分卷(295)
百淼玲說道:我之前好怕好怕我們進入繁瑟學院,教我們的老師或許會好兇,現(xiàn)在教我們的是mama,我就放心了。她想到曾經(jīng)還有一度開心于能夠脫離兇殘mama的訓練而高興 果然,有了對比就有幸福。 百淼玲等小朋友們想,容可柔確實很嚴厲,但是,肯定不會比別的老師更嚴厲,要知道,傳聞中繁瑟學院的戰(zhàn)斗系老師各個都是魔鬼。 張老師: 張老師覺得,容可柔可能不大適合教這些小朋友們。 想一想,容可柔可能真的很慣著這群小朋友們,讓容可柔教導,這是驕縱的小朋友們哭著請求到的福利。 王胖虎小下巴高抬,說道:mama教我們,我們就可以和其他的班級的同學們炫耀說,我們的mama對我們有多好! 葉翡翠說道:對!他們在訓練,我們在休息,他們還在訓練,我們在吃零食! 王胖虎哼了一聲,說道:他們羨慕我們有最溫柔的老師! 小朋友們暢想著站在高處的美好未來,捂嘴偷偷笑。 看著孩子們歡樂的模樣,張老師眼皮一陣狂跳,她現(xiàn)在已經(jīng)很想向齊院長請求,給孩子們換一位老師了。 她認真認為,容可柔不適合給孩子們當老師。 慈母多敗兒。 在張老師復雜的心情中,小朋友們大約等了五分鐘左右,容可柔就進入了戰(zhàn)斗館。 看到熟悉的人,小朋友們熱情地迎了上去,團團將容可柔圍成了一團。 張老師心中一沉,實在是太沒有規(guī)矩了。 小朋友們稚嫩的mamamama的叫聲此起彼伏。 容可柔溫柔地對孩子們笑了笑,看向張老師,對她點了點頭。 張老師說道:您好,容老師,從今天開始,孩子們的戰(zhàn)斗實踐課就交給您了。 容可柔點頭。 張老師又說道:因為今天是孩子們的第一節(jié) 課,最為班任老師,我會全程留在這里。 容可柔應了一聲好,頓了下,她又說道:謝謝您,以后,拜托您多多照顧這些孩子們。 張老師想,這就是容可柔的不對了。 很明顯,容可柔這是以孩子們的母親的身份托付她的話。 公私不分。 雖然這么想,張老師還是對容可柔點了點頭,虛假地回了她一抹笑容,心里想,不行,她一定要盡快讓容可柔遠離這群孩子們。 或許容可柔很厲害,她適合教別的學生,但是,絕不適合教容秋秋等八個小朋友。 然后,課程開始了。 容可柔帶著孩子們進行最基本的熱身。 孩子們都很聽話,乖巧熱身。 張老師有點意外,她以為以八個小朋友的性格,或許會從最開始就展現(xiàn)出他們的花拳繡腿,不會跟著容可柔一起熱身,但是沒有,每一個小朋友都表現(xiàn)得極為乖巧。 在熱身結束后,容可柔點名。 百淼玲站了出來。 容可柔說道:玲玲,去打開敏捷度測試儀,直接打開三級模式,十分鐘后進入四級模式。 張老師聞言,咦了一聲,幾乎不敢置信自己聽到了什么。 四級模式? 一般而言,至少八歲以上的小朋友才會進入四級模式。 張老師想,她肯定聽錯了。 百淼玲還僅僅只是三歲多的小朋友而已,而且,據(jù)她所知,這個小朋友直到現(xiàn)在還沒有任何異能,這樣的小朋友怎么做到 張老師以為,她認為,她聽錯了,但是,下一刻,她就知道,她并沒有聽錯。 百淼玲聽了容可柔的話,表現(xiàn)得很淡定。 只有三歲多一點點的百淼玲聽話地將儀器打開了,然后那小小的身體開始在儀器發(fā)射出的白光之中穿梭。 容可柔瞥了百淼玲一眼,將目光收回來,說道:浩浩、胖胖、翡翡,你們?nèi)齻€進行第二形態(tài)變化,練習五分鐘,讓自己做到一秒內(nèi)來回切換三次。 張老師: 也就是說,一秒內(nèi)一共六次變身。 她覺得,容可柔不是個人! 那三個小朋友只有三歲多一點而已,雖說在戰(zhàn)斗中快速變身第二形態(tài)很重要,但是,一秒內(nèi)六次變身,而且按照這個要求練習五分鐘,這對孩子們來說應該是很大的負擔。 容可柔看向何天宇,說道:宇宇寶貝,使用出你的異能。 何天宇眨巴眨巴大眼睛,額頭上已經(jīng)冒出細細密密的汗珠了,但是他還是用出了異能,成功建立幻想空間,千軍萬馬的小戰(zhàn)士們已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗準備。 