“你打不過(guò)我。”

    韓閆宇：“……”

    走廊上圍觀的同學(xué)們無(wú)聲抽氣。

    不愧是時(shí)延。

    在育風(fēng)敢這么跟韓閆宇說(shuō)話的，找不出第二個(gè)。

    很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么囂張的人，韓閆宇簡(jiǎn)直要?dú)庑α恕?/br>
    他盯著時(shí)延直起身來(lái)，正要說(shuō)點(diǎn)什么，早自習(xí)的預(yù)備鈴響了。

    時(shí)延聽(tīng)到鈴聲，挺認(rèn)真的道：“抱歉，我沒(méi)有別的意思。先走了?！?/br>
    然而現(xiàn)在的情況下，時(shí)延表現(xiàn)的越認(rèn)真，越是雪上加霜。

    韓閆宇盯著他上樓，周身越來(lái)越濃的低氣壓讓周?chē)耐瑢W(xué)們都迅速散開(kāi)回了自己的座位。

    不愧是兩位一哥初次交鋒的場(chǎng)面，太刺激了。

    不到一個(gè)早自習(xí)的時(shí)間，這件事就迅速在各班同學(xué)的興奮八卦中傳開(kāi)。

    林恒一早就在處理學(xué)生會(huì)的事務(wù)，剛好有別班的干部來(lái)晚了，隨口說(shuō)了兩嘴。

    而林恒聽(tīng)到的版本，儼然已經(jīng)越傳越離譜，演變成了一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)的誕生。

    “林恒你是不是十六班的來(lái)著？”七班的學(xué)生會(huì)成員跟林恒不太熟，不知道他跟時(shí)延關(guān)系很好，只是忍不住分享自己聽(tīng)到的故事，“時(shí)延是你們班的吧？他好像剛剛跟一班的韓閆宇打起來(lái)了！”

    原本并不關(guān)心他在說(shuō)什么的林恒，聽(tīng)到這里突然抬起頭，握著筆的手微微用力，沒(méi)什么表情的站了起來(lái)。

    他神色依然挺平靜，跟對(duì)方說(shuō)了一句：“我想起來(lái)還有事兒，先走了。文件我已經(jīng)做的差不多了，你收個(gè)尾就好?！?/br>
    “?。俊睂?duì)方一愣，點(diǎn)頭：“哦，好?！?/br>
    學(xué)生會(huì)在六樓，林恒快步從樓梯上匆匆往下走，只花了平時(shí)要用的一半時(shí)間。

    早自習(xí)還沒(méi)結(jié)束，十六班在樓梯反方向的盡頭，其他三個(gè)班靠走廊坐著的同學(xué)，都看到了林恒快速經(jīng)過(guò)。

    班主任時(shí)不時(shí)會(huì)來(lái)choucha逛一圈，所以教室里很安靜，林恒走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，大部分人都抬起頭看了一眼。

    目光落在最后一排的方向，看到時(shí)延正穩(wěn)穩(wěn)坐在他的位置上，林恒呼吸平穩(wěn)下來(lái)。

    “今天回來(lái)的挺早？”時(shí)延感覺(jué)到有人在自己旁邊坐下來(lái)，有點(diǎn)意外的看了他一眼。

    林恒“嗯”了一聲。時(shí)延今天沒(méi)睡覺(jué)，昨天的反常并不是一時(shí)興起，他今天早自習(xí)也在學(xué)習(xí)。單看神情平淡，一切風(fēng)平浪靜，似乎并沒(méi)有什么事兒。

    “你剛剛碰到韓閆宇了？”

    江喻正坐在窗臺(tái)上低頭看他帶來(lái)的高一課本，并讓他給目錄頁(yè)上的幾個(gè)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)打星，時(shí)延一邊聽(tīng)他說(shuō)的標(biāo)星號(hào)，一邊隨口道：“不認(rèn)識(shí)?！?/br>
    過(guò)了一會(huì)兒，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，林恒可能說(shuō)的是剛剛那個(gè)人。他轉(zhuǎn)頭：“哪個(gè)班的？”

