這東西除了用于航空之外，全球都沒(méi)幾個(gè)地方能有這么大面積的太陽(yáng)能電池陣，而國(guó)內(nèi)也沒(méi)幾個(gè)人能弄得出來(lái)啊，那他們?yōu)槭裁磿?huì)在這個(gè)地方看到？

    第49章 （捉蟲(chóng)）

    “肯定是看錯(cuò)了！”唐林吞咽口水，帶著篤定的口吻說(shuō)了一句，也不知道是在勸著身邊人，還是在勸著自己。

    國(guó)內(nèi)沒(méi)幾個(gè)人能弄出這么大的太陽(yáng)能設(shè)備，這個(gè)技術(shù)不但在國(guó)內(nèi)就是在國(guó)外都是保密的，如果真的有，怎么可能沒(méi)向上面報(bào)備？

    “可那明顯就是一樣的?！遍Z琛伸手指著屋頂，就算離得有些遠(yuǎn)，但看著和太陽(yáng)能設(shè)備完全一個(gè)樣，先不說(shuō)到底能不能用，但最少材料和太陽(yáng)能材料是一致的。

    他是徹底站不住了，起身就往樓上走。

    唐林說(shuō)歸說(shuō)，他自己那么了解太陽(yáng)能電池陣，怎么可能看不出來(lái)？眼瞅著閆琛朝著樓上跑，他也安耐不住跟了上去。

    連著爬了四樓，等到了鐵門(mén)前時(shí)，已經(jīng)是氣喘吁吁。

    “怎么？沒(méi)人開(kāi)門(mén)嗎？”

    閆琛搖頭，他伸手指了指上方，“你看那里?！?/br>
    唐林還有些氣喘，連著順了幾口氣后才抬頭去看，這一看算是徹底落實(shí)了。

    從他們站著的地方探頭，就能看到五樓有個(gè)電閘處，正好是連著上方的電池陣。

    由太陽(yáng)能發(fā)電，供這棟宿舍的用電。

    “厲害啊。”閆琛忍不住驚嘆著，他一開(kāi)始還以為這所學(xué)校不過(guò)就是小打小鬧，畢竟他是愛(ài)這一行，多少知道哪些學(xué)校的科技班厲害，但在這個(gè)小城市絕對(duì)是沒(méi)有一家。

    結(jié)果沒(méi)想到，這一個(gè)從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的學(xué)校，會(huì)給他們這么大的驚喜。

    “這里的老師可以啊，不比你們正兒八經(jīng)的科研人差吧？”閆琛眼里帶著佩服。

    唐林沒(méi)說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    他自認(rèn)是一個(gè)很優(yōu)秀的科研人員。

    但他還是得說(shuō)術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，就算他看得太多，讓他一個(gè)人獨(dú)自將太陽(yáng)能電池陣弄出來(lái)也是沒(méi)可能。

    可現(xiàn)在有人做到了。

    唐林現(xiàn)在心里就一個(gè)想法，他想將這個(gè)人、或者是這些人帶回去！這絕對(duì)是人才啊。

    顧不上其他，他伸手就敲了敲鐵門(mén)。

    沒(méi)一會(huì)兒，有兩個(gè)學(xué)生朝著他們走來(lái)。

    其中的閆琳看著外面的人，顯得特別的驚訝：“小叔，你怎么來(lái)了？”

    是真的很驚訝，小叔做起研究來(lái)，那是怎么都不愿意踏出一步。

    來(lái)到小縣城這么長(zhǎng)時(shí)間，她轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)都快大半年了，期間都沒(méi)怎么來(lái)學(xué)?？此?，結(jié)果今天跑來(lái)了？

    閆琳湊過(guò)去，隔著鐵欄問(wèn)道：“小叔你來(lái)沒(méi)什么事吧？要是沒(méi)事你看就看了趕緊回去，我還有事呢。”

    以前小叔忙，現(xiàn)在成她忙了。

    忙起來(lái)真的沒(méi)功夫應(yīng)付小叔。

    閆琛趴在鐵門(mén)前，他趕緊著問(wèn)道：“你老師呢？你們?cè)谧鍪裁囱芯浚可厦娴奶?yáng)能電池陣是你老師做的嗎？”

    連著好幾個(gè)問(wèn)題，還沒(méi)問(wèn)完呢，就突然被旁邊人擠開(kāi)，“同學(xué)，這是我的名片，能不能請(qǐng)你轉(zhuǎn)交給你老師，讓他出來(lái)見(jiàn)個(gè)面？”

    閆琳將名片接了過(guò)來(lái)，看了一眼后驚呆了，“航天？是神舟二號(hào)嗎？你是造飛船的？”

