孟朗聞言只能強(qiáng)笑道，“是，容學(xué)生想想?！?/br>
    可便是想又如何？他天生只會(huì)死讀書(shū)讀死書(shū)，叫他說(shuō)見(jiàn)解也只會(huì)復(fù)述引薦，不然之前如何只得了個(gè)童生而沒(méi)能中秀才。

    讀書(shū)可不光是勤奮，也有天賦。

    見(jiàn)他額上開(kāi)始有汗面色有些不大好，宋學(xué)士蹙了蹙眉，“可想好了？”

    “想好了。”

    “說(shuō)吧。”

    孟朗堅(jiān)難的咽了下口水，像被人強(qiáng)摁著往前走般畏畏縮縮又猶豫不決，“人材之乏……蓋因……蓋因不思不學(xué)不進(jìn)取?！?/br>
    “誰(shuí)不思不學(xué)不進(jìn)??？”

    誰(shuí)？孟朗頂著頭皮答道，“讀書(shū)人……”

    傅正咸眉頭深皺，表情已然慍怒。

    便是張伯遷也微訝的看向孟朗，“你說(shuō)讀書(shū)人不思不學(xué)不進(jìn)?。俊?/br>
    宋學(xué)士亦是耐著性子看著他，“大學(xué)之道在什么?！?/br>
    “大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@個(gè)他會(huì)，孟朗總算微松口氣。

    可宋學(xué)士卻是辭言厲色道，“夫《大學(xué)》之道，將欲誠(chéng)意正心修身以治其國(guó)家天下，而必本于先致其知，則知者固善之端，而人之所難至也。以今之士，于人所難至者既幾矣，則上之施化，莫易于斯時(shí)，顧所以導(dǎo)之如何爾?！?/br>
    自己寫(xiě)的文章自己竟不記得？！

    孟朗哪里曉得其中的端倪，順著他的話不住崇拜，“宋先生說(shuō)的對(duì)，便是如此?！?/br>
    宋學(xué)士：“……”

    “再問(wèn)你一次，這文章可是你寫(xiě)的?！备嫡虒⑽恼旅鎸?duì)他，呈現(xiàn)眼前。

    孟朗只看一眼便知不自己寫(xiě)的，那字跡雖肖似他，可卻寫(xiě)意奔放揮灑自如，比他寫(xiě)的好多了。

    他雖驚震卻也掙扎，承認(rèn)？否認(rèn)？

    可這是不是代表他便會(huì)失去第三名這個(gè)名額？失去好說(shuō)，畢竟他本來(lái)就是童生可以參加秋闈，可這樣一來(lái)他的名聲豈非臭了？將來(lái)還能順入?yún)⒓忧镩潌幔?/br>
    一個(gè)頭頂“抄襲”的學(xué)子。

    孟士宏第一個(gè)便會(huì)饒不了他。

    他手心緊張的全是汗，不停顫抖著，他不知是誰(shuí)在背后害他竟用如此陰損的法子，害得他進(jìn)退兩難。

    “孟朗！”張伯遷看到這已心存質(zhì)疑，“文章可是你寫(xiě)的！”

    “……”孟朗抬頭擦了一把汗，“……是。”

    “那你將它背下?！备嫡虒⑽恼率栈兀n垂眼眸精光透射，凜然正色。

    背下來(lái)？

    孟朗剛剛匆匆一瞥好歹也看了些，他嘴巴張合著，面色一會(huì)兒白一會(huì)兒紅，很局促也緊張，“夫《大學(xué)》之道……將欲誠(chéng)意正心修身以治其國(guó)家天下……而必本于先致其知，則知者固善之端，而人之所難至也?！?/br>
    最后一句以今之士，于人所難至者既幾矣，則上之施化，莫易于斯時(shí)，顧所以導(dǎo)之如何爾。

    他背不出來(lái)。

    “還有呢?！彼螌W(xué)士看著他的眼神一言難盡。

    張伯遷神色亦冷漠。

    傅正咸直接拍板，“來(lái)人，將他先拘起來(lái)。”

    “先生……”孟朗因?yàn)橐粫r(shí)的利欲熏心現(xiàn)在方知后怕，嚇的連聲認(rèn)錯(cuò)，“先生，我知道錯(cuò)了，這文章不是我寫(xiě)的，我也不知道是誰(shuí)要這么害我……”

    “害你？”傅正咸沉臉斥聲道，“若今日我們沒(méi)考問(wèn)你，你便拔得頭三籌，誰(shuí)會(huì)將自己該有的聲譽(yù)拱手讓人！分明是爾等心術(shù)不正罔顧理法的豎子無(wú)法無(wú)天肆意抄襲！”

