她們兩個(gè)的任務(wù)都已經(jīng)安排好了，那龍?bào)淠兀?/br>
    龍?bào)湟灿行o(wú)辜的看著蘇遲丞，她雖然是沒(méi)有基礎(chǔ)，可是這么直接把她摘出來(lái)，作為世界上唯二的修仙者，她覺(jué)得自己被嫌棄了。

    蘇遲丞捕捉到了龍?bào)涞男”砬?，稍稍推了推金框眼鏡，從桌子上拿起過(guò)來(lái)時(shí)就帶的平板，交給龍?bào)洹?/br>
    “龍?bào)?，這個(gè)平板里有我對(duì)音樂(lè)的一些理解，是我這些年的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，你可以看一下，有不明白的，來(lái)問(wèn)我，或者是問(wèn)張老師都可以?！碧K遲丞道：“我會(huì)在幾個(gè)班級(jí)循環(huán)指導(dǎo)，張老師一直帶你們這個(gè)班?！?/br>
    龍?bào)浣舆^(guò)平板，發(fā)現(xiàn)里面有整整齊齊的文檔。

    看標(biāo)題就知道，是聲樂(lè)相關(guān)的東西。

    甚至可以說(shuō)這套東西是《聲樂(lè)之從入門到精通》了。

    龍?bào)涞捻由陨粤亮似饋?lái)。

    “謝謝?！饼?bào)漤訌澚似饋?lái)，對(duì)蘇遲丞道。

    “加油?！碧K遲丞沒(méi)有說(shuō)太多，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字鼓勵(lì)道。

    林雪和宋紫苑兩人看到蘇遲丞單獨(dú)遞給龍?bào)鋿|西的時(shí)候，表情就有些不太好。

    這是一種當(dāng)著她們的面給龍?bào)湔疹?，單?dú)為龍?bào)溟_小灶的感覺(jué)。

    這換做是誰(shuí)，恐怕都不會(huì)覺(jué)得舒服。

    “老師，我們也可以看嗎？”宋紫苑一時(shí)沒(méi)忍住，脫口而出問(wèn)道。

    蘇遲丞看了過(guò)來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然可以，不過(guò)這些更多都是比較基礎(chǔ)的東西，對(duì)你們的幫助可能不太大，不過(guò)你們有興趣的話，都可以?！?/br>
    這下，兩人的表情才好了一些。

    第127章

    “好了, 你們慢慢學(xué)，我先去其他班級(jí)看一下她們的情況?！碧K遲丞交代完，就離開了這個(gè)教室。

    張助教坐在教室內(nèi)放的鋼琴前, 打算直接開始教林雪和宋紫苑二人。

    畢竟現(xiàn)在時(shí)間有限, 能盡可能多學(xué)一點(diǎn)就多學(xué)一點(diǎn)。

    只是, 他正要開口邀請(qǐng)兩人過(guò)來(lái)，卻看到兩人的目光都直直的落在龍?bào)涞纳砩? 或者說(shuō)，落在了龍?bào)渌玫钠桨迳稀?/br>
    張助教原本想要邀請(qǐng)兩人過(guò)來(lái)的話語(yǔ)，也頓時(shí)停了下來(lái)。

    “你們想先看看那個(gè)東西也可以，反正時(shí)間還多, 也不著急?！睆堉陶f(shuō)道。

    只是他的語(yǔ)氣雖然顯得很平和, 眼神卻帶著一絲失望, 只是現(xiàn)在滿腦子都是龍?bào)涫稚夏瞧桨謇飪?nèi)容的兩人，并沒(méi)有看到這一點(diǎn)。

    林雪和宋紫苑一聽, 張助教所說(shuō)正中她們下懷, 立刻驚喜的點(diǎn)頭。

    “嗯嗯, 我們先看一下，再跟老師學(xué)。”兩人有些激動(dòng)地說(shuō)道。

    說(shuō)完看向了龍?bào)洹?/br>
    “龍?bào)? 不知道可不可以給我們看一下？”林雪和宋紫苑道。

    林雪的語(yǔ)氣還好，是商量請(qǐng)求的語(yǔ)氣，

    宋紫苑卻明顯帶著幾分傲氣, 就仿佛只要龍?bào)浔憩F(xiàn)出不愿意分享，就立刻搬出剛剛蘇遲丞導(dǎo)師說(shuō)過(guò), 也可以給她們看來(lái)反駁龍?bào)洹?/br>
    但龍?bào)鋮s覺(jué)得她這情緒來(lái)的莫名其妙的。