    林恒：“一班?！?/br>
    時(shí)延知道林恒認(rèn)識(shí)的人多，應(yīng)該是聽(tīng)說(shuō)了什么：“那可能是他，今早的事是個(gè)誤會(huì)?！?/br>
    他不想多說(shuō)：“你認(rèn)識(shí)？”

    林恒搖頭。他停頓了一下，最終只是簡(jiǎn)單道：“沒(méi)事?！?/br>
    他們以后應(yīng)該也不會(huì)這么巧再碰上。

    時(shí)延沒(méi)當(dāng)回事，他看了眼自己剛翻開(kāi)個(gè)目錄的課本，還是高一的教材。江喻建議他從頭開(kāi)始學(xué)，放學(xué)之后還準(zhǔn)備順便買(mǎi)一些初中輔導(dǎo)書(shū)，幫他鞏固一下地基。

    認(rèn)識(shí)了十多年，時(shí)延幾乎清楚林恒的一切情況。即使初中不在一個(gè)學(xué)校，時(shí)延也知道他整理的筆記非常清晰，畢業(yè)后也有學(xué)弟學(xué)妹來(lái)找他借閱復(fù)印。

    大概都是過(guò)去的回憶和心血，林恒想留個(gè)紀(jì)念，所以并沒(méi)有直接留給他們，而是依然保存的很好。

    他用簽字筆輕輕敲了敲林恒的胳膊：“晚上去你家借個(gè)筆記，順便蹭個(gè)飯?！?/br>
    林恒拿出物理五三打開(kāi)，點(diǎn)點(diǎn)頭：“我媽也好久沒(méi)見(jiàn)你了。你晚上有什么想吃的嗎？”

    “都行，阿姨做的菜每一樣都好吃。如果有糖醋排骨就更好了?！?/br>
    前排的簡(jiǎn)凱鑫一聽(tīng)聊到有關(guān)吃的問(wèn)題，就下意識(shí)回頭，正好看到時(shí)延在笑。

    這是簡(jiǎn)凱鑫第一次看到時(shí)延的笑容。之前時(shí)延大多數(shù)時(shí)間都在睡覺(jué)，不睡的時(shí)候也基本不跟林恒以外的人說(shuō)話，更看不到他有太多的表情。

    他不笑的時(shí)候看上去有點(diǎn)冷淡，笑起來(lái)時(shí)所有距離感都在一瞬間褪去，所有的形容詞都可以完全相反。

    簡(jiǎn)凱鑫余光看到林恒旁邊那一桌的姜?jiǎng)P琪原本正在喝水，結(jié)果剛好跟笑起來(lái)的時(shí)延對(duì)視上，差點(diǎn)嗆到。

    原來(lái)時(shí)延也是會(huì)笑的。

    甚至是那種很讓人怦然心動(dòng)的笑。

    只不過(guò)那個(gè)笑容很短暫，并且并不是所有人都有機(jī)會(huì)看到。

    上午的四節(jié)課，時(shí)延都沒(méi)再睡覺(jué)，只有課間的時(shí)候稍稍睡了一會(huì)兒。

    徐西北講課的時(shí)候，裝作不著痕跡的從第一排轉(zhuǎn)悠到最后一排，發(fā)現(xiàn)時(shí)延真的在聽(tīng)課，甚至有記筆記之后，激動(dòng)的覺(jué)得中午都能多吃?xún)赏腼垺?/br>
    到了第四節(jié) 課的最后幾分鐘，班上有不少同學(xué)都開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，提前將筆袋拉好，合上課本，準(zhǔn)備往外沖。

    倒不是單純急著放學(xué)，完全是形勢(shì)不由人，不得不盡量提高速度趕往食堂。

    不像資金充足的私立高中或是省重點(diǎn)，作為一個(gè)每年以分?jǐn)?shù)線低為宣傳重點(diǎn)的學(xué)校，育風(fēng)高中的食堂讓人想起就忍不住嘆氣。

    兩三層還能點(diǎn)餐并有電梯是不存在的，現(xiàn)實(shí)非常殘酷，就是一個(gè)僅僅有不到十五個(gè)窗口的大平層。

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