七個(gè)小朋友一邊跑，一邊安慰容秋秋脆弱的小心靈，時(shí)不時(shí)詢問容秋秋一些問題。

    容秋秋抽抽噎噎回答道：啾啾，QAQ啾啾進(jìn)不來，QAQ啾啾以為你們丟下柔弱的啾啾，一起來繁瑟學(xué)院，啾啾自己一個(gè)小寶寶太柔弱了，啾啾進(jìn)不來。

    容秋秋說得實(shí)在是太真情實(shí)感了，導(dǎo)致一直跟在八個(gè)身后一路試圖追他們的小朋友們覺得，容秋秋真的很柔弱。

    菲兒詢問：那啾啾是怎么進(jìn)來的？

    容秋秋哽咽著說道：QAQ門比啾啾瘦瘦，啾啾擠不進(jìn)來。他聲音委屈極了。

    七個(gè)小朋友想，他們都試過，繁瑟學(xué)院的大門不是人可以鉆進(jìn)去的，不過，第二形態(tài)也進(jìn)不去，會(huì)被能量層阻擋。

    菲兒說道：不是啾啾的錯(cuò)，是那個(gè)門不識抬舉。

    容秋秋用臉貼貼菲兒的背部。

    百淼玲目光心疼地看向容秋秋，詢問：接下來呢？啾啾又受了什么苦？

    容秋秋說道：QAQ后來，啾啾看到了一個(gè)腦師，腦師看啾啾好看，就是那個(gè)，驚天他抽抽搭搭地思考著準(zhǔn)確的用詞。

    百淼玲提示道：驚為天人？

    容秋秋一本正經(jīng)地點(diǎn)頭道：QAQ對，腦師看到啾啾長得好看，就把啾啾帶進(jìn)了學(xué)院。

    七個(gè)小朋友紛紛夸贊容秋秋的美貌。

    那些一路跟著八個(gè)小朋友一起跑的學(xué)生們將容秋秋的話聽在耳中，只覺得非常的

    不可置信。

    但是，他們又感覺，小朋友看起來那么小，小朋友能懂什么呢？

    他怎么可能撒謊呢？

    他們所不知道的是，容秋秋單純就是對自己的外表有著謎之自信而已。

    容秋秋又詢問其他小伙伴，他們發(fā)生了什么事情？

    菲兒說道：我們回去，沒有看到你。

    林愛莎說道：我們立刻就出來找你了。她深諳說什么話才能讓容秋秋更高興。

    果然，聽到這句話，容秋秋咯咯咯笑出聲。

    又哭又笑，笑完了繼續(xù)哭，看起來就是一個(gè)小作精。

    百淼玲說道：我們把啾啾你走過的路都走了一遍。

    何天宇大聲說道：對，當(dāng)時(shí)我們到繁瑟學(xué)院，就聽有人悄悄說，之前看到一個(gè)身穿七彩色衣服的瑪麗蘇小朋友努力將自己的小腦袋塞進(jìn)鐵門，一次又一次，一直生氣地跺腳，我們聽到后，就把你走過的路都做了一遍。

