即使有一定猜測和心理準(zhǔn)備，看到學(xué)生個人總成績排名時，各校老師們還是不免大跌眼鏡。

    想過這幾個學(xué)生需要重點圈出來警惕，沒想到換了考卷，居然排名依然超乎想象的高。

    進(jìn)入聯(lián)考的第一戰(zhàn)，育風(fēng)似乎輸?shù)暮軕K烈，又好像一躍成為了深北市各校緊盯的強橫對手。

    總均分遠(yuǎn)超又怎么樣，各校引以為豪的尖子生居然被育風(fēng)的學(xué)生壓制，這說明什么？

    看到排名后，各校很難不像熱鍋上的螞蟻，急得上火。

    最終學(xué)校的榮譽與名聲，都是看金字塔尖上的水平。比如多少名學(xué)生考入2，多少名學(xué)生考入985，都是實際成績數(shù)據(jù)說話。

    育風(fēng)這學(xué)校到底是從哪里蹦出來的。

    名不見經(jīng)傳，怎么會有這么多厲害學(xué)生？

    尚未拿到成績的學(xué)生們，對于各校老師們的想法一無所知。

    面臨成績下發(fā)，育風(fēng)的學(xué)生們難得顯得有些緊張，畢竟是第一次加入聯(lián)考，第一次做外校出的卷子。

    整個高二年級中，十六班和一班的班主任是最高興的那兩個。

    尤其是徐西北，年紀(jì)輕輕，笑得太厲害以至于眼角都笑出了褶子。

    其他班的老師很難不眼饞，也想體會這種心情，暗自下定決心，要跟班上的同學(xué)們好好做一番思想工作，在高考前沖一把。

    校長很重視聯(lián)考，畢竟誰都有把工作做好的雄心壯志。拿到成績排名后，學(xué)校專門開了好久的會，商討接下來的教學(xué)方針等。

    其中公布成績的方式這一點，就是針對聯(lián)考做了一定的變動。

    為了聯(lián)考能夠更好的刺激學(xué)生沖刺排名，有更強的學(xué)習(xí)動力，這次不再完全是各科單獨下發(fā)卷子。當(dāng)然，絕大多數(shù)學(xué)生，依然保持從前的規(guī)則，個人成績單仍舊是放學(xué)后各自拿到手里，不會公開給其他人看到。

    變動的是，校內(nèi)出了前一百的排名公告欄。

    按照聯(lián)考的育風(fēng)校內(nèi)年級前一百排序，除了標(biāo)號意味著校內(nèi)年級排名之外，最后一欄標(biāo)注著對應(yīng)的聯(lián)考總排名。

    七校聯(lián)考參與的考生一共大約四千五百名，其中育風(fēng)高中占了八百零六人。

    只在校內(nèi)公示前一百名，一百開外排名靠后的名次不公布，既不會讓成績不夠好的同學(xué)有心理落差，也能促進(jìn)學(xué)生們積極追求更高的成績。

    于是這天時延跟林恒騎車到校，就看到某個方向人頭攢動。大量的學(xué)生聚集在布告欄前，似乎有什么大事發(fā)生。

    以時延的性格原本是不會過去看的，但是江喻最喜歡湊熱鬧，催促著時延也過去看看布告欄上寫了什么。

    兩人先將自行車放到車棚，才順著人流走了過去。

    前排人太多不好上前，離得遠(yuǎn)，時延只能看見貼了一張表格，密密麻麻的寫著一些字，但看不清寫的什么。

    林恒和時延都不是會順著人群往前擠的性格，然而圍在這里的學(xué)生在看到兩人后，都興奮的給他們讓出了一條道，目光甚至是帶著些激動崇拜的。

    “林恒來了??！”

    “我好想知道，時延到底是怎么做到的？”

    “有人看到洛彥祁了嗎？還沒來嗎？”

    知道今天是出成績的日子，兩人現(xiàn)在也隱約猜到了一些，走到布告欄前打眼一看，就認(rèn)證了猜想。

    果然，成績公示了。

    林恒落在身側(cè)的指尖無意識攥緊，安靜定睛看向最上方的名單。

    數(shù)字1后面，赫然寫著三個大字。

    他的名字排在緊隨其后的第二位。

    育風(fēng)一直以來的萬年第一寶座換了人，頭一次有人穩(wěn)穩(wěn)壓在林恒頭頂，奪走了第一的位置。

    林恒出神了兩秒，冷靜的將視線后移，落在了緊挨著的兩個分?jǐn)?shù)上。

    總分差了整整六分。

    這個數(shù)值不多不少，林恒直直看著這個分差，指尖用力刺進(jìn)掌心，也毫無所覺。

    而分?jǐn)?shù)后面那一欄，則是兩人在七校聯(lián)考中的跨?？偱琶?/br>
    參與排名的學(xué)生總數(shù)為四千五百多名，洛彥祁的聯(lián)考總排名，是一個簡單又干脆利落的“1”。

    這意味著，洛彥祁在整個深北市的排名中，也是當(dāng)之無愧的最強戰(zhàn)力。

    而林恒在聯(lián)考中的排位，是第9名。

    這也意味著，排在林恒前面的人，跟他的分差應(yīng)該相差無幾，距離洛彥祁的距離看似也不見得有多遠(yuǎn)。

    只是林恒心里很清楚，到現(xiàn)在這個總分，每一分的提升都無法完全有把握，很難。

    第九名，這個成績跟林恒預(yù)計的排名，其實相隔不遠(yuǎn)。

    育風(fēng)高中的教學(xué)力量的確跟重點學(xué)校有差距，他加倍花時間去彌補，然而他學(xué)習(xí)的時候，重點學(xué)校的同級生也并沒有在浪費時間。

    林恒很清楚是真的有所謂天才的，就像洛彥祁轉(zhuǎn)學(xué)過來，第一次考不同題型的卷子，也沒有花很多時間刷題，卻能輕松拿到第一。

    只是他的心情反倒平靜了很多。

    不再那么收緊，不再那么緊繃。這個結(jié)果早已有所預(yù)料，要接受起來反倒容易。不過接受，不意味著認(rèn)輸。

    林恒一直在等這一刻。

    一直在等，有一個難以超越的人走到自己前面——再被他一點一點拉下來。

    他盯著這兩個數(shù)字一動不動看了很久，抿唇收回視線，再次從上往下看起。

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