“這還用說(shuō)，肯定是我們國(guó)立軍校啊，孟醫(yī)生夫妻倆都在，而且孟醫(yī)生好像也在醫(yī)學(xué)院代課對(duì)吧？”

    孟晚先是對(duì)后一個(gè)問(wèn)題表示肯定：“對(duì)，老師讓我暫代醫(yī)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)課，至于倆孩子的學(xué)校還沒(méi)想好，畢竟還不知道考試的時(shí)候發(fā)揮如何，考完再選也不遲”

    對(duì)了，正好下午有一節(jié)她的課。

    “是這個(gè)理，我家孩子也快高考了，我聽(tīng)他們班主任說(shuō)了，在家最好別提什么學(xué)校之類(lèi)的，不能給孩子壓力”

    其他人也就不再討論孩子，順勢(shì)將話(huà)題轉(zhuǎn)移到自己當(dāng)時(shí)高考的事。

    “我當(dāng)年也不知道什么專(zhuān)業(yè)適合自己，選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候都是看眼緣的，最后被錄取到機(jī)械工程，你們不知道，我大一的時(shí)候因?yàn)楹妥Ｉ钔疽话?，差點(diǎn)被打擊到放棄”

    這是一名發(fā)量稀少的男性研究員，此時(shí)他看祝深的眼神還帶著后怕：“要不是他很快跳級(jí)，我說(shuō)不定已經(jīng)換專(zhuān)業(yè)了”

    祝深聽(tīng)了毫不謙虛，挑眉笑道：“那是你意志不堅(jiān)，而且和我們這種有天賦的人比，比不上不是很正常嘛”

    其他人紛紛聲討祝深這廝太囂張，并對(duì)孟晚表示同情：“孟醫(yī)生的脾氣真是太好了，換我和祝同志搭檔幾年怕是早受不了了”

    孟晚調(diào)侃的看了一眼，半點(diǎn)沒(méi)覺(jué)得自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)的祝深，為他正名道：“咱們祝同志除了說(shuō)話(huà)直了點(diǎn)，業(yè)務(wù)水平是這個(gè)”

    說(shuō)著比了個(gè)大拇指：“與優(yōu)點(diǎn)比起來(lái)，這點(diǎn)小問(wèn)題不算什么”而且祝深十分負(fù)責(zé)，這種廢寢忘食的好隊(duì)友真的值得稱(chēng)贊。

    到點(diǎn)就走，絕不多干的孟晚感慨道。

    畢竟兩人合作的兩年中，研發(fā)了不少小型的醫(yī)療器械，大件的這臺(tái)表面成像儀祝深的頭發(fā)也攻不可沒(méi)。

    孟晚摸著自己似乎也略有減少的發(fā)量，罵罵咧咧自己的外掛——為什么沒(méi)有美發(fā)這類(lèi)的丹藥呢，她到這個(gè)世界這么久了，除了前不久解鎖了一個(gè)沒(méi)卵用的身嬌體軟丹之外，就沒(méi)有新的東西了。

    而身嬌體軟丹，顧名思義就是能讓人服用之后，像小說(shuō)中的嬌軟女主一樣，給美貌加上濾鏡，不過(guò)會(huì)讓人渾身無(wú)力，嗯，孟晚給它的定位是作為武器的。

    試想一個(gè)身嬌體軟的壯漢，那還是壯漢嘛，大概小孩子都可以解決掉他了。

    ——

    孟晚需要帶的課程比較輕松，每周兩節(jié)課，她是給大三的學(xué)生上局部解剖學(xué)，上課地點(diǎn)也不在教室而是在實(shí)驗(yàn)室。

    她懷疑她老師就是覺(jué)得自己現(xiàn)在做手術(shù)做得少了，想讓她多培養(yǎng)一批好苗子，對(duì)此，孟晚表示她那完全是經(jīng)歷多了心理素質(zhì)高，以及體質(zhì)強(qiáng)導(dǎo)致手穩(wěn)，真沒(méi)有啥特殊的技巧。

