“那個(gè)……”桑寧卻在這時(shí)開口說(shuō)：“你們有沒有注意到，這村子里一只貓狗雞鴨都沒有，也沒有鳥，沒有老鼠，我連螞蟻都沒找到一只……”

    女生們投過(guò)來(lái)的目光像是在說(shuō)——你還真去找螞蟻了？

    這種事真像桑寧干出來(lái)的！

    可是她們其實(shí)心里也毛毛的，桑寧說(shuō)的這句話似乎正應(yīng)了女屋主告訴他們的故事。

    高學(xué)夫又反駁說(shuō)：“連人都吃不上飯的地方，也許就只是沒有食物來(lái)養(yǎng)雞鴨貓狗，鳥雀老鼠不愛來(lái)而已。別再自己嚇自己。”

    這一回他說(shuō)的話卻沒有那么有效了，雞鴨貓狗可能沒有，但連蟲子鳥雀和老鼠都沒有就說(shuō)不過(guò)去了。

    “看來(lái)這個(gè)謎題也不算是完全解開了，我們還得繼續(xù)探究呢。等找到了所有答案，我們?cè)僖黄鹑プ屓A老師吃一驚！”李澤俊說(shuō)著，看來(lái)男生已經(jīng)完全把這當(dāng)做華玉盞給他們的一個(gè)教訓(xùn)，一個(gè)考驗(yàn)，一個(gè)謎題了。

    當(dāng)然，也不是全部男生——

    等大家發(fā)覺有一個(gè)男生一直沒有發(fā)言過(guò)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)二十歲還跟可愛小蘋果一樣的柯正亮早已經(jīng)抱著背包靠在墻上睡著了。

    尼瑪，簡(jiǎn)直跟桑寧有的一拼。

    他們現(xiàn)在雖然看起來(lái)是有四個(gè)男生，其實(shí)也只能當(dāng)三個(gè)半用——柯正亮可以直接劃歸女生，而另外那半個(gè)是女漢子孟思敏。

    白樂枝嘆口氣，“今天也都累了，桑寧先趕緊說(shuō)說(shuō)從華老師那里聽到什么沒有，說(shuō)完也好早點(diǎn)各自休息?！?/br>
    桑寧聽著這話，怎么就覺得他們根本從一開始就沒指望她能打聽到什么有用的，不但把她放在最后還就只是順帶一聽。說(shuō)好的委以重任呢？

    桑寧于是悶悶的說(shuō)：“這兩天村子里會(huì)有喪禮?！?/br>
    說(shuō)完以后成功地發(fā)現(xiàn)七雙眼睛齊齊盯著她，她直了直身子——看吧，人家也是很能干的吧？

    桑寧得意了一下，孟思敏當(dāng)即拉住她問：“村里死人了？喪禮什么時(shí)候辦？哪一家？”

    七雙眼睛迸發(fā)出來(lái)的灼灼目光沖分說(shuō)明了民俗學(xué)生對(duì)喪葬習(xí)俗的熱情和好奇。

    只是桑寧想到這個(gè)問題，又忍不住寒了一下。

    “——村長(zhǎng)家……不過(guò)，人還沒死……”她把剛剛在村長(zhǎng)家的見聞簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)，大家面面相覷一眼，孟思敏催促著：“還愣著干嘛，快去打聽?。　?/br>
    “等等，”楊豐旭攔下急吼吼想要沖出屋外的孟思敏，“別胡亂就出去問?。　?/br>
    “為什么?。俊?/br>
    “喪葬在一些地方應(yīng)該很可能會(huì)是敏感話題，尤其這里的村民還深信餓鬼的存在，應(yīng)該不會(huì)就只是出殯下葬這么簡(jiǎn)單的。如果就這么貿(mào)然去打聽可能會(huì)引起反感或是戒備的?！?/br>
    其他人也很贊同，李澤俊更是從來(lái)都跟好哥們楊豐旭一個(gè)鼻孔出氣的——“別忘了華老師可是為了給我們長(zhǎng)教訓(xùn)才帶我們來(lái)的，這趟課外體驗(yàn)的關(guān)鍵肯定就在這個(gè)喪禮上！搞不好能看見什么不得了的東西……”