    王胖虎生氣地說道：好生氣，那些叔叔姨姨真的好過分，他們沒有看美人的眼光，還說偷偷給啾啾拍了高清無打碼視頻，把啾啾胖胖的模樣都拍進(jìn)去了！哼！

    容秋秋眨巴眨巴大眼睛，他感覺小伙伴們說的話有哪里不對，但是到底是哪里不對，他一時(shí)間竟有點(diǎn)想不明白。

    和容秋秋不一樣，那些試著追容秋秋小朋友的孩子們聽到這句話，立刻就腦補(bǔ)出了小朋友蠢萌蠢萌的畫面，頓時(shí)，噴笑聲此起彼伏。

    忽地

    菲兒等八個(gè)小朋友停下了腳步，不跑了。

    天空降下了一片片雪花。

    一道頭戴粉色蝴蝶結(jié)，絲帶在身后飄揚(yáng)，身穿一身白色連身裙，容貌秀美，目光溫柔的女子之前在了眾人眼前。

    現(xiàn)在季節(jié)已經(jīng)是四月底。

    四月底飄雪，就很奇怪。

    眾人都明白，雪是異能。

    一片片雪花降在小朋友們腳下，女子微笑走到八個(gè)小朋友面前停下，說道：今天玩得開心嗎？她溫溫柔柔地詢問。

    容秋秋額頭冒出細(xì)細(xì)密密的汗珠，他縮了縮自己的小身板，致力于將自己縮在菲兒的后背，讓容可柔看不見自己。

    容可柔目光一轉(zhuǎn)，目光在眾小朋友身上掃來掃去。

    有著被容可柔cao練的恐怖經(jīng)歷，小朋友們看到容可柔的目光，就感覺那在別人看起來是溫柔的目光，在他們看來

    就是死亡射線。

    容可柔又一次詢問：今天玩得開心嗎？

    容秋秋眨巴眨巴大眼睛，暈倒了。

    哦，不是，睡著了。

    在容可柔溫柔的注視下，容秋秋睡著了，還機(jī)智地打起了小呼嚕：呼呼呼Zzzz

    眾小朋友：

    菲兒等小朋友想，容秋秋簡直是勇士。

    容可柔走向菲兒，想從菲兒背上抱起呼呼呼睡覺的容秋秋。

    但是，容可柔剛用力，容秋秋就大哭。

    睡覺的時(shí)候大哭。

    如果不是聽容秋秋的呼呼聲特別平緩，眾人都要懷疑容秋秋是假的睡了。

    菲兒提了提容秋秋的小屁屁，讓小朋友能夠更好地貼在他的背上睡覺，他說道：mama，就讓我一直抱著啾啾吧。

    容可柔頓了下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    容可柔帶路，她讓孩子們跟著她一起走。

    除了容可柔外，她身旁還有三位身穿繁瑟學(xué)院制服的老師，其中一位是目前繁瑟學(xué)院戰(zhàn)斗系初等部的任課老師，并且同時(shí)管理著繁瑟學(xué)院的安保系統(tǒng)。

    他們聽到菲兒稱容可柔為mama，有些驚訝。

    在一行人的帶領(lǐng)下，容可柔帶著八個(gè)小朋友，以及隔著不遠(yuǎn)的距離，在繁瑟學(xué)院一眾大大小小的學(xué)生們的圍觀下，一同朝著繁瑟學(xué)院待客區(qū)行去。

    進(jìn)入待客大廳，三位老師邀請容可柔帶著孩子們坐下。

    菲兒還背著容秋秋，另外六個(gè)小朋友像是做錯(cuò)事的小寶寶，他們用可憐兮兮的目光看著容可柔，沒得到允許，他們不敢坐下。

    容可柔看著小朋友們，面上的表情看起來一如過去溫柔，她不說話。

    室內(nèi)的空氣有些安靜。

    忽然，睡覺中的容秋秋哭了，打破了這一股沉默。

    菲兒提了提容秋秋，在搖搖擺擺的晃動(dòng)下，容秋秋不哭了。

    菲兒停下晃動(dòng)，容秋秋又哭了。

    三位老師：

    容可柔：

    小朋友們表情復(fù)雜地看著被菲兒背著的容秋秋。

    小朋友們想，牛逼還是容秋秋牛逼，睡覺的時(shí)候還想著報(bào)復(fù)菲兒的拋妻棄寶寶。

    菲兒又提了提容秋秋，容秋秋的哭聲停了。

    菲兒停下了晃動(dòng)，容秋秋又哭了。

    連續(xù)四次，特別靈驗(yàn)。

    容可柔走向菲兒，想將容秋秋抱起來。

    容秋秋嚎啕大哭。

    這一次，容可柔稍稍加重了一下力道，想要強(qiáng)行抱容秋秋。

    睡覺中的容秋秋醒來了，他看到容可柔，猶豫了一下，任由容可柔將自己抱起來，但是，他哭，哭得超大聲。

    在大廳外，還藏著許許多多對今天新來的八個(gè)小朋友充滿了好奇的繁瑟學(xué)院學(xué)生。

    一般而言，繁瑟學(xué)院極少有中途插班生，因?yàn)樘熨x的原因，絕大多數(shù)學(xué)生都是從一年級開始乖乖巧巧憑借實(shí)力考入繁瑟學(xué)院的學(xué)生。

    哪怕是這些憑實(shí)力進(jìn)入繁瑟學(xué)院的學(xué)生，當(dāng)他們成績落后，也有可能被退學(xué)。

    繁瑟學(xué)院一口氣有八個(gè)小朋友忽然進(jìn)來，雖然不確認(rèn)這八個(gè)小朋友是否會(huì)入學(xué)，卻還是第一時(shí)間引起了學(xué)院許多學(xué)生的關(guān)注，想方設(shè)法過來圍觀。

