池硯剛喝了一口冰水，差點(diǎn)噴裴問余一褲子，不可置信地說：“小余，你還理他，吃飽了撐的吧！”

    然后，林康也聽進(jìn)去了，他像霜打的茄子一樣，耷拉著腦袋，奄巴巴地說：“現(xiàn)在還不是時(shí)候，沒時(shí)間，沒機(jī)會……我、我想等到畢業(yè)?！?/br>
    “真到那時(shí)候，黃花菜都涼了，畢業(yè)之后各奔東西。”姜百青扔了政治書，“珍惜眼下吧。”

    越說越喪。

    “什么亂七八糟的。”池硯實(shí)在聽不下了，他嗤之以鼻：“單身狗就別再這兒高談闊論了。”

    姜百青拍案而已：“在座哪位不是單身狗？誰瞧不起誰啊。”

    課桌上到處都是武器，池硯隨手抄起一本字典，往姜百青臉上砸，“瞧你那樣子，又熊又腦殘?！?/br>
    辯論眼看就要變成斗毆，裴問余眼疾手快地護(hù)住池硯，挨了姜百青砸的書本，回身說：“行了，別鬧了?！?/br>
    正巧，師太拿著一疊卷子走進(jìn)了教室，看到完全沒有進(jìn)入角色的學(xué)生們東一堆，西一撮地聚眾胡鬧，眼皮直跳，\’啪\’一聲把講臺拍得震天響。

    “上課了不知道?。“盐覄偛诺脑挳?dāng)作耳旁風(fēng)，吹過就沒了是吧！三三兩兩作風(fēng)不正，哪還有學(xué)生的樣子！都回自己座位上坐好！”

    被她這么一吼，同學(xué)們抱頭鼠竄，活像被貓趕進(jìn)了耗子洞，一聲不敢吭。

    裴問余藝高人膽大，沒急著回自己座位，他手掌撫在池硯的發(fā)頂上，屈指揉了揉，說：“好好上課，不要再睡過去了?！?/br>
    那掌心揉在頭發(fā)上的力度剛剛好，池硯舒服了，他朝著裴問余彎了眉眼，笑著說：“好，我知道了。”

    見此情此景，姜百青剛攪完狗屁的大腦實(shí)實(shí)在在打了一個(gè)突，那種不太對勁的感覺又竄了上來了。

    但是，師太也實(shí)在沒給他深究的機(jī)會。

    為了節(jié)省時(shí)間，師太開門見山，直接公布了這群高三學(xué)生接下來一年的學(xué)習(xí)節(jié)奏和強(qiáng)度，像扔手雷似的，把人炸地頭暈?zāi)垦！?/br>
    “學(xué)校以班級為單位，按每個(gè)人的期末成績，結(jié)合日常的學(xué)習(xí)狀態(tài)和氛圍，對你們進(jìn)行分組，五人一組，咱們班一共9組——放心吧，都是平均分配，不會讓學(xué)霸們扎推對部分學(xué)習(xí)困難的同學(xué)進(jìn)行吊打式攻擊?！?/br>
    行將就木的同學(xué)們，拖著長音，氣息奄奄地‘哦’了一聲。

    “裴問余，下課之后，去我辦公室拿分組表?！睅熖珶o視了一堆烏云密布，繼續(xù)嘚啵：“咱們不僅要講究效率，還要保持生態(tài)平衡，如果有誰對分組結(jié)果不滿意，可以在今天之內(nèi)提出意見，老師會酌情修改，過時(shí)不候。”

    這回，底下連哦聲也沒了，暮氣沉沉。師太對這個(gè)效果很滿意，她把手里的卷子分發(fā)下去，想起什么又補(bǔ)充道：“下星期第一次摸底考，小組平均分會在學(xué)校的公布欄張貼——不想拖后腿的都緊著點(diǎn)皮，到時(shí)候丟臉的不只你一個(gè)人，還有和你一起的朋友們。”

    氣氛一下子緊繃到了極點(diǎn)，大家都被無形的壓力擰得喘不過氣。

    池硯趁著傳遞試卷的空檔，明目張膽轉(zhuǎn)身，對裴問余說：“我有點(diǎn)暈?！?/br>
    裴問余：“嗯？又困了？”

    “不是?！背爻幇l(fā)愁：“我這學(xué)渣是當(dāng)不成了。”

    “怎么著？”姜百青見縫插針：“奧特曼要原地變身了？”

    池硯：“我變個(gè)屎殼郎突死你?！?/br>
    裴問余笑著彈了彈池硯的腦袋，說：“轉(zhuǎn)回去，師太看你呢?！?/br>
    “讓她看唄，再過不久她就見不到活生生的美男子了?！背爻幒軣o所謂的轉(zhuǎn)回自己位置上，靠著椅背，又偏了一點(diǎn)臉，小聲問裴問余：“小余，怎么分的組你知道嗎？”

    裴問余：“不知道，我沒打聽過。”

    “我打聽了?！绷峙肿訙愔X袋過來，壓低聲音：“聽說挺人性化的，都是平時(shí)玩得好的，說是‘熟悉的學(xué)習(xí)氛圍能提高學(xué)習(xí)效率和積極向上的心態(tài)’，我估計(jì)咱們四個(gè)是一組，再加個(gè)不知道誰?！?/br>
    這話潛在意思就是——都是關(guān)系好的，誰也不好意思因?yàn)樽约旱年P(guān)系讓對方丟臉，所以只能硬著頭皮好好學(xué)習(xí)，誰要偷懶誰就是狗。

    官方公然讓學(xué)生們搞小團(tuán)體，就看學(xué)霸帶不帶得動學(xué)渣了——老jian巨猾啊。

    “愛誰誰。”姜百青說：“有小余在就成，背靠大樹好乘涼。”

    裴問余謙虛地表示：“我算哪門子大樹。”

    “期末考試全班排名第三。”池硯嘖嘖感嘆：“你可別虛懷若谷了，小余老師，伸條大腿過來讓我抱抱。”

    裴問余就這么聽著池硯的厥詞，半闔著眉眼，細(xì)長的眼尾帶著笑，他看著池硯，不說話，只是動了動嘴皮子。

    非常隱晦，可池硯看懂了他的唇語——晚上回家讓你抱。

    這誰頂?shù)米。爻幬嬷目?，特想噴血糊裴問余一臉?/br>
    大哥，別浪了。

    教室后排四個(gè)腦袋抵在一起，難舍難分，仿佛密謀著炸學(xué)校，師太站在講臺上，恨不得扔出手里的板擦，把那四位挨個(gè)杵進(jìn)洞里。

    她氣急敗壞地砸震黑板：“坐好！上課！”

    下課之后，裴問余去了辦公室，他站在師太的桌子旁，蹙著眉看著手里的分組表，表情不是很痛快。

    師太對裴問余的態(tài)度還是很不錯(cuò)的，尤其是他‘改邪歸正’之后，她和顏悅色地說：“有什么問題嗎？”

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