    畢竟都是學(xué)民俗的學(xué)生，腦子里已經(jīng)開始浮現(xiàn)聽說(shuō)過(guò)的各種特殊喪葬習(xí)俗——什么天葬喂鷹水葬喂魚，受這里的氣氛影響聯(lián)想到的凈是跟吞食尸體有關(guān)的。

    最膽小的蔡媛美甚至戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說(shuō)：“不是說(shuō)非洲密林里還有進(jìn)行食葬的部落……你們說(shuō)這里會(huì)不會(huì)也……”

    一想到這里村民的樣子，她就忍不住開始聯(lián)想，越想越怕。

    白樂枝也被她這個(gè)念頭寒了一下，但立刻說(shuō)：“不會(huì)的，我國(guó)的傳統(tǒng)思想死者為大，不可能接受這種……”

    她的話還沒有說(shuō)完，卻被高學(xué)夫打斷，“那也未必?！?/br>
    他像是感受不到其他人期望他不要繼續(xù)說(shuō)下去的目光，一本正經(jīng)的說(shuō)：“如果他們真的有分食尸體的習(xí)俗，那倒能很好的解釋了出現(xiàn)在他們身上的疾病。不管是病菌還是寄生蟲這顯然都是一種極好的傳播方式。從死人那里傳播到的疾病在體內(nèi)繁衍，到自己死時(shí)再傳播給后人，不斷形成惡性循環(huán)不斷加重——”

    ——嗷嗷嗷拜托你不要再說(shuō)了?。?/br>
    可是如果懂得看氣氛就不是高學(xué)夫了，他還在繼續(xù)說(shuō)——“同時(shí)這也能說(shuō)明餓鬼傳說(shuō)正是現(xiàn)實(shí)的映射。也許最初是因?yàn)轲嚮幕蚴瞧渌裁丛蜻@里的人開始分食死人尸體，然后這里的環(huán)境一直沒有改善，食葬習(xí)俗也就保留了下來(lái)?？墒呛笕藢?duì)吃人這種事開始產(chǎn)生罪惡感，就在潛意識(shí)里造出了餓鬼的傳說(shuō)來(lái)轉(zhuǎn)移這種罪惡感——在他們心里也許認(rèn)為吃人的并不是自己而是餓鬼，但其實(shí)人就是餓鬼……”

    “先等一下！”白樂枝終于不能不開口打斷他了，“我們根本還沒有確認(rèn)這里真的有食葬習(xí)俗吧！才只是猜測(cè)而已不用說(shuō)的好像這里真的有分食尸體的行為一樣啊！”

    ——看看蔡媛美和倪倩的臉色都已經(jīng)發(fā)白了啊！

    高學(xué)夫似乎終于有那么一點(diǎn)點(diǎn)注意到大家并不想讓他繼續(xù)分析下去，于是悶悶的沉默下來(lái)，像在學(xué)校里一樣——

    雖然對(duì)他感到很抱歉，但是此時(shí)此刻大家真的更喜歡那個(gè)在學(xué)校里整天捧著書不說(shuō)話的高學(xué)夫??！

    “那今天還是先這樣吧，趕了那么久的路都累了，大家先各自休息。明天我們?cè)倮^續(xù)討論該怎么打聽喪禮的事，沒討論出一個(gè)不引人注意的好方法之前都不要擅自行動(dòng)惹出什么麻煩?！?/br>
    楊豐旭說(shuō)著，雖然白樂枝是班長(zhǎng)，但出門在外她這班長(zhǎng)的地位不比在學(xué)校里。男生之中的領(lǐng)袖也是不可少的，所以無(wú)形之中楊豐旭似乎就成為白樂枝之外的另一個(gè)主心骨。

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