哦,其中屬于糖果容秋秋的一小批戰(zhàn)士就是戰(zhàn)士中的一股清流,假的容秋秋都已經(jīng)齊齊躺平了。 容可柔: 容可柔瞥了眼容秋秋。 容秋秋被盯得有點心虛,下意識躲到了菲兒身后。 菲兒自覺地伸展開雙臂,試圖用自己小小的身體遮擋住容秋秋胖胖的小身板。 容可柔沉默了下,看向何天宇,說道:宇宇,現(xiàn)在你的任務就是,加強幻影空間的存續(xù)時間,八秒太短,之后將空間內(nèi)其他人變成胖胖,試著催動屬于胖胖的時間異能。 何天宇整個小寶寶都有點不大好,他說道:mama啊,這個有點難QAQ。 容可柔溫柔說道:嗯,你做不到也沒有關系哦,如果做不到,一會兒和mama進行十分鐘的對戰(zhàn)哦。 何天宇面上的表情僵了僵,立刻說道:mama,宇宇覺得宇宇還是可以試一試噠!mama康康宇宇的努力! 容可柔面上的表情更顯溫柔了。 張老師: 將這一切看在眼中的張老師此時有一個碩大的疑問,平時容可柔是有多么的嚴厲,何天宇才會是這樣的反應? 不是 看看百淼玲的訓練難度,再看看葉翡翠等三個小朋友一臉生無可戀但是格外乖巧聽話的小表情,再看看何天宇為了不和容可柔對戰(zhàn),而特別驚悚的小表情,她就感覺 但凡和容可柔對戰(zhàn),那一定是非??膳碌捏w驗。 張老師目光一轉(zhuǎn),看向了菲兒和林愛莎。 雖然接觸時間并不多,但是張老師對這兩個孩子的印象格外深刻。 對比容秋秋等孩子們的頑劣,這兩個小朋友一直表現(xiàn)得格外的正經(jīng),然后 就是讓她最無語的事情了,這兩個表現(xiàn)的格外正經(jīng)的小朋友,她們總是會一本正經(jīng)地沙雕! 容可柔看著菲兒和林愛莎,說道:寶貝,你們兩個直接對戰(zhàn),使用元素異能對戰(zhàn)。 頓了下,容可柔說道:不用留手,直接用百分百的實力對戰(zhàn),我會一直看著你們,如果出現(xiàn)問題,我會護住你們。 菲兒和林愛莎彼此對視一眼,他們清楚知道對方的實力,百分百實力,他們二人會打得非常激烈。 但是 也不是第一次了。 就是因為他們對戰(zhàn)過,清楚地知道彼此的實力,所以他們八個之間的默契才會非常好。 容秋秋額頭冒出細細密密的汗水。 七個小伙伴都被容可柔安排地明明白白,現(xiàn)在就剩下容秋秋一個小寶寶了。 容可柔小小的身體瑟瑟發(fā)抖,下意識向后退了好幾步,試圖將小小又胖胖的自己蜷縮成一小團。 張老師一眼就發(fā)現(xiàn)到了容秋秋的不對勁,此時的他看起來弱小可憐又無助。 有那么一瞬間,張老師想對容可柔說,不要對孩子們那么兇,他們都還是個孩子啊! 當這么想的時候,張老師猛然驚覺 這新入繁瑟學院的八個小朋友,他們似乎進入了誤區(qū)。 在容可柔進入訓練館之前,八個小朋友還特別開心又驕傲無比地說,對比幼等部其他班級的老師,他們的mama肯定對他們格外溫柔。 當時還有一個小朋友說,有了對比就有傷害,如果其他班級的小朋友知道他們的mama對他們那么溫柔,肯定會羨慕到哭的。 張老師看著孩子們熟練的被容可柔cao練的模樣,顯然,類似的特訓并不是一天兩天。 也就是說 這群孩子們過去過的都是什么魔鬼小寶寶生??? 不過,又想了想,也難怪這群孩子們這么小,就能這么作,這都是在魔鬼容可柔的壓迫下訓練出的超強應對能力啊。 容秋秋又朝后退了好幾步,小小胖胖的身體貼貼在了冰冷的墻壁上。 容可柔雙手握緊,捏了好幾下,發(fā)出咔嚓咔嚓聲響,她柔聲說道:啾啾,最近這幾天mama都沒能給你們進行特訓,今天,mama先和啾啾寶貝對戰(zhàn),嗯? 容可柔話落,一朵朵雪花降落。 而這個時候,菲兒和林愛莎已經(jīng)進入了元素異能對戰(zhàn)中。 兩個小朋友以極快的速度在空中跳躍。 百淼玲在躲避開白色射線的同時,時不時給菲兒和林愛莎吶喊著加油。 與此同時,密密麻麻的冰針朝著容秋秋追擊而去。 