    “是嗎是嗎？”徐子濯擠過(guò)來(lái)看看，一看就驚呼起來(lái)，“真的唉！”

    他湊到鐵門(mén)邊，好奇的打聽(tīng)著：“您親眼看到過(guò)飛船發(fā)射嗎？那是不是有親手摸過(guò)呀，聽(tīng)說(shuō)你們還有飛船的紀(jì)念品？你們……”

    “你要是喜歡，我回去了給你寄一套回來(lái)?！碧屏众s緊著說(shuō)，然后催促著：“能不能先見(jiàn)見(jiàn)你的老師？”

    徐子濯高呼一聲，轉(zhuǎn)身就往里跑：“向老師！向老師！有人來(lái)啦！”

    等了沒(méi)多久，就聽(tīng)到走過(guò)來(lái)的腳步聲。

    唐林兩人一開(kāi)始以為，來(lái)的人年紀(jì)多少會(huì)大點(diǎn)，或許是從哪個(gè)學(xué)校退下來(lái)的老教授。

    結(jié)果沒(méi)想到這么年輕。

    向薇將房門(mén)打開(kāi)，她道：“進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
    唐林還想著問(wèn)些什么，身邊的閆琛就直接竄上了五樓，等他親眼看到上面掛著的東西時(shí)，驚呼聲連連。

    閆琳走了過(guò)去，“小叔這東西厲害吧，裝上去供了整棟宿舍的電，我有參與進(jìn)去哦。”

    閆琛倒吸氣，“你有參與這個(gè)研究？”

    閆琳搖了搖頭，“沒(méi)，這些都是向老師弄出來(lái)的，我們就參與了安裝，不過(guò)在安裝的時(shí)候向老師給我們講了好多，我們都商量著等完成手中的項(xiàng)目，再合力一起做一個(gè)小型的太陽(yáng)能，向老師那里有現(xiàn)成的材料，還有她先前做好的筆記，如果有問(wèn)題還能當(dāng)場(chǎng)問(wèn)問(wèn)她?！?/br>
    閆琛聽(tīng)得心動(dòng)，他突然間不想跟著唐林走了。

    要是留在這里當(dāng)個(gè)助手好像也不錯(cuò)呀。

    “叔，我不跟你說(shuō)了，我還有個(gè)研究要做?！遍Z琳覺(jué)得研究比小叔來(lái)得有趣多了，還是把時(shí)間花費(fèi)在研究上吧。

    閆琛立馬跟上去，想著大侄女一個(gè)高中生又能做什么研究？

    等他過(guò)去之后，只想跪地稱(chēng)神！

    “速度傳感器？”

    “………………?。?！”

    閆琛簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，他都看到了什么？

    自己一個(gè)人研究了那么長(zhǎng)時(shí)間，最后只能弄出一個(gè)玩具飛機(jī)，結(jié)果大侄女和她的同伴居然已經(jīng)開(kāi)始在弄速度傳感器。

    是他想解決都沒(méi)法解決的大難題！

    閆琛抹了把臉，他現(xiàn)在極度懷疑自己是不是沒(méi)睡醒，不然眼前的這一切都太夢(mèng)幻了。

    閆琛還在一邊驚嘆一邊晃神，唐林已經(jīng)和這位向老師聊了起來(lái)。

    隨著話越說(shuō)越多，他發(fā)現(xiàn)這位年輕的女士對(duì)這方面了解的比他想象中還要多，甚至還要深。

    唐林問(wèn)道：“你對(duì)神舟很感興趣？”

    向薇笑了笑，“唐工，我以為你能看出來(lái)?！?/br>
    唐林跟著露出笑意。

    是啊，他怎么可能看不出來(lái)。

    先不說(shuō)頭頂那片電池陣，就說(shuō)這間不算太正規(guī)的科研室里，所有的配件和研究項(xiàng)目都和神舟能扯上關(guān)系。

    甚至他可以說(shuō)，如果給予面前這人足夠的財(cái)力和幫助，她或許能創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。

    不過(guò)，此時(shí)的唐林還是帶著一些謹(jǐn)慎。

    如今的國(guó)內(nèi)不比以往，稍稍有些什么消息都能很快的傳到相關(guān)部門(mén)，就像是他們這次來(lái)找閆琛一樣，他們會(huì)先將閆琛的過(guò)往調(diào)查清楚，再?zèng)Q定是不是要招募。

    向薇的出現(xiàn)太過(guò)突然，以前完全沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有這號(hào)人物，難免得謹(jǐn)慎點(diǎn)。

    唐林在周邊走了兩圈，他沒(méi)直接上手，而是稍稍看了看，再見(jiàn)旁邊幾個(gè)學(xué)生正垂頭忙碌著，瞧著不像是糊弄，有那么些真正在研究的感覺(jué)，“他們都蠻不錯(cuò)。”