    結(jié)果

    他們?nèi)攵木褪侨萸锴锾貏e凄慘的哭聲。

    第143章

    繁瑟學(xué)院有許多學(xué)生，目前為止，他們幾乎很少能夠看到哭包，像容秋秋這么能哭的孩子，他們生活中幾不可見。

    他們感覺受教了。

    容秋秋哭著說道：麻麻，麻麻兇柔弱的小啾啾嗚嗚嗚！

    容秋秋總喜歡用柔弱自稱，知道容秋秋兇殘的小朋友們聽多了，再看容秋秋經(jīng)常脆弱的模樣，都會(huì)產(chǎn)生容秋秋很脆弱的錯(cuò)覺，那些并不清楚容秋秋過去壯舉的繁瑟學(xué)院小朋友們理所當(dāng)然認(rèn)為，容秋秋是真的很柔弱的小朋友。

    標(biāo)準(zhǔn)的臉騙加聲騙。

    容可柔深吸一口氣，覺得這個(gè)孩子是在賊喊捉賊。

    容可柔皺眉，打算訓(xùn)斥容秋秋。

    下一刻，就聽容秋秋哭著說道：啾啾，啾啾愛麻麻啊嗚嗚嗚！他說著，用沾滿眼淚的小胖臉貼貼容可柔的臉頰，繼續(xù)控訴，啾啾起來，看不到麻麻，啾啾怕怕，QAQ，啾啾不敢睡睡，啾啾晚上沒有睡睡嗚嗚嗚！

    眾小朋友們立刻用指責(zé)的目光看向容可柔，覺得容可柔太過分了，怎么可以這樣對待小朋友。

    繁瑟學(xué)院的三位老師，那些躲藏在暗處的學(xué)生們聞言，彼此對視一眼。

    三位老師是多多少少知道關(guān)于容秋秋的事情的，現(xiàn)在他們聽容秋秋對容可柔的控訴，覺得很微妙。

    一方面他們認(rèn)為，擁有那么強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，而且已經(jīng)三歲多的容秋秋是應(yīng)該可以短暫離開mama的年齡了

    現(xiàn)在他們更為擔(dān)心的是，以容秋秋現(xiàn)在的這個(gè)狀態(tài)，他真的能夠在繁瑟學(xué)院學(xué)習(xí)嗎？

    此時(shí)，他們很好奇，容秋秋的真實(shí)天賦。

    之前招生辦的倫恩老師去埃蘭娜星給小朋友們測試天賦后，孩子們的個(gè)人天賦資料全部被隱藏，他們?nèi)硕疾磺宄?/br>
    而他們看容秋秋現(xiàn)在的模樣，總感覺，如果容秋秋的天賦達(dá)不到強(qiáng)招級別，這個(gè)孩子

    真的能夠順利進(jìn)入繁瑟學(xué)院嗎？

    容秋秋控訴容可柔后，又再一次指責(zé)七個(gè)小伙伴。

    容秋秋抽抽搭搭指著菲兒，說道：腦，QAQ腦公，要跪，跪榴蓮嗚嗚QAQ

    菲兒嘴角抽了抽，說道：好，好的。唉。

    容秋秋：還，還要抱著啾啾睡覺QAQ。

    在眾大人和小朋友一言難盡的目光下，菲兒又一次點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    容秋秋繼續(xù)要求：啾啾睡覺的時(shí)候，QAQ腦公還要抱著啾啾蹦迪嗚嗚嗚。

    菲兒：好的。

    眾大人和小朋友看著小小年紀(jì)談戀愛的菲兒的目光頓時(shí)充滿了心疼。

    門外。

    繁瑟學(xué)院偷聽的小朋友彼此對視一眼。

    有小朋友用唇語說道：這就是小小年紀(jì)談戀愛的壞處。

    不是，你們想，那個(gè)小老公對自己小老婆那么寵溺，肯定是因?yàn)槟莻€(gè)小老婆有特別好的地方。

    我知道，都說那個(gè)小朋友擁有帝國第一的美貌。

    所以，那個(gè)小朋友他有嗎？

    只有我比較好奇，當(dāng)時(shí)那個(gè)第一個(gè)進(jìn)來的小朋友，我聽人說不是憑臉進(jìn)來的，而是憑實(shí)力進(jìn)來的嗎？

    怎么可能，你們看到那個(gè)小朋友嬌氣的模樣了嗎？走兩步路就氣喘，說他是因?yàn)樗巹┨熨x進(jìn)來的我相信，說他是因?yàn)閷?shí)力進(jìn)來的？我不信。