    這只是導(dǎo)師給的方便她們學(xué)習(xí)進(jìn)步的東西而已, 她為何要私藏？

    龍?bào)湟矝](méi)說(shuō)什么, 把平板遞給她們。

    兩人拿過(guò)平板后, 就立刻頭抵頭的開始研究起來(lái)，而且看那樣子，并沒(méi)有想拉著龍?bào)湟黄鸺尤氲囊馑肌?/br>
    龍?bào)淇戳丝磧扇?，又看了看面前桌子上放著的，屬于她們之后要表演的曲譜。

    龍?bào)渥吡诉^(guò)去，拿起了她的那一份資料。

    資料上，寫著歌詞和曲譜，她們要表演的版本，跟原版并不是完全相同，根據(jù)介紹上所說(shuō)，這首歌是前兩年特別火的一首歌，但是只可惜，她完全沒(méi)有聽過(guò)。

    看譜子也看不懂，龍?bào)溆行┿碌膿狭藫项^，干脆放棄了，而是去看歌詞。

    歌詞也是很重要的一環(huán)，先記好歌詞，之后學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)稍微簡(jiǎn)單一些。

    龍?bào)溥@么想著，隨意的靠在桌子上，拿著歌詞板，安安靜靜的看了起來(lái)。

    她的記憶力很好，整個(gè)看了三遍，便記得差不多了。

    抬頭看兩人，還在頭抵頭的看著平板上的內(nèi)容，偶爾指指點(diǎn)點(diǎn)，不知道在聊什么。

    龍?bào)湟膊恢竿齻兡軄?lái)一起學(xué)了，單獨(dú)走到張助教面前：“張老師，你這里有這首歌的音樂(lè)嗎？”

    她先多聽?zhēng)妆?，等?huì)兒學(xué)起來(lái)也快。

    張助教雖然一直坐在鋼琴前，沒(méi)有講話，但實(shí)際上一直在注意著三人的表現(xiàn)。

    看到龍?bào)洳粻?zhēng)不搶的去記歌詞，而且表情始終淡淡，完全是真的沒(méi)有把平板放在心上，讓張助教對(duì)龍?bào)湎乱庾R(shí)的生出了幾分好感。

    此時(shí)聽到龍?bào)涞脑?，他笑道：“?dāng)然可以，不過(guò)蘇遲丞導(dǎo)師建議，你一開始不要聽原聲?！?/br>
    “為什么？”龍?bào)溆行┟曰蟆?/br>
    “你的模仿能力強(qiáng)，但你們接下來(lái)要表現(xiàn)的舞臺(tái)，對(duì)這首歌有一定的改編，如果讓你先入為主，可能會(huì)導(dǎo)致后面受到一定影響?！睆堉绦Φ溃骸安贿^(guò)你現(xiàn)在想學(xué)的話，先跟著我聽一下旋律，怎么樣？”

    “嗯，好，謝謝張老師?！饼?bào)潼c(diǎn)頭。

    張助教把曲譜放在面前，雙手放在鋼琴上開始彈奏。

    龍?bào)淇床欢V，卻是極其認(rèn)真的聽著鋼琴的旋律，虞佩蕓告訴過(guò)她，音樂(lè)需要感知，需要用心去感受。

    雖然她也不太清楚感知的是什么東西，但此時(shí)此刻，她不自覺(jué)的沉浸在了張助教的鋼琴聲中。

    去感受著這首歌的旋律。

    鋼琴聲一起，正聚在一起看平板的林雪和宋紫苑幾乎同時(shí)抬頭。

    然后她們就看到，張老師在彈奏，龍?bào)渚妥谝慌造o靜地聽著。

    一曲彈完，張老師則是開始給龍?bào)浜?jiǎn)單的講解著曲譜。

    林雪和宋紫苑互相對(duì)視了一眼，對(duì)剛剛她們花那么多時(shí)間在平板上資料這個(gè)事情，有些許后悔。

    蘇遲丞是什么段位，她們以為，像蘇遲丞這樣的頂級(jí)音樂(lè)人，分享出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)一定是武林秘籍一般，讓人看了可以豁然開朗。

    可是她們?nèi)シ臅r(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)都是一些人盡皆知的，音樂(lè)基礎(chǔ)相關(guān)的東西。

    這些東西，她們?cè)谥皩W(xué)習(xí)聲樂(lè)的時(shí)候，就已經(jīng)聽老師講了不知道多少次。

    所以剛剛看了不少，卻幾乎都是無(wú)用功。

    這讓她們對(duì)蘇遲丞給的東西也有些懷疑，但更多的，是對(duì)她們接下來(lái)舞臺(tái)的擔(dān)憂。

    竟然連這些基礎(chǔ)都要從頭學(xué)起，龍?bào)湓谝魳?lè)上，基礎(chǔ)是有多差啊……

    “算了，咱也去跟著張老師直接練歌吧?！绷盅┯蛛S意的翻了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)真的沒(méi)有她們想要的驚喜，有些無(wú)趣的說(shuō)道。

