夜晚的風(fēng)格外的大，一陣風(fēng)起，葉片簌簌作響，洋洋灑灑地落下來(lái)。

    在不知不覺(jué)中，有些東西已經(jīng)慢慢脫離了原本的軌道。

    第二天，阮星照常起床，沒(méi)有等陸晚，直接讓司機(jī)把她送去了學(xué)校。

    陸晚起來(lái)之后，下樓就被告知阮星早就出門(mén)了，她恨的牙癢癢，跟喬漓抱怨了好長(zhǎng)時(shí)間，但也沒(méi)有什么用。

    “小賤人，真是有本事了?！?/br>
    “你給我等著?！?/br>
    ······

    一路上她嘴里嘰里咕嚕的，不停罵著阮星，不情不愿的去了公交車(chē)站。

    到學(xué)校的時(shí)候，陸晚飛快的從公交車(chē)上下來(lái)，這一路上簡(jiǎn)直是煎熬，公交車(chē)上嘰嘰喳喳的聲音吵得她頭疼，車(chē)上人擠人，擠得她渾身難受，陸晚不禁開(kāi)始懷念和阮星一起坐車(chē)來(lái)學(xué)校的日子了。

    然而陸晚此刻卻忘記了她在沒(méi)有來(lái)到阮家之前曾經(jīng)唯一的交通工具就是公交車(chē)，更忘記她以前的生活跟現(xiàn)在的比那簡(jiǎn)直是地獄。

    陳思思剛到學(xué)校門(mén)口，就看到了自己的朋友陸晚從旁邊公交車(chē)上下來(lái)，心里閃過(guò)了一絲疑惑。

    陸晚家里不是每天都會(huì)派車(chē)來(lái)接送她嗎？

    她怎么會(huì)坐公交車(chē)呢？

    不過(guò)她也沒(méi)有多想，指不定人家是為了體驗(yàn)生活呢！

    陳思思正想叫住她，陸晚的速度突然加快，她看著陸晚那越來(lái)越遠(yuǎn)的背影最后只能作罷。

    一班。

    昨天阮星回家把吳佳麗給她的三本筆記全部熬夜看完了，基本上都記住了，不過(guò)她之前欠的實(shí)在是太多了，必須得找時(shí)間把之前落下的東西全部都補(bǔ)上。

    吳佳麗來(lái)到教室之后，阮星就把筆記還給她了。

    “要是你還需要其他筆記的話，我這里也都有?！眳羌邀愇⑽⒁恍?，接過(guò)筆記。

    “我之前的基礎(chǔ)不太好，你有高一高二的筆記嗎？”

    阮星見(jiàn)她表情認(rèn)真，也沒(méi)推辭，正好她也需要。

    “有，我明天拿給你?！?/br>
    吳佳麗本以為阮星并沒(méi)有多么認(rèn)真，但看她昨天到今天的架勢(shì)就明白了，她沒(méi)有開(kāi)玩笑。

    ——

    第一節(jié) 課下，吳佳麗就見(jiàn)自己的小同桌不停地在本子上寫(xiě)著什么，她不禁湊過(guò)身去看， 不看還好，一看竟然被嚇了一大跳。

    吳佳麗看見(jiàn)她不需要對(duì)照，直接自己寫(xiě)著筆記，而且寫(xiě)的還都對(duì)，并且跟昨天自己借給她的筆記沒(méi)什么差別，甚至比她的筆記更加思路清晰，而且還歸類(lèi)了，對(duì)比她的筆記，阮星寫(xiě)的明顯更加完善。

    “你······你不需要對(duì)照就寫(xiě)得出來(lái)？”吳佳麗不可置信的瞪大了眼睛。

    “你昨天借我的筆記我背了一點(diǎn)。”阮星愣了一下，便平靜的答道。

    她一直以來(lái)就有過(guò)目不忘的本事，除了她自己沒(méi)有人知道，就連父親都不知道。

    她跟吳佳麗也不熟，阮星并不想讓她知道自己的這個(gè)技能。

    吳佳麗聽(tīng)她這么說(shuō)，眼里的震驚少了些，但在潛意識(shí)中她不由得對(duì)阮星多了一份佩服。

    吳佳麗自己在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就挺好的，她自然看得出來(lái)，阮星自己做的筆記比她的思路還要清晰很多，就連年級(jí)前幾的學(xué)生都不一定能做出這樣清晰的筆記。

    以她這樣的勁頭，吳佳麗覺(jué)得過(guò)不了多久，年級(jí)就會(huì)出現(xiàn)一匹黑馬。

    “阮星同學(xué)，起來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題?！睔v史老師站在講臺(tái)上提了個(gè)問(wèn)題，見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人舉手，目光突然就掃到了角落里坐的端端正正的女孩。

    這兩天她發(fā)現(xiàn)了班上上課以前從來(lái)都不抬頭的阮星，竟然破天荒的開(kāi)始抬頭聽(tīng)課了，她還挺欣慰的，自然對(duì)她多了一些關(guān)注。

    第11章 惡意

    阮星站起來(lái)，一雙眸子格外的亮，認(rèn)真地回答老師的問(wèn)題。

    陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)打在了女孩的臉上，那濃而密的睫毛就像是把小扇子一樣。

    軟軟蠕蠕的聲音在教室響起，給人一種很舒服的感覺(jué)。

    “閉關(guān)鎖國(guó)這一政策的長(zhǎng)期推行，阻礙了中外聯(lián)系，影響了中國(guó)吸收先進(jìn)文化和科學(xué)技術(shù)，致使中國(guó)與世界隔絕，嚴(yán)重地阻礙了資本主義的萌芽發(fā)展。使得中國(guó)和世界脫軌，慢慢地落后于世界。”

    在阮星回答出問(wèn)題之后，歷史老師一雙眸子都亮了起來(lái)，看向她的目光也變得溫柔了幾分，眼神中多了幾分贊許，顯然是對(duì)阮星的回答很滿(mǎn)意。

    歷史老師不悅的掃了一眼下面的其他同學(xué)。“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答不上來(lái)，大家得向阮星同學(xué)好好學(xué)習(xí)。”

    吳佳麗在下面用手向她比了一個(gè)大拇指，阮星低下頭看到后，心里一暖，回了一個(gè)大大的微笑。

    但還是有大多數(shù)人對(duì)她有著惡意。

    “切，裝什么?。≌l(shuí)不知道她之前在班上是什么樣子??！”

    “以前上課連頭都不抬的人，現(xiàn)在會(huì)突然開(kāi)竅學(xué)習(xí)，真是搞笑?！?/br>
    “不就答對(duì)一個(gè)問(wèn)題而已，說(shuō)不定是瞎貓碰見(jiàn)死耗子了?！?/br>
    “就她這樣的，估計(jì)過(guò)不了多久就會(huì)回去找霍景。”

    “現(xiàn)在倒是裝的人模人樣的。”

    ······

    吳佳麗這兩天親眼見(jiàn)證著同桌的變化，現(xiàn)在聽(tīng)他們這樣講她，難受極了，心里更多的是憤怒。

    “你們憑什么這么講啊，這兩天她的變化你們難道沒(méi)有看見(jiàn)嗎？”

    “你們說(shuō)話也太難聽(tīng)了吧！”

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