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時(shí)延伸出兩根修長的手指,抿唇道:“這是幾?” “……”韓閆宇忍無可忍的抬手揮開他扶著門的手,越過他跨進(jìn)了院子:“你真的夠了?!?/br> 時(shí)延無聲笑了笑,朝聽到聲音走出來的于靜懷簡單道:“韓宇來了?!?/br> 原本把時(shí)延家當(dāng)自己家般隨意的韓閆宇,在看到于靜懷后露出一個(gè)難得老實(shí)的笑容:“阿姨,我來找時(shí)延。” 于靜懷記得兒子的這個(gè)同學(xué),很難不記得—— 畢竟上次時(shí)延把眼前這個(gè)一頓胖揍。 自動(dòng)把時(shí)延一招制敵的過程兇殘化的親媽于靜懷,笑容頓時(shí)擴(kuò)大變得熱情了很多:“哦,我記得你,又是來找時(shí)延對(duì)練的嗎?” 韓閆宇干脆道:“啊,不是。” 他的武力值還沒有練到家,暫時(shí)并不想平白增長時(shí)延的獲勝次數(shù)。 換句話來說,韓閆宇并不認(rèn)為自己有當(dāng)免費(fèi)沙包的意愿。 也不知道是不是錯(cuò)覺,韓閆宇感覺自己看到了于靜懷臉上一閃而過的遺憾。 于靜懷若無其事的笑瞇瞇點(diǎn)頭:“哦,那你倆去時(shí)延房間里玩兒吧,餓了的話隨時(shí)出來說一聲哈!” 韓閆宇聞言轉(zhuǎn)頭看向時(shí)延,背對(duì)著于靜懷露出一個(gè)不懷好意的壞笑。 他無聲用口型道:“房、間?!?/br> 時(shí)延瞇起眼睛:“……” 很顯然,韓閆宇還挺記仇。 上一次他來的時(shí)候,時(shí)延說要去參觀房間的話,要等好多年后才行—— 而等到許多年后那個(gè)時(shí)候,他們還是朋友的可能性……誰知道呢? 相當(dāng)于被人直接拒絕參觀房間的韓閆宇,對(duì)此記憶猶新,他對(duì)于參觀時(shí)延的房間并沒有非常強(qiáng)烈的興趣,但勢(shì)必要跟時(shí)延對(duì)著干。 于是這次有于靜懷的金牌當(dāng)令箭,韓閆宇挑眉偏頭道:“時(shí)延,你房間是哪個(gè)?” 時(shí)延看了眼于靜懷,不動(dòng)聲色的偏頭:“這邊?!?/br> 于靜懷見沒什么事兒,就回客廳看電視去了。 韓閆宇跟在時(shí)延后邊,頭一次進(jìn)了時(shí)延的房間,挺有興致的來回打量著。 他的目光第一時(shí)間落在角落里的沙袋上,這就是之前簡丌提到過的那個(gè)沙袋?他還是第一次見,走過去打量了一下:“有拳擊手套嗎?” 一眼看穿他在想什么,時(shí)延出乎意料很友好的平靜道:“有的?!?/br> 他慢悠悠的走過去,突然短促的笑了一下:“也可以不用?!?/br> 冷不丁隨手擊向沙袋的同時(shí),時(shí)延說完了后半句:“像這樣。” 沙袋受力“砰”的一聲向后彈起,隨后以極快的速度朝原方向飛回來—— 在即將撞到韓閆宇之前,對(duì)方眼都不眨的把沙袋揍了回去。 韓閆宇淡定的頷首一笑:“ry. 你以為我一點(diǎn)進(jìn)步都沒有嗎?” 時(shí)延平靜的評(píng)價(jià):“不錯(cuò)?!?/br> 他從抽屜里拿出拳擊手套扔給韓閆宇,靠在書桌上看著他:“所以你是來打沙袋的?” 韓閆宇低頭戴手套:“當(dāng)然不是?!?/br> 時(shí)延:“那你有什么事兒?” 韓閆宇:“說了來看朋友的?!?/br> 時(shí)延:“沒事?” 韓閆宇:“沒事!” 時(shí)延:“真的?” 韓閆宇一頓:“……好吧,有?!?/br> 時(shí)延就知道韓閆宇不可能莫名其妙突然跑來。 他審視的看著韓閆宇:“說吧,你到底是來干嘛的?” 第51章 韓閆宇覺得似乎不應(yīng)該問的太直接, 試圖顧左右而言他:“手套不錯(cuò)?!?/br> 時(shí)延沒有被韓閆宇拙劣的演技打動(dòng),無情道:“到底什么事兒?” 韓閆宇:“……” 如果簡丌在這,肯定會(huì)頭痛的扶額。 越熱情, 越反常。然而韓閆宇并不知道什么叫做“迂回”戰(zhàn)術(shù),更不知道“委婉”并不等同于“可疑”, 堅(jiān)持了沒有幾分鐘, 就把自己的來意透露的干干凈凈。 韓閆宇破罐破摔的直接道:“好吧, 我想知道你是怎么學(xué)習(xí)的,具體一點(diǎn)?!?/br> 時(shí)延站起身無言道:“就這樣?” 韓閆宇頷首:“就這樣?!?/br> 于是他就看到時(shí)延點(diǎn)點(diǎn)頭,在筆記本上撕下來了一張紙, 隨后開始唰唰寫字。 韓閆宇:“?” 他走過去看了一眼,發(fā)現(xiàn)時(shí)延已經(jīng)寫了好幾行—— [5:30——起床] 韓閆宇:“……倒也不用這么具體?!?/br> 于是時(shí)延配合的把“5:30”劃掉了。 韓閆宇:“……行?!?/br> 他來的時(shí)候看似雷厲風(fēng)行,其實(shí)已經(jīng)做了幾天的心理建設(shè),想了好多種讓時(shí)延同意告訴他學(xué)習(xí)方法的設(shè)計(jì), 結(jié)果通通都沒用上。 韓閆宇確實(shí)沒想到,時(shí)延這么痛快就直接把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃列了一張給他。 打了一會(huì)兒沙袋, 時(shí)延將寫好的計(jì)劃遞給他:“你可以走了?!?/br> 韓閆宇接過來:“不, 等等?!?/br> 他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌延?jì)劃表先看了一遍,其實(shí)是好奇。 就好像之前時(shí)延把他的日程寫給簡凱鑫一樣, 給韓閆宇寫的這份內(nèi)容是一樣的, 然而韓閆宇不是很相信這張計(jì)劃表的真實(shí)性—— 第一, 時(shí)間利用上嚴(yán)苛到變態(tài);第二,韓閆宇這陣子上家教課還是有點(diǎn)作用的, 他感覺這份計(jì)劃表, 光靠時(shí)延一個(gè)人似乎并不能完成。 比如他做完模擬題, 很多解答題答案只有一個(gè)結(jié)果, 略掉了過程, 如果沒有人替他講解錯(cuò)題,不但會(huì)耗費(fèi)掉很多的時(shí)間、還有可能花了半個(gè)小時(shí)卻還是沒弄明白一道題為什么錯(cuò)。 --