuō)沒有后三節(jié)車廂的血腥，也沒有第1、第3節(jié) 車廂實(shí)錘的未來(lái)正在發(fā)生那樣直觀。

    可以說(shuō)，第2車廂里的一切，目前還都沒有發(fā)生。

    但他還是用手電牢牢對(duì)準(zhǔn)畫面的一個(gè)角落，臉色奇差無(wú)比。

    有霧氣阻隔，李銀航當(dāng)然沒辦法即時(shí)捕捉到每個(gè)人的微表情。

    她渾然未覺元明清的緊繃，輕松道：那我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？

    我們當(dāng)下所做的一切，都在推動(dòng)未來(lái)。南舟說(shuō)，我們要擺脫未來(lái)，只需要在現(xiàn)階段，讓未來(lái)不可能發(fā)生就是了。

    這也和李銀航的設(shè)想一模一樣。

    只要剪斷紙環(huán)，莫比烏斯帶自然會(huì)解開。

    但李銀航總覺得哪里不大對(duì)勁。

    她記得，行車記錄表里，顯示的人數(shù)是4。

    那也就是說(shuō)，立方舟的5個(gè)人中，有4個(gè)人上車，注定有1個(gè)人落單？

    是舫哥沒有回來(lái)嗎？

    還是他們?cè)缭诘擒囍?，就產(chǎn)生了爭(zhēng)斗，殺死了一個(gè)人，從而埋下了什么隱患的種子？

    結(jié)果，她剛剛胡思亂想到這里，一旁的元明清就開始發(fā)難了。

    他咬著后槽牙道：所以，你打算怎么讓這個(gè)未來(lái)不可能發(fā)生？

    我還沒有完全想好。

    南舟用沾滿霧露的、濕漉漉的黑色眼睛看準(zhǔn)元明清，看得他一陣火大。

    元明清怒道：你還是不打算上車，是不是？！

    聽了元明清的話，李銀航一頭霧水。

    她來(lái)不及去想還是什么意思，搖頭道：不對(duì)不對(duì)。

    她用手電筒照了四周一圈，發(fā)現(xiàn)第2車廂的畫在元明清手上，便將一道手電光掃過(guò)去，對(duì)準(zhǔn)了行車記錄表的位置。

    你們看，這不是說(shuō)有4個(gè)人

    陳夙峰輕輕在旁補(bǔ)充了一句：乘務(wù)員也上車的。

    李銀航愣了一下，旋即耳膜嗡的一聲，轟響了起來(lái)。

    是啊，4個(gè)乘車人員，不是4個(gè)乘客。

    她的慣性思維，讓她以為最后他們能成功上車的人有4個(gè)。

    在南舟回來(lái)的第3個(gè)小時(shí)，他問(wèn)了乘務(wù)員，一會(huì)兒誰(shuí)來(lái)開車。

    乘務(wù)員的答案是他來(lái)開。

    當(dāng)時(shí)，李銀航就在列車?yán)锫牭们迩宄?，卻并未深想。

    直到現(xiàn)在，她才明了南舟這樣詢問(wèn)的用意。

    李銀航循著這個(gè)思路一路想下去，手足的血液一點(diǎn)點(diǎn)冷凝起來(lái)。

    她終于理解了，為什么南舟要把這一切稱呼為時(shí)間陷阱。

    她血液逆流，掌心發(fā)麻，低聲道：時(shí)間陷阱一共有4個(gè)，是不是？

    聽到她這樣說(shuō)，南舟終于轉(zhuǎn)向了她，沉默而贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    陳夙峰不解：什么意思？

    他不能理解，也是正常的。

    元明清投誠(chéng)時(shí)，曾對(duì)江舫、南舟和李銀航講述過(guò)《萬(wàn)有引力》之所以會(huì)存在的真相。

    地球是一個(gè)單獨(dú)的副本世界。

    高維人為了更好地享受游戲，曾經(jīng)把地球相對(duì)高維的時(shí)間調(diào)得極快，地球的萬(wàn)年，在他們看來(lái)，不過(guò)短短一日。

    祂們這樣做，只是為了讓物種的演化更加快速，體驗(yàn)數(shù)據(jù)在光速進(jìn)化中碰撞出的、偶發(fā)的美麗。

    后來(lái)，因?yàn)檠菟氵^(guò)于真實(shí)，地球上的恐龍滅絕，高維人對(duì)地球失去了興趣，便把地球副本廢棄了。

    這件事說(shuō)明，他們可以調(diào)整副本與副本之間的時(shí)間差。

    這是高維人在最后一個(gè)副本，把他們先拆分成5個(gè)小副本，各自為戰(zhàn)的理由。

    這也是一個(gè)被李銀航忽視的、第1個(gè)真正的時(shí)間陷阱。

    她蒼白著臉，向陳夙峰分析，也好厘清自己的思路。

    她說(shuō)：高維人能把未來(lái)演給我們看，第一，他們知道我們每個(gè)人都會(huì)回來(lái)；第二，他提前知道我們回來(lái)的先后順序。