    不過(guò)她也不排斥過(guò)來(lái)上課，畢竟有工資的嘛，而且在思想碰撞中將所知道的知識(shí)教授出去，本身也加固了她的理解。

    孟晚望著眼前這些還很稚嫩，眼神都不敢往“大體老師”身上瞟的學(xué)弟學(xué)妹們，露出了和善的微笑。

    過(guò)不了多久，他們就能在這種充滿(mǎn)了福爾馬林的氣味下，依然能面不改色吃泡面了。

    “你們看，他這邊腹部有皮下出血，腿上和手臂上有軟組織挫傷和瘀斑，還有一處開(kāi)放性傷口，這種一般就是車(chē)禍撞擊造成的”

    “肺部黑黑的，這個(gè)切面就是長(zhǎng)期吸煙才會(huì)出現(xiàn)的，所以我經(jīng)常跟你們說(shuō)不要吸煙吧，你看肺部這個(gè)樣子，就算沒(méi)有別的病癥，這身體能好嗎”

    “......”

    孟晚先為每個(gè)小組大概講了一下尸體的身體情況，教他們辨認(rèn)各種傷口癥狀是怎么產(chǎn)生的，然后才開(kāi)始進(jìn)入正題。

    期間學(xué)弟學(xué)妹們還會(huì)問(wèn)她不少別的醫(yī)學(xué)知識(shí)，孟晚都一一解答，并貼心的附上各種案例幫助理解，學(xué)生們比起老師更愿意稱(chēng)呼她師姐，畢竟她跳級(jí)快，與他們年齡差距不大。

    “師姐，你現(xiàn)在不做手術(shù)了啊，我們家去年有個(gè)親戚要?jiǎng)拥?，?dāng)時(shí)還想問(wèn)問(wèn)師姐有沒(méi)有時(shí)間呢，我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)手術(shù)水平一流呢”

    另一個(gè)學(xué)生補(bǔ)充道：“對(duì)，而且有次我在醫(yī)院瞧見(jiàn)師姐了，當(dāng)時(shí)師姐主要是在門(mén)診幫病人確認(rèn)病癥，做手術(shù)相對(duì)少了”

    “那師姐有時(shí)間的話(huà)，為啥不做手術(shù)而是去診脈呢，我感覺(jué)做手術(shù)更有挑戰(zhàn)性啊”

    孟晚聽(tīng)著他們七嘴八舌的討論，笑著回道：“我每周也會(huì)去兩三次醫(yī)院的，不過(guò)確實(shí)比起做手術(shù)，還是診脈居多”

    她組織了一下語(yǔ)言說(shuō)道：“因?yàn)閯?dòng)手術(shù)的話(huà)，我可能那一次就只能救一個(gè)人，而診脈的話(huà)，我一下午可能確診上百人，你們都知道，看病最難的便是確認(rèn)病人到底是哪里出了問(wèn)題，我認(rèn)為這更有意義”

    “當(dāng)然，遇到比較緊急的病人時(shí)，我也會(huì)進(jìn)手術(shù)室的，其他的時(shí)候我更愿意做這些有些枯燥，不那么有挑戰(zhàn)性的工作”

    “而且當(dāng)你們真正做了醫(yī)生之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不那么令人心潮澎湃，很多時(shí)候確實(shí)就是不斷重復(fù)的流程”

    孟晚笑望著他們臉上若有所思的神情，這些人大都會(huì)投身于救死扶傷的責(zé)任之中，以后很少有這么悠閑的日子了，哎不對(duì)，現(xiàn)在的在校的他們也不輕松啊，畢竟不是人人都和她一樣記憶里驚人的，而醫(yī)學(xué)上的一大攔路虎就是各種背記。

    “對(duì)了，我們實(shí)驗(yàn)室需要一批志愿者，做儀器測(cè)試的，你們有愿意的話(huà)可以來(lái)我這里報(bào)名哦”

    畢竟要進(jìn)行各種年齡階段和性別的測(cè)試，才能確保表面成像儀的成功。

    --