容秋秋蒼白著一張小胖臉,小小的身體直接攀爬到了訓練館金屬天花板上試圖躲避。 在這個過程中,他凝聚出冰層,想要阻擋冰針,但是容可柔的冰針瞬間穿透了防御冰層。 容可柔手一揮,另一端,攔住了一道攻擊林愛莎的風刃。 但凡容可柔出手,林愛莎和菲兒就知道,如果容可柔沒有這一次的阻擋,林愛莎就會受傷。 偶爾,容可柔也會用冰魄絲纏繞菲兒的腳,微妙的改變菲兒的位置,這樣菲兒的攻擊就會出現(xiàn)微妙的偏差。 在人形態(tài)的戰(zhàn)斗下,菲兒的實力明顯高于林愛莎。 而這個時候,容秋秋已經(jīng)開始揮動小拳頭,摧毀追擊而來的冰針了。 張老師看到了這樣的一幕。 容秋秋跳躍到了半空。 容可柔用冰魄絲纏繞住容秋秋的小腳,容秋秋像是感覺到了什么,他動作迅速應對,想要躲避開,但是 他還是沒能成功躲避開。 最慘的是,容秋秋啪嘰一下,掉在了地上。 他的小屁屁微微撅起,一道碩大的冰板出現(xiàn)在容秋秋的小屁屁上方,狠狠拍打。 容秋秋沒忍住,嚎啕大哭。 百淼玲在躲避開白色射線的同時,目光心疼地看著容秋秋,說道:mama,啾啾還是個孩子嗚嗚嗚QAQ! 回應百淼玲的是,容可柔一言不合,直接將三級敏捷度測試模式跳轉(zhuǎn)成了四級。 張老師: 張老師: 張老師額頭上冒出汗水,她吞咽了一口口水,忽然就想說,容可柔是魔鬼嗎? 她是一個什么品種的魔鬼? 當容可柔將束縛容秋秋腳腕的冰魄絲恩收回來時,小朋友一邊哭嚎著,一邊繼續(xù)跑。 從戰(zhàn)斗持續(xù)到五分鐘后,葉翡翠、田浩羽、王胖虎三個小朋友已經(jīng)全身是汗,進行了連續(xù)五分鐘的第二形態(tài)轉(zhuǎn)變,他們現(xiàn)在特別累。 然后,容可柔下達了接下來的指令。 翡翡,開啟重力空間。 葉翡翠收到指令,立刻照做。 容可柔:胖胖,對啾啾使用時間異能。 容可柔:浩浩,你也是,對啾啾使用異能,以最快的速度試著抽取他體內(nèi)的源。 容秋秋哭聲更大了,但是他跑得也更加靈巧了,他抽抽搭搭地說:麻麻麻麻,QAQ不是麻麻一個人打啾啾,翡翡他們也一起打啾啾,哇哇哇哇! 容可柔眉頭微皺:再哭,就讓宇宇也加入進來。 讓哭包不哭是不可能的。 導致的結果是 真如魔鬼容可柔所言,何天宇也加入到了戰(zhàn)斗行列。 大概二十分鐘后,容可柔說道:除了菲兒、莎莎、玲玲外,都休息五分鐘。 五個小朋友聞言,直接像是咸魚一樣軟倒在了地上,他們臉上、身上都是汗水。 他們用心疼的目光看著對方。 張老師看著八個小朋友的模樣,心疼極了。 然后,王胖虎忽然笑了。 容秋秋也跟著笑了。 張老師: 張老師: 張老師感覺頭皮有點麻了,她認為,這群孩子們可能在容可柔高強度的訓練下瘋了。 她才這么想,就聽容秋秋嬌嗲嗲地說道:哎呀,啾啾只要想到別的班小朋友被訓練得更凄慘,啾啾就覺得一點都不累嘻嘻嘻。 張老師: 不是,你們真的產(chǎn)生了錯覺。 雖然,這里是繁瑟學院,但是 據(jù)她所知,其他小朋友的訓練強度,甚至不達容秋秋等八個小朋友訓練難度的十分之一。 這差距,可是太大太大了。 再說一下中場休息時間,容秋秋等五個小朋友拿到了五分鐘,但是,哪怕是精英班的小朋友們,在高強度的訓練下,至少也會給十分鐘的休息時間。 哦,如果說別班小朋友是高強度的訓練模式,那么,容秋秋等八個小朋友的訓練模式就可以說是死亡式訓練模式了。 很快,短暫的五分鐘休息時間過去了。 容可柔說道:莎莎、菲兒,你們停下,玲玲,你也停下。 張老師心里松了一口氣。 她心想,容可柔還是做個人吧,孩子們還這么小,怎么可以這么訓練? 她才這么想,就聽到容可柔說:啾啾、玲玲,你們六個一起攻擊菲兒和莎莎,全力攻擊! 于是,又新一輪混戰(zhàn)開始了。 張老師: 張老師: 張老師想,容可柔始終沒有做個人。 在張老師認為的死亡式戰(zhàn)斗模式下,一節(jié)課很快就過去了。 張老師特別心疼小朋友們,立刻說道:那個,容老師,課程結束了,我?guī)е⒆觽兙拖?/br>