    陳夙峰訝然，埋頭細(xì)想一陣，斷言道：這兩件事都不可能做到。

    是，理論上，都不可能。

    不管是陳夙峰的臨場(chǎng)獻(xiàn)祭隊(duì)友，還是李銀航頂替南極星出去戰(zhàn)斗，都是靈光一現(xiàn)的個(gè)人行為。

    萬(wàn)一李銀航完全沒有犧牲自己的打算，一根筋辛辛苦苦地玩到最后，結(jié)果完全錯(cuò)過(guò)列車了呢？

    萬(wàn)一陳夙峰沒有反抗成功，被隊(duì)友們獻(xiàn)祭掉了，或是踩中墓中陷阱，不被算作自我犧牲，白白折進(jìn)去了呢？

    別說(shuō)他們，就連看上去對(duì)副本十拿九穩(wěn)的元明清，也不能排除在副本中被流彈打死的可能。

    假設(shè)車站時(shí)間和副本時(shí)間是同步的，高維人是怎么能演算出他們的未來(lái)，并展示給第一個(gè)回來(lái)的南舟看的呢？

    李銀航做出犧牲自己的決定，可是在副本游戲推進(jìn)到第14個(gè)小時(shí)的時(shí)候。

    那個(gè)時(shí)候，南舟可早就看到車廂內(nèi)的未來(lái)了。

    然而，如陳夙峰所說(shuō)，高維人也是不能預(yù)測(cè)未來(lái)的。

    倘若他們能預(yù)測(cè)未來(lái)，當(dāng)初就不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)狂妄，答應(yīng)和江舫交換心愿，也不會(huì)腦袋一熱，選擇和江舫賭博，來(lái)決戰(zhàn)誰(shuí)是團(tuán)隊(duì)榜第一。

    但是，如果

    她顫聲問(wèn)陳夙峰：如果，高維人打了個(gè)時(shí)間差呢？

    如果，這根本不是我們第一次在車站里會(huì)合呢？

    第303章 螞蟻（二十六）

    陳夙峰瞠目結(jié)舌。

    四人身處五里長(zhǎng)霧中，相對(duì)無(wú)言，恰和此時(shí)眾人的心境相符。

    待陳夙峰反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上不可思議地反問(wèn)：這怎么可能做得到？

    李銀航焦慮地咬著手指，滿心宛如亂麻纏繞。

    她其實(shí)也沒有很明確的想法，只是籠統(tǒng)地覺得不對(duì)，哪里都不對(duì)。

    可要她用語(yǔ)言描述自己馬賽克一樣的思路，還在如此緊急的情況下

    嗚

    乍然間，列車的汽笛一路向上，沖破空際，像是一柄豎直的利劍，將濃重的霧氣自中剖開。

    她猛地打了一個(gè)顫，手中的圖紙沒能握緊，飄落在地。

    這是車中的乘務(wù)員拉響的汽笛聲。

    它友好而冰冷地提示著他們，距離登車，還有50分鐘。

    南舟俯身拾起發(fā)軟的繪紙，淡淡答道：做得到的。

    我一直在想，在最后一個(gè)副本里，高維人先是讓我們簽訂契約書，又把我們分開，肯定有理由。

    比如，把我們分開來(lái)，各個(gè)擊破，總能殺死一兩個(gè)人吧。

    可是，會(huì)有這么簡(jiǎn)單嗎？

    元明清說(shuō)到這里，南舟看向了他們中唯一的高維人，你說(shuō)，高維人會(huì)滿足于只殺死我們中的一兩個(gè)人嗎？

    元明清深深呼吸，吸入了一肺冰冷的水珠。

    他現(xiàn)在確信，這次副本背后隱含的千絲萬(wàn)縷、錯(cuò)節(jié)盤根，的確需要平定心神，一點(diǎn)點(diǎn)從頭解起，才有撥云見日的可能。

    讓自己的心緒沉淀下去后，他鄭重地?fù)u了搖頭。

    不可能。

    以高維人的驕傲，對(duì)祂們來(lái)說(shuō)最好的結(jié)果，就是立方舟五人組的全軍覆沒，一個(gè)不留。

    但因?yàn)橛杏^眾的監(jiān)督和懷疑，祂們即使是真心實(shí)意想要送立方舟去死，也不得不留下一些破局線索，讓他們不至于全無(wú)生機(jī)。

    魔鬼躲藏在可怕的細(xì)節(jié)之中，需要他們費(fèi)心發(fā)掘。

    但它也堂皇地出現(xiàn)在大局之間，讓人難以覺察。

    比如說(shuō)

