“那句話怎么說的來著，數(shù)競的命題人想選出來的不是學的多的人，是真正聰明的人?！?/br>
    幾個老師討論著，就看到考場們打開，陸陸續(xù)續(xù)有學生出來，停下談話。

    程遲音走在路上，身后幾個同學追過來：“遲音等我們一起！”

    從八點考到十二點，除了中間休息的20分鐘，將近四個小時一直在精神高度集中地做題，程遲音轉(zhuǎn)頭看到大家臉上都有疲憊。

    一行人一起往外走。

    “你，經(jīng)歷過絕望嗎？”

    “有幾道題也太陰間了吧！”

    “麻了，花了好多時間準備解析幾何，沒想到一試考了立體幾何?！?/br>
    “遲音，你這道立體幾何題怎么做的？”

    程遲音的答案簡單粗暴：“建系暴力解決，用解析方法做立體幾何?！?/br>
    其他人一臉膜拜看著她：“我也想建系的，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我暴力求解暴力不出來，救命?！?/br>
    回到集合點，幾個老師開車回酒店。

    大家也沒上樓，直接聚到一起坐在酒店大廳沙發(fā)上，杜蘭和其他幾個明遠的數(shù)學老師圍過來，緊張地問：“怎么樣，題目還記得嗎？”

    學生們努力回想起來：“第一題是等差數(shù)列，第二道是集合。”

    “額，后面啥來著?！?/br>
    杜蘭看向程遲音：“還記得不？”

    程遲音點點頭，拿過一張草稿紙默寫起題目來。

    “等差數(shù)列{an}滿足……則a1的值……”

    “如圖，正方體……，最大值最小值分別是多少。”

    很快，一試試卷中八道填空題、三道解答題，程遲音一字不落默寫出來，旁邊同學和老師看著她，面色有點古怪。這記性……照相機嗎？

    杜蘭低聲問其他同學：“看看，題目是這樣的嗎？”

    同學們掃了幾眼，忙不迭點頭。這連標點符號都沒錯一個就離譜。

    默寫完一試試卷，程遲音將草稿紙遞給幾位老師，又開始默寫二試試卷。二試試卷只有四道解答題，很快就默寫完成。

    老師們聚在一起過了遍題目，漸漸統(tǒng)一了解題思路，回來問學生們：

    “這第三題你們怎么證的？”

    有同學搶答：“費馬小定理正逆各用一次，然后證明這個式子一定大于n?！?/br>
    杜蘭微微搖頭：“費馬小定理不能逆用。”

    “不能逆用？那我偽證了……”這同學瞬間沮喪下來，問程遲音，“遲音你呢？”

    程遲音回憶了一下，說道：“分類討論，是素數(shù)的時候用歐拉定理，是合數(shù)的時候?qū)⑹阶臃纸狻！?/br>
    杜蘭微微點頭，這個思路是對的。

    幾個老師得出結(jié)論：

    “一試的送分題不少，除了填空最后兩題和解答最后一題，其他題目差不多就是向高考靠攏?！?/br>
    “但是填空最后兩題和解答最后一題，難度一下拔高了，能做出來的學生不多?！?/br>
    “二試試卷的區(qū)分度也加大了。”

    “嘶……二試這四道解答題，除了第一題送分，后面三題都有點惡心啊，這比去年的題目難不少吧?！?/br>
    另一位數(shù)學老師皺眉總結(jié)：“這兩張卷子，一試送的分不少，分數(shù)下限提高了，大部分學生的分數(shù)應該都不會很難看。但是……”

    杜蘭接道：“上限也低了?！?/br>
    這不算什么好事，畢竟送分題多的同時，難題又比往年難度拔高一層，導致的直接后果就是在某一個分段上，學生們的分數(shù)可以預見得會變得十分集中和擁擠。

    杜蘭覺得甚至很大可能會出現(xiàn)分數(shù)斷檔的情況。

    這樣一來，很明顯，省隊名額和省一省二獎牌的比拼就落在這些不好寫的難題上，一個小題可能就是有獎沒獎的差別。

    杜蘭心里估算了一下，說：“按照這兩張卷子的難度，省隊的分數(shù)線可能在170分左右，省一線估計在140分上下?！?/br>
    她話音剛落，手機響起來，杜蘭一看來電，他們班物理老師打來的。接起電話，就聽見里頭物理老師急切的聲音：“小杜啊，遲音考完了吧，快兩點了你們怎么還不回學校？”

    杜蘭：“……”

    她沒好氣地回：“我們在對答案?！?/br>
    物理老師急了，催促：“誒唷考都考完了對什么答案啊，快回來我?guī)еt音復習，物競在跟她揮手?！?/br>
    杜蘭：“……行?！?/br>
    掛斷電話，杜蘭咬牙切齒：“這個小老頭真是！”

    第34章

    物理老師催得緊,程遲音沒能蹭上杜蘭晚上請的燒烤就回學校了，稍微有點遺憾。

    回學校徑直往物理老師辦公室去，程遲音一眼看見他辦公桌上堆著一堆書,看著得有十幾二十本,平均每本一兩厘米厚度。

    物理老師正對著這堆書一邊清點一邊在旁邊的清單上打鉤，瞅見程遲音終于回來了,他招招手，將這堆書往程遲音方向推了推。

    程遲音腳步當場就頓住了,神色中寫滿抗拒。

    她輕咳一聲：“老師，我去個洗手間?！?/br>
    說著轉(zhuǎn)身就要遛。

    物理老師眼一瞪：“回來！”

    程遲音不情不愿轉(zhuǎn)身，好聲好氣問：“老師，這些書都是給我的？”

    物理老師：“不然呢？我給整理好久整理出來的，還跟隔壁班物理老師借了幾本?！?/br>
    “……”程遲音盯著這堆厚度驚人的物理教材和習題冊,突然后悔答應參加物理競賽了。

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