    向薇找了個(gè)地方坐下，對(duì)著這六個(gè)學(xué)生，如果從一開(kāi)始只是嘗試著帶帶，那現(xiàn)在是真將他們當(dāng)做自己的學(xué)生了，“他們是很不錯(cuò)?！?/br>
    說(shuō)著，向薇拍了拍手，對(duì)著他們道：“讓這位老師看看你們這段時(shí)間的成就?！?/br>
    幾個(gè)學(xué)生互相看了看，然后湊在一塊討論著什么，沒(méi)一會(huì)兒謝小樂(lè)就走了出來(lái)，雙手小心翼翼的拿著一樣?xùn)|西，“這還是半成品，我們正在收尾。”

    唐林走了過(guò)去，他伸手之前先道：“我能看看嗎？”

    謝小樂(lè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不過(guò)請(qǐng)您小心些，我們花費(fèi)了不少精力才做出來(lái)呢?！?/br>
    唐林慎重的道：“當(dāng)然，我一向注重別人的勞動(dòng)成果，絕對(duì)會(huì)小心謹(jǐn)慎?！?/br>
    這是一種尊重。

    每一項(xiàng)科研成果，都是科研人員花費(fèi)了無(wú)數(shù)精力和努力才得出來(lái)，不管是大還是小，是成功的例子還是失敗的例子，都值得被尊重。

    唐林拿起來(lái)看了看。

    他發(fā)現(xiàn)今天和速度傳感器有些緣分。

    在閆琛的科研室看到的是速度傳感器，在這里看到的同樣也是。

    閆琛的成果，屬于結(jié)尾的階段，整體想法十分成熟，不出意外的話經(jīng)過(guò)測(cè)驗(yàn)就能得出一個(gè)穩(wěn)定的參數(shù)，證實(shí)成功。

    而他手上這個(gè)和市面上普通的傳感器不同，唐林眉頭緊了緊，他問(wèn)道：“你們用的是旋轉(zhuǎn)式結(jié)構(gòu)？”

    謝小樂(lè)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“旋轉(zhuǎn)式的穩(wěn)定性比較強(qiáng)，所以我們做了這個(gè)嘗試?！?/br>
    唐林聽(tīng)到回應(yīng)，并沒(méi)有舒展開(kāi)眉頭，反而是越來(lái)越緊，“不對(duì)，這是不是做了些改變？”

    閆琛跟著湊了過(guò)來(lái)，“結(jié)構(gòu)就不同，我原先就試過(guò)這種結(jié)構(gòu)，做出來(lái)的東西和你手上的完全不同。”

    謝小樂(lè)沒(méi)說(shuō)話，而是轉(zhuǎn)頭看著向老師。

    “傳統(tǒng)的旋轉(zhuǎn)式結(jié)構(gòu)分為觸摸式和非觸摸式，我們選擇了后者，非觸摸式的特征是不需要添加抵償電路。”向薇對(duì)他們解釋著，說(shuō)到這里她微微頓了頓，嘴角上浮道：“那如果用光電風(fēng)速來(lái)替代呢？”

    話音落下，面前的人都是一臉怔然。

    他們此時(shí)面上沒(méi)有過(guò)多的表情，而在腦海里卻在以向薇說(shuō)的方向進(jìn)行一次想象中的驗(yàn)證。

    過(guò)了好一會(huì)兒，唐林猛地拍了大腿，“或許還真行！”

    閆琛也回神過(guò)來(lái)，他指了指唐林手里的半成品，“哪里是或許，這都快弄出來(lái)了，肯定行得通啊。”

    真是太令人震驚了，看了旁邊的大侄女一眼，眼里全是羨慕。

    要是他也能來(lái)這個(gè)科研室就好了，要不還是先別跟著唐林走了吧，雖然載人航天工程部是他終極的夢(mèng)想，但他也不自負(fù)，很清楚現(xiàn)在跟著唐林過(guò)去，自己也不會(huì)負(fù)責(zé)太過(guò)精密的工作，應(yīng)該就是當(dāng)個(gè)助手，再跟著上司學(xué)學(xué)。

    既然都是學(xué)。

    干嘛不留下來(lái)呢？

    反正都是跟著老師學(xué)，他覺(jué)得大侄女的這個(gè)老師更讓他佩服些。

    能一人弄出太陽(yáng)能電池板，還能帶著一群高中生研究出速度傳感器，而他還有一種很濃郁的直覺(jué)，總覺(jué)得以后會(huì)有讓他更吃驚的事。

    而唐林呢。

    他原先的計(jì)劃就是來(lái)這里找人，面談合適再將人帶回去，甚至連晚上的飛機(jī)票都已經(jīng)訂好了。