林恒：“……”

    他許久沒從那句老鷹逮小雞崽子的比喻中回神，半晌用力抿了抿嘴角克制了過分上揚，點頭也朝老板娘眨了眨眼，鎮(zhèn)靜道：“……是他。”

    老板娘頓時戰(zhàn)術(shù)后仰：“哦——！”

    幾分鐘后，林恒拎著老板娘硬生生多放了三個蛋的雞蛋灌餅，嘴角始終忍不住翹起，將袋子遞給了時延。

    他注意觀察了一下時延，發(fā)現(xiàn)時延似乎沒意識到節(jié)目播出了，或者沒有意料到節(jié)目播出意味著什么，稍稍打了個呵欠接過了袋子。

    林恒想了一會兒，也沒有提醒時延，而是努力收斂起笑容，仿佛無事發(fā)生的騎上自行車：“走吧?！?/br>
    下意識打開袋子看了一眼的時延：“……”

    他愣了半晌抬頭：“早餐現(xiàn)在還賣炒蛋了嗎？”

    林恒低頭干咳了一聲，將笑意壓回去，一本正經(jīng)回答：“哦，不是，這是雞蛋灌餅?！?/br>
    時延懷疑地再次低頭查看了一下：“？”

    江喻探頭好奇看了一眼，確信道：“盡管我沒吃過雞蛋灌餅，但我看過《舌尖上的中國》——這要么是老板娘手抖打翻了蛋液，要么是忘了摻面糊?！?/br>
    時延：“……”

    算了，總之不虧。

    到學(xué)校的路上還算一切如常，除了等信號燈的時候，時延總覺得停在旁邊的汽車后座有人在盯著自己看，等他一扭頭，對方就像被踩了尾巴的貓，慌亂中嗖的一下?lián)涞乖谧紊稀?/br>
    時延：“……？”

    雖然但是，從他的角度，即使對方把臉埋在后座位上裝作無事發(fā)生，時延依然還是能看見她。

    時延困惑的微微擰眉，不是很明白什么情況，緊接著紅燈變綠燈，時延也就沒再琢磨。

    直到他騎著單車拐進育風(fēng)高中狹窄的小巷子，發(fā)現(xiàn)一路上穿著校服的同學(xué)都好像頭一次見到他一樣，明顯在看到他的時候興奮起來。

    時延搞不清楚情況，索性加速在人群中穿梭。

    他和林恒騎車經(jīng)過，人行道上第一時間鎖定時延的別班學(xué)生兩眼發(fā)光，交頭接耳。

    “剛剛那就是時延對吧？”

    “沒錯，跟節(jié)目里一樣！”

    “我把這節(jié)目刷了兩遍，真的上頭?！?/br>
    “課間我們裝作無意去十六班門口轉(zhuǎn)一圈怎么樣！！”

    “我也想去??！那就這么定了。其實我還想問問時延參加節(jié)目的過程，他會不會跟洛彥祁對決……但是我不好意思開口?！?/br>
    各班班級群都討論瘋了。

    十六班的群如果不是顧忌著時延也在群里，肯定會更加活躍，不過也正因為了解時延，也不好意思多發(fā)消息讓他看見。

    然而時延根本就沒有看過群。

    時延去參加節(jié)目這件事堪稱育風(fēng)高中的開年大事，這周末各班都在激情討論，原本沒有在追節(jié)目的人，都因為好奇去看了，結(jié)果一發(fā)不可收拾，越看越上頭。

    莫名雞血，或許是本來就是學(xué)生，即使知道學(xué)習(xí)并不代表一切，但還是會有些崇拜羨慕答題厲害的人——

    時延在節(jié)目里的表現(xiàn)帥飛了。

    一哥的名頭在育風(fēng)雖然響亮，但沒幾個人真的在意，一站封神卻不一樣。

    只要看過節(jié)目的人，很難不被時延帥到。

    就好像看電影會代入主角的視角看東西，看綜藝也一樣。時延跟他們是一個學(xué)校的，即使沒有多少愛校意識，在節(jié)目里看也總有種仿佛是一體的共同體般，很容易代入時延的視角。

    看著時延淡定的一路贏過去，無數(shù)個刁鉆題目根本不懼，這種爽感過于真實，仿佛是自己親身參與了一樣。

    人本質(zhì)慕強。

    而且網(wǎng)絡(luò)上的討論量驚人，連帶著育風(fēng)高中的知名度都迅速開始攀升。

    考入育風(fēng)的那一天，本來很多人都有些自暴自棄的心態(tài)了——畢竟育風(fēng)是一個知名“三無”學(xué)校：沒師資，沒競爭，沒前途。

    高中三年在育風(fēng)度過，基本就預(yù)示著高考告別希望了。

    然而時延以全年級倒數(shù)第一為起點，半年內(nèi)就直升到了年級二百多名，三門主科甚至有兩門殺進了年級前二十。

    在這之后，時延又憑借一己之力讓育風(fēng)高中在全國各地擁有了姓名，成為了一所也可以培養(yǎng)出天才的名校。

    在此之前，挺多人從未想過，還會有親戚或以前的同學(xué)給自己發(fā)消息，打聽“誒你也是育風(fēng)的對吧？這學(xué)校是不是其實挺不錯啊”。

    對于育風(fēng)高中的其他人來說，乏善可陳、一眼似乎能望到頭的高中生活里，似乎即將會因為時延而掀起某種變化。

    不止一個人想過，時延可以，他們是不是也可以？

    至少他們的起點還不是倒數(shù)第一。

    是不是，還不到放棄希望的時候？

    很多時候，改變的開始，就在于你選擇從哪一個角度看問題。

    是懷抱希望相信自己，還是在結(jié)果來臨前就放棄嘗試。

    校長對于這一天上掉餡餅的事喜出望外，準備趁此機會大力宣傳，甚至考慮直接點：時延在我們學(xué)校！你問哪個時延？就是那個時延，快來報名！

    對此他已經(jīng)安排了下去，速速將“時延”寫進招生簡章，并且讓徐西北老師說服時延來錄制育風(fēng)明年的宣傳片。

    頭一次接到校長電話的徐西北：“？？？”

    同樣不看班級群的徐西北，一整個早自習(xí)都緩不過來。

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