    你們說那個(gè)小孩是用實(shí)力進(jìn)來的，那還不如讓我相信那個(gè)小朋友是用臉進(jìn)來的。

    繁瑟學(xué)院的學(xué)生們針對容秋秋的事情進(jìn)行熱烈的討論。

    房間內(nèi)，三位老師看著容可柔帶孩子。

    小朋友們一起哄容秋秋，容秋秋好不容易停止哭了，不過他一直試圖從容可柔懷中爬下去，朝著菲兒伸出雙手。

    菲兒見到這一幕，有點(diǎn)著急，想抱容秋秋，但是容可柔又不放手。

    兩個(gè)小朋友看起來就像是一對被迫分開的苦命鴛鴦。

    容可柔頓了下，還是將容秋秋放了下來。

    容秋秋立刻讓菲兒背。

    菲兒微微蹲下身，容秋秋趴在菲兒的背上，讓菲兒蹦蹦跳跳蹦迪。

    然后，在容秋秋午睡時(shí)，將小朋友拋下的菲兒老公就不得不用蹦迪的方式哄容秋秋睡覺。

    容可柔還是不讓孩子們坐下，讓這些熊孩子罰站。

    熊孩子們看了看容秋秋，一個(gè)個(gè)黏答答地，他們不敢不聽話。

    見到這一幕，尤其是親眼見識到七個(gè)小朋友saocao作的負(fù)責(zé)安保的藍(lán)老師非常意外，在他看來，容可柔溫溫柔柔的，很難相信，就是這樣一個(gè)女子能夠制服得了這些熊孩子。

    三位老師和容可柔交談。

    按照正常順序，容秋秋等八個(gè)小朋友在進(jìn)入繁瑟學(xué)院之前，要先在外面進(jìn)行一次天賦測試，之后在確認(rèn)沒有問題后進(jìn)入繁瑟學(xué)院再進(jìn)行一次天賦測試，最后經(jīng)過面試后轉(zhuǎn)學(xué)。

    但是，既然八個(gè)小朋友已經(jīng)以他們的saocao作成功進(jìn)入了繁瑟學(xué)院，眾老師決定先留下孩子們。

    直到這個(gè)時(shí)候，容秋秋已經(jīng)在菲兒的蹦蹦跳跳中安安穩(wěn)穩(wěn)地睡著了。

    但是，只要菲兒不蹦了，容秋秋就會(huì)癟嘴哭。

    三位老師想，嬌氣的容秋秋小朋友就是個(gè)小惡魔。

    其中一位老師說道：小朋友們應(yīng)該都累了，我先帶各位去臨時(shí)休息室，等明天，我校招生辦的各位老師會(huì)帶著孩子們進(jìn)行天賦測試。

    容可柔點(diǎn)頭。

    接下來，一行人又說了一些話，之后四個(gè)大人帶著八個(gè)小朋友走出大廳。

    門開啟的那一剎那，一群大大小小的學(xué)生們一個(gè)個(gè)跑開了，這些都是對容秋秋等八個(gè)小朋友好奇的大小學(xué)生們。

    容可柔等人走向休息區(qū)的路上，他們聽到了一些學(xué)生們的交談。

    聽說，不久前，在第三區(qū)進(jìn)行了一場藥劑大賽，在那一場比賽中，繁瑟學(xué)院有一位戰(zhàn)斗系的三歲左右的小朋友參賽。

    當(dāng)時(shí)所有人都認(rèn)為這個(gè)小朋友不可能制造出藥劑，但是讓眾人震驚的是，這個(gè)小朋友竟然在這么小的年齡成功制造出了藥劑。

    不過，遺憾的是，直到現(xiàn)在都沒有學(xué)生能夠扒出這個(gè)小朋友的真實(shí)身份。

    容可柔愣了下，目光下意識朝著正在像是沙雕蹦迪的菲兒背上安然入睡的容秋秋小朋友看去。

    她總感覺，那些學(xué)生說的小小年齡能夠制造出藥劑的小朋友，指的就是容秋秋。

    就在這個(gè)時(shí)候，菲兒蹦迪的動(dòng)作稍稍慢了一些，容秋秋說夢話：QAQ腦公，跪，跪榴蓮QAQ！

    菲兒：

    菲兒立刻加快蹦迪的速度。

    容可柔：

    小片刻后，一行人進(jìn)入藍(lán)老師安排的休息室。

    一共九個(gè)房間，容可柔以及每一個(gè)小朋友都單獨(dú)拿到了一間房。

    三位老師對容可柔叮囑，如果有問題，那就隨時(shí)聯(lián)系他們，隨后離開了。