    張助教看兩人也過(guò)來(lái)了，稍稍抬了抬眸，也沒(méi)跟兩人多說(shuō)，依舊按照剛剛跟龍?bào)渲v的節(jié)奏，講著這首歌需要注意的東西。

    這一次，這一組三人終于全部都開始了這首歌的學(xué)習(xí)。

    龍?bào)渎牭臅r(shí)候，雖然已經(jīng)非常專注，但由于她不了解的詞匯太多，導(dǎo)致她很多東西都不是很明白。

    但也沒(méi)有立刻去問(wèn)，打斷張老師的節(jié)奏，而是把這些不知道的東西，一個(gè)個(gè)都記在了心里。

    第一天初步的學(xué)習(xí)結(jié)束，三人都覺(jué)得收獲頗多。

    甚至有基礎(chǔ)的林雪和宋紫苑，已經(jīng)能大概把改編后的主題曲唱出來(lái)了，只是一些細(xì)節(jié)和感情的處理部分，還需要再做完善。

    龍?bào)鋮s是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。

    面對(duì)這種情況，張老師還有些擔(dān)心，龍?bào)鋾?huì)不會(huì)因?yàn)楦簧瞎?jié)奏而著急。

    可是當(dāng)她看龍?bào)涞男袨闀r(shí)，這種擔(dān)心也徹底消除了。

    龍?bào)涞拇_跟不上，但對(duì)她來(lái)講，暫時(shí)跟不上的東西，那就慢慢來(lái)學(xué)。

    接下來(lái)的兩天，她幾乎是平板不離手，干什么都帶在身上，認(rèn)真的看著這些聲樂(lè)方面的基礎(chǔ)。

    而讓張老師驚訝的是，龍?bào)涞念I(lǐng)悟能力極強(qiáng)，很多東西，她只要看了，明白了原理，立刻就能運(yùn)用到自身。

    以至于，三天過(guò)去，龍?bào)湓诼晿?lè)上的理解，幾乎有了個(gè)翻天覆地的變化。

    第128章

    三天時(shí)間, 龍?bào)涞淖兓梢哉f(shuō)讓這個(gè)班級(jí)，加上助教在的三個(gè)人集體震驚。

    張老師一早就知道，龍?bào)涞念I(lǐng)悟能力極強(qiáng)。

    但能領(lǐng)悟的這么快, 卻是他怎么都沒(méi)法想到的。

    這三天, 他大部分時(shí)間都在糾正林雪和宋紫苑在細(xì)節(jié)上的一些問(wèn)題, 對(duì)龍?bào)涞闹更c(diǎn)倒是偏少，更多是龍?bào)涿咳兆约罕е桨鍖W(xué)習(xí), 偶爾遇到實(shí)在不懂的問(wèn)題，才會(huì)來(lái)問(wèn)他。

    可是這三天過(guò)去，龍?bào)鋸囊婚_始完全跟不上林雪宋紫苑的節(jié)奏，到第三天, 已經(jīng)完全趕上。

    在龍?bào)渫暾某稣赘璧臅r(shí)候, 張老師整個(gè)人都是驚喜的。

    他能聽出來(lái), 這一次龍?bào)涑氖亲约旱娘L(fēng)格，跟以往學(xué)習(xí)模仿別人不同, 這是完全看得懂, 聽得懂音樂(lè)才能表達(dá)出來(lái)的, 屬于自己的音樂(lè)。

    而且，她不鳴則已一鳴驚人。

    她的演唱, 著實(shí)給人意料之外的驚喜。

    “龍?bào)洌蝗缣K遲丞所說(shuō)，你簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡, 讓人不知道你的極限在哪里?！睆埨蠋熑滩蛔≠潛P(yáng)道。

    而林雪宋紫苑二人，聽到這句贊揚(yáng), 臉色卻是徹底黑了下去。

    龍?bào)? 怎么可能進(jìn)步這么快？

    她們可是專門學(xué)了很多年的音樂(lè), 才可以有這樣的基礎(chǔ), 在學(xué)習(xí)這首有難度的歌曲時(shí)，才可以接受的這么快。

    龍?bào)浞置鳑](méi)有這個(gè)基礎(chǔ)，為什么現(xiàn)在看來(lái)，學(xué)習(xí)的比她們還要好？

    林雪宋紫苑二人不自覺(jué)的，握緊了拳頭。

    龍?bào)涞倪@一系列變化，同步直播到了每一個(gè)觀眾的眼中。