何女士雷厲風(fēng)行的辦好了池硯所有轉(zhuǎn)校手續(xù)。池硯不知道何梅私下用了什么關(guān)系，反正他上了本市排名挺靠前的一所高中。

    池硯想，我媽真是神通廣大，那幾年她跟在她前夫后面二十四孝的時(shí)候得有多憋屈。

    何女士把通知書甩到池硯面前，頗為嚴(yán)肅得對(duì)他說，“給我爭點(diǎn)氣！”

    池硯真的很爭氣，他懷疑這次摸底考的時(shí)候文曲星可能剛好從他頭頂路過，衣袖掃過了他的腦袋，讓他考出了有史以來最好的一次成績。

    池硯在心里哀嚎，這是把這輩子的考運(yùn)都用完了啊高考可怎么辦喲。

    就在池硯糾結(jié)是當(dāng)雞頭還是當(dāng)鳳尾的時(shí)候，他媽大手一揮，替他做了決定，“上實(shí)驗(yàn)班啊這還想什么？”

    池硯欲哭無淚，“你想看我在一堆好學(xué)生里墊底？”

    關(guān)于雞頭和鳳尾的事情，何梅考慮了，但她也深知自己兒子屬于小樹不修不直溜的德行，于是何梅端著一副我還不了解你的表情，和風(fēng)細(xì)雨地對(duì)池硯說，“有壓力才能進(jìn)步嘛?！?/br>
    言下之意就是，你這具賤骨頭，抽一鞭子才會(huì)往前挪一下，在溫柔鄉(xiāng)里懶死還不如放你在火坑里掙扎。

    知子莫若母，池硯無法反駁，他的確是這樣的。無論在什么學(xué)校什么班，他成績永遠(yuǎn)在中等，心情好的時(shí)候偶爾中等偏上，就算剛開始?jí)|底，他也能在最短的時(shí)間爬上去，但是永遠(yuǎn)不會(huì)爬到最上面。

    用他的話說，墊底丟臉，第一名顯眼，差不多就得了。

    一切手續(xù)辦完，時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到了開學(xué)。

    接待他的是班主任，一個(gè)身高175厘米，虎背熊腰，是位看上去特不好惹的女性，池硯懷疑這位班主任可能是教體育的。

    班主任姓李，很遺憾，擔(dān)教數(shù)學(xué)。她帶著池硯往教室走，一路上還在不停的和池硯叨叨，“咱們班是雖然不是學(xué)校的特別重點(diǎn)班，但還是屬于實(shí)驗(yàn)班的范疇，進(jìn)度比一般的班級(jí)快，你這次雖然考得不錯(cuò)，但是……”

    李老師沒有接著往下說，不過池硯用腳趾頭想都能想明白她要說什么。

    但是在我們班你還是次了點(diǎn)。

    池硯輕身下氣地對(duì)李班主任說，“是是是，我明白！我一定努力不給咱班拖后腿?！?/br>
    人高馬大的李班主任站在樓梯臺(tái)階上，用一種俾睨眾生的眼神甚是欣慰地看著池硯，“那就好，你是個(gè)好孩子，我看得出來……”

    好孩子池硯，已經(jīng)在心里呸了班主任一臉唾沫。

    “還有啊，”班主任收回了自己的視線，像一只高傲的大母雞，“你頭發(fā)太長了，學(xué)校有規(guī)定，必須得剪?！?/br>
    池硯忿忿不平，我靠！這學(xué)校破規(guī)矩真多！

    他表面恭恭敬敬的問，“得剪成什么樣？”

    班主任：“板寸?！?/br>
    “板……”池硯好似被天上的五雷轟了個(gè)頂透。

    池硯一路沉浸在板寸頭的打擊中，拐彎的時(shí)候沒留神，讓突然出現(xiàn)的人撞了個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向，下巴不知磕到了那人的哪兒，疼得眼淚都能出來。他腳下踩空，那個(gè)人本能抓住池硯的胳膊，沒讓他摔個(gè)狗吃屎。

    手勁這么大！池硯在心里嚎：不會(huì)輕點(diǎn)兒??！

    虎背熊腰的班主任被這一小插曲嚇得有點(diǎn)花容失色，哎喲喂地差點(diǎn)嚶嚶出口。

    看清楚來人，她輕咳兩聲，以掩飾自己的失態(tài)，隨后又端起自己為人師表的樣子，“裴問余，怎么這么不小心啊。”

    待池硯站穩(wěn)后，裴問余立刻松手，不咸不淡地道了一句，“對(duì)不起?！?/br>
    池硯一絲嘲諷悄悄上臉，心想：這歉道的可真有誠意。

    可那姓李的班主任，居然用對(duì)自己完全不一樣的態(tài)度，略顯無奈地對(duì)裴問余說：“唉……你……行了，趕緊去教室，快上課了?！?/br>
    裴問余沖班主任點(diǎn)了一下頭，一言不發(fā)地走了。

    池硯膛目結(jié)舌，這裴問余背著包明顯剛到學(xué)校，還有一分鐘就打鈴了，這**裸的就是遲到??！

    為什么班主任一句疾言厲色也沒有，這人是校長親戚？

    第3章 陌生

    池硯隨著班主任走進(jìn)自己的教室，他站在講臺(tái)邊上，聽班主任說著抑揚(yáng)頓挫的開場(chǎng)白，底下是一張張被習(xí)題考卷摧殘過的臉，行將就木似的看著池硯，完全不理會(huì)班主任說了些啥。

    池硯不著痕跡的環(huán)視了一圈，這一圈有喜有驚——喜的是林胖子在這個(gè)班，驚的是剛才那位‘校長親戚’居然也在這個(gè)班。

    班主任結(jié)束完例行公事的開場(chǎng)白，讓池硯自我介紹。

    池硯已經(jīng)很習(xí)慣這種場(chǎng)合了，他掛著一點(diǎn)即真誠又靦腆的微笑，張口就來，“我叫池硯，池塘的池，筆墨紙硯的硯，希望今后能和大家在各個(gè)方面多多交流。”

    池硯有雙桃花眼，眼尾向下的弧度剛剛好，不笑的時(shí)候也有著與生俱來的親和力，他鼻梁挺，下巴稍尖，從各個(gè)角度欣賞都是帥哥的標(biāo)配，而且他還面善，笑起來更是人畜無害，只要他端著一副我很善良的樣子，就沒人會(huì)對(duì)他第一印象不好。

    他一兩句話下來，所有人都對(duì)這個(gè)平易近人的新同學(xué)感覺不錯(cuò)，除了那位‘校長親戚’，一直垂著腦袋，翻著一本不知道是書還是字典的東西，連眼皮都沒掀起來一下。

    班主任對(duì)他這一番簡單且不失真誠的自我介紹挺滿意，拍拍池硯的后背對(duì)他說，“挑個(gè)空位置坐下吧?！?/br>
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