樣子很帥是真的……字很丑也是真的。

    若非他介紹了自己的名字，大部分同學(xué)可能都無(wú)法從那歪歪扭扭的三個(gè)字里，辨認(rèn)出“蔣云泊”這個(gè)名字。

    蔣云泊下來(lái)之后，姜青遙就上去了。

    她人長(zhǎng)得漂亮，氣質(zhì)清雅，說(shuō)話聲音溫溫柔柔的，一手字更是漂亮。

    班主任在一旁連連點(diǎn)頭。

    她下來(lái)之后，覺(jué)得自己這個(gè)職位應(yīng)該穩(wěn)了。

    蔣云泊看著姜青遙寫(xiě)得鐵畫(huà)銀鉤的名字，再看看自己的……罷了，他一定要好好練字。

    投票、當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)票等一系列的工作做完，班干部等人終于選出。姜青遙和蔣云泊都成功當(dāng)上了課代表。

    班主任看了眼手機(jī)，說(shuō)：“青遙同學(xué)，語(yǔ)文老師讓課代表過(guò)去一趟?！?/br>
    姜青遙站起身，問(wèn)：“現(xiàn)在嗎？”

    班主任點(diǎn)頭。

    等姜青遙離開(kāi)辦公室之后，班主任清了清嗓子，說(shuō)：“大家可能還不知道，剛剛選出的語(yǔ)文課代表，姜青遙同學(xué)，上一年因?yàn)橐粓?chǎng)交通意外，雙耳都有不同程度的失聰，所以她要……”

    蔣云泊倏地站起身來(lái)，臉色緊繃，說(shuō)：“老師，你有什么事就當(dāng)著姜青遙同學(xué)的面說(shuō)，不用特意支開(kāi)她，也不需要特意讓同學(xué)們關(guān)注她?！?/br>
    班主任臉色一沉，說(shuō)：“你這是干什么？趕快坐下。”

    蔣云泊說(shuō)：“我只是想讓老師不要特意強(qiáng)調(diào)姜青遙同學(xué)跟別人的不一樣，大家都是正常人，有什么都可以當(dāng)面說(shuō)，之后大家也可以慢慢了解?！?/br>
    班主任說(shuō)：“我這是為姜青遙同學(xué)好，雖然姜青遙同學(xué)佩戴上助聽(tīng)器后可以正常聽(tīng)音，但我希望同學(xué)們注意一下，不要把姜青遙同學(xué)當(dāng)成另類(lèi)。蔣云泊，我再說(shuō)一遍，你坐下?！?/br>
    蔣云泊握了握拳，雙方對(duì)峙了幾秒，他還是坐了下來(lái)。

    這老師怎么這樣？他了解姜青遙，她可是最討厭這種事情了，打著“讓大家一視同仁”的名號(hào)，不還是在間接承認(rèn)“她和別人不一樣”，所以要“特別照顧”她。

    真是豈有此理。

    姜青遙回來(lái)之后，碰上了休息時(shí)間，大家都在自由活動(dòng)，班主任也不在，蔣云泊趴在桌子上，臉朝窗戶。

    她走到座位上，看著蔣云泊悶悶不樂(lè)的樣子，用手在他面前晃了晃，問(wèn)：“你怎么了？”

    蔣云泊聲音也悶著：“沒(méi)怎么?！?/br>
    姜青遙坐下來(lái)，問(wèn)：“那你怎么不高興？”

    蔣云泊撓了撓頭，說(shuō)：“我……我想家了?！?/br>
    姜青遙說(shuō)：“我也想家?！?/br>
    蔣云泊坐起身來(lái)，問(wèn)：“語(yǔ)文老師找你說(shuō)什么了？”

    “也沒(méi)說(shuō)什么，就說(shuō)了些對(duì)語(yǔ)文課代表的要求，還有聊了會(huì)天。我跟你說(shuō)，語(yǔ)文老師還挺年輕的，長(zhǎng)得可漂亮了。”

    蔣云泊“哦”了一聲。

    姜青遙敲了敲他的頭，說(shuō)：“你怎么毫無(wú)反應(yīng)，你們男生不是對(duì)美女很感興趣的嗎？”

    “誰(shuí)說(shuō)的？”

    “我聽(tīng)到的?！苯噙b說(shuō)，“讀六年級(jí)的時(shí)候，我們班的男生就很喜歡討論美女老師?！?/br>
    蔣云泊說(shuō)：“以后少聽(tīng)些亂七八糟的?！?/br>
    姜青遙覺(jué)得蔣云泊很是無(wú)理取鬧，那聲音自己跑到她耳朵里，還要怪她。

    她打了蔣云泊一掌，不理他了。

    *

    初中每個(gè)星期有兩節(jié)體育課。

    開(kāi)學(xué)第一天的下午，他們就上第一節(jié)體育課，老師帶著他們做了熱身運(yùn)動(dòng)，然后就讓他們沿著cao場(chǎng)跑五圈。

    一圈400米，五圈，那不就是2000米？

    不少人開(kāi)始哀嚎。

    老師說(shuō)：“慢跑，沒(méi)要求你們速度。跑完之后就解散，自由活動(dòng)。”

    “自由活動(dòng)”這四個(gè)字的吸引力不小，哀嚎聲頓停，大家一窩蜂地向cao場(chǎng)跑去。

    蔣云泊問(wèn)姜青遙：“你要不要先摘下助聽(tīng)器？”

    姜青遙說(shuō)：“我之前問(wèn)過(guò)醫(yī)生了，他說(shuō)慢跑沒(méi)關(guān)系的。”

    而且她也不想摘下助聽(tīng)器，在人多的時(shí)候摘下助聽(tīng)器，與她而言，就像在光天化日之下裸奔一樣，充滿了恐懼和羞恥感。

    蔣云泊說(shuō)：“那你跟在我身后，慢慢跑。要是跟不上了，叫我一聲。”

    姜青遙擺開(kāi)雙臂，說(shuō)：“跑吧你，這么多話?！?/br>
    蔣云泊跑在了她的前面，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭看看姜青遙還在不在身后了。

    姜青遙跑完第二圈之后，就不怎么能跟得上蔣云泊了。她自己放滿了速度，也許是好勝心作祟，她沒(méi)有叫蔣云泊等等她。

    她自幼體虛，沒(méi)有什么體育細(xì)胞，跳遠(yuǎn)近，跑步慢，耐力和爆發(fā)力都不太行，每回上體育課前都要祈禱好多遍，祈禱那節(jié)體育課不要搞那么多的花樣，也不要突然來(lái)個(gè)體育測(cè)試。

    她落后了之后，突然聽(tīng)到有人叫她的名字。

    “青遙？姜青遙？”

    語(yǔ)氣似疑問(wèn)，又不似疑問(wèn)。

    姜青遙回過(guò)頭來(lái)，喘過(guò)一口氣，問(wèn)：“你叫我？”

    那是一個(gè)戴著眼鏡的女孩，她說(shuō)：“對(duì)啊，我試試你能不能聽(tīng)見(jiàn)。”

    姜青遙臉色一白，她停下來(lái)，喃喃道：“試試我能不能聽(tīng)見(jiàn)？為什么要試？”

    那女孩沒(méi)想到她反應(yīng)這么大，說(shuō)：“今天班主任說(shuō)你的情況比較特殊，但是戴上助聽(tīng)器也跟我們差不多，我就想試試這個(gè)音量你能不能聽(tīng)見(jiàn)，畢竟以后都是要相處三年的同學(xué)。也沒(méi)什么，青遙，我繼續(xù)跑啦?！?/br>
    --