    元明清問(wèn)南舟：你是從什么時(shí)候開始懷疑的？

    南舟的副本難度非常強(qiáng)，一著不慎，他便再也離不開那個(gè)游戲世界。

    高維人在南舟的副本難度上可是半分都沒有放水。

    元明清很好奇，他究竟是怎么

    我是在聽到你的副本之后才開始懷疑的。南舟說(shuō)，我說(shuō)過(guò)的，你的副本太簡(jiǎn)單。

    元明清：

    南舟娓娓分析道來(lái)：你也說(shuō)過(guò)，那是你最擅長(zhǎng)的游戲，你只是有一定的可能死在副本中，卻不像我、像銀航、陳夙峰一樣，是九死一生的局。所以，我認(rèn)為，你的副本本身就是破局的線索之一，告訴我們事情不可能那么簡(jiǎn)單。

    當(dāng)時(shí)看似嘲諷的話語(yǔ)，如今聽來(lái)，卻有了別樣的震撼效果。

    誠(chéng)如南舟所說(shuō)，元明清經(jīng)歷的吃雞副本，橫向?qū)Ρ戎?，的確是他們中最簡(jiǎn)單的那個(gè)。

    簡(jiǎn)單到不符合高維人想讓他們?nèi)克赖舻闹饕笇?dǎo)思想。

    但身處其中的元明清怎么會(huì)嫌副本簡(jiǎn)單？

    他只會(huì)覺得自己幸運(yùn)，認(rèn)為是高維人對(duì)他還有一點(diǎn)情分。

    直到現(xiàn)在，元明清對(duì)高維最后一絲盲目期待終于徹底粉碎，蕩然無(wú)存。

    祂們同樣不希望叛徒活著。

    就算不死在副本里，也要死在其他地方。

    南舟說(shuō)：我的副本給了我最多的、最有價(jià)值的提示。

    陳夙峰試圖加入討論：是副本時(shí)間特別短嗎？

    這是第一點(diǎn)。先記住，留著以后再說(shuō)。

    說(shuō)著，南舟從倉(cāng)庫(kù)里取出了五支長(zhǎng)短一致的鉛筆：我們已經(jīng)有四個(gè)人通關(guān)，都還記得自己的游戲任務(wù)說(shuō)明嗎？

    事關(guān)生死，他們當(dāng)然不會(huì)忘卻。

    李銀航翻開筆記本，一一歷數(shù)：南老師的游戲里，每個(gè)游戲成就都和螞蟻相關(guān)，而且游戲把三個(gè)盒子世界里的主要角色都稱作螞蟻；元明清的游戲主題是互相殺戮，螻蟻競(jìng)血；我的游戲里，設(shè)定是小螞蟻要找到離開農(nóng)場(chǎng)的道路；小陳的游戲，是用螞蟻和神明來(lái)隱喻人類和邪神的關(guān)系

    她合上筆記本，做了個(gè)總結(jié)陳詞：共同的主題都是螞蟻啊。

    不是要你找相同，要找不同。南舟一針見血，我的副本，是除了標(biāo)題之外，唯一一個(gè)詳細(xì)提到列車的。

    他們四個(gè)人，每個(gè)人的副本名稱都叫做【螞蟻列車】。

    只有南舟，在所有人都遺忘了契約書內(nèi)容的前提下，提前得到了要去趕列車這個(gè)關(guān)鍵信息。

    當(dāng)時(shí)，他將列車?yán)斫獬闪伺懦梢淮暮凶邮澜纭?/br>
    就像從一個(gè)封閉的車廂，走入另一個(gè)車廂。

    他的理解并沒有錯(cuò)。

    但這樣的理解，并不應(yīng)該局限在單一副本內(nèi)。

    第一個(gè)線索，我的副本時(shí)間是最短的。

    南舟舉起了一根鉛筆，又拿起了第二根。

    第二個(gè)線索，只有我的副本提前切題，知道了螞蟻列車可能代表著什么。但你們應(yīng)該是在回到車站，看到列車后，才知道為什么副本叫【螞蟻列車】的吧？

    李銀航和陳夙峰一齊沉默。

    的確如此。

    他們的游戲本身，和列車毫無(wú)關(guān)聯(lián)。

    李銀航也曾對(duì)這一點(diǎn)表示過(guò)疑惑，但最后她強(qiáng)行理解了一波，認(rèn)為參與游戲的螞蟻是五個(gè)，他們立方舟的五個(gè)人在一起，說(shuō)不定就是列車了？

    后來(lái)，回到車站，看到真正的列車，李銀航便沒再懷疑過(guò)，又怎么會(huì)認(rèn)真細(xì)想？

    在李銀航他們緩慢消化信息、試圖分析線索2到底要如何和當(dāng)下聯(lián)系起來(lái)時(shí)，南舟把第二根鉛筆和第一根并排放置，上下兩端完全平齊，隨后，他左手手背朝上，用修長(zhǎng)的中指和食指牢牢夾住兩支鉛筆的下端，確保兩根筆像是站到了他的手指上一樣。

    旋即，他用右手取來(lái)了第三根筆。