    “剛才你說(shuō)人材之乏蓋因?qū)W子不學(xué)不思不進(jìn)取?！彼螌W(xué)士說(shuō)到這痛心疾首，難掩失望，“你一句話便將天下讀書(shū)人都罵了！十年寒窗，一朝金榜，朝中多少文臣武子徹夜苦讀滿腔抱負(fù)為民為國(guó)，不過(guò)為輔佐圣上國(guó)泰民安?！?/br>
    “真不知孟大人如何會(huì)有你這般混賬兒子?！睆埐w好歹跟孟士宏相識(shí)一場(chǎng)，對(duì)孟朗今日所做所為更有長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的痛心。

    “我真的錯(cuò)了……”孟朗大呼大叫，涕淚縱橫跪在地上不肯走，“真的是被人誣陷?！?/br>
    可再也不會(huì)有人聽(tīng)了，兩位仆從上前便將他押了下去。

    “養(yǎng)不教，父之過(guò)?！备嫡坛聊樀?，“吩咐下去，奪去此子童生的身份，終身不可再入學(xué)試，此等抄襲罔學(xué)的人該做天下讀書(shū)人的警示?！?/br>
    “將他東西收拾收拾，今日便離開(kāi)書(shū)院。”宋學(xué)生亦表態(tài)下去，“白鹿書(shū)院不收這種心術(shù)不端的學(xué)生?！?/br>
    “是。”

    “若他是抄襲，又是抄襲了誰(shuí)？”張伯遷只覺(jué)此事太令人頭痛，“亦或是找人代筆？”

    “先不管這件事，再補(bǔ)個(gè)第三名吧?！彼螌W(xué)士跟傅正咸倆人都這么想。

    可剛剛該選的也選的差不多了，不然也只能從選過(guò)的里面再找一個(gè)替補(bǔ)進(jìn)來(lái)，他們?nèi)溯喠鞣?，翻到一半時(shí)傅正咸看見(jiàn)了那張白卷。

    “這是誰(shuí)，竟一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)?！彼沤?jīng)歷了孟朗的事胸中仍有余怒，看到孟宛清的白卷更為惱怒。

    宋學(xué)士接過(guò)去一看，“孟洵？”

    “她不正是孟朗的兄長(zhǎng)么？”張伯遷才說(shuō)完便搖起頭來(lái)，孟士宏這是生了一對(duì)什么兒子。

    傅正咸今日已經(jīng)動(dòng)了要清正風(fēng)紀(jì)的念頭，當(dāng)即喝道，“將孟洵帶進(jìn)來(lái)?！?/br>
    “傳，孟洵?！?/br>
    今日真是怪了哉了，傳完孟朗又傳孟洵，這孟家兄弟倆莫不是齊齊得了個(gè)第三名？

    魏中淋望著孟洵泰然自若進(jìn)去的背影，若有所思。

    孟宛清本人卻是鎮(zhèn)定自如，眉目沉定。

    她一進(jìn)去便看見(jiàn)那三位先生個(gè)個(gè)面色不虞，凝眉沉色看著她。

    “這白卷可是你交的?！彼贿M(jìn)去宋學(xué)士便語(yǔ)氣不善的問(wèn)。

    她抬眸看了一眼，略有驚訝，“不是?！?/br>
    “如何證明不是?！?/br>
    孟宛清想了想，語(yǔ)氣謙遜，“勞煩給學(xué)生紙筆，學(xué)生自有法子印證?！?/br>
    “來(lái)人，給她紙筆?！?/br>
    孟宛清接過(guò)紙筆平鋪在地，一手執(zhí)筆，神色專凝，只見(jiàn)她一筆一畫(huà)在紙上寫(xiě)下孟洵二字。

    寫(xiě)好便恭恭敬敬的送上去了。

    傅正咸接過(guò)她寫(xiě)好的字微微愣了下，雖只寫(xiě)了兩個(gè)字，筆力雄勁，入木三分，能把楷書(shū)寫(xiě)這么好的除了翰林院的宋賢以外他再?zèng)]見(jiàn)過(guò)第二人。

    “字跡，確是不同?！彼螌W(xué)士驚愕之余更多的是無(wú)以言表的言味。

    難怪當(dāng)日太子殿下向他力薦此人。

    思此，他湊到傅正咸耳邊說(shuō)了幾句什么，傅正咸聞言，看向孟宛清的目色更深長(zhǎng)。