分卷(167)
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他對(duì)菲兒有自信,菲兒喜歡任何模樣的他,但是別的小伙伴 喜歡肯定是喜歡的,但并不一定認(rèn)真認(rèn)為他很好看,例如他就不認(rèn)為田浩羽的第二形態(tài)好看。 對(duì)容秋秋而言,不美,這本身就是巨大的靈魂沖擊。 容秋秋思考了下,他說(shuō)道:胖胖呀,你要聽(tīng)啾啾的話! 王胖虎:喵喵喵。 容秋秋看向菲兒,詢問(wèn):胖胖在說(shuō)什么呀? 菲兒并沒(méi)有聽(tīng)懂,他頓了下,解釋道:他在夸你好看。 容秋秋聞言,頓時(shí)笑開(kāi)了花花。 王胖虎:喵喵喵。他明明說(shuō)的是他會(huì)聽(tīng)話的? 王胖虎:喵喵喵喵喵喵! 容秋秋道:胖胖,啾啾要變身了,你不許偷看美膩的啾啾,知道嗎? 王胖虎有點(diǎn)不大高興,他和其他所有小朋友們一樣,超好奇容秋秋的第二形態(tài),總感覺(jué)會(huì)很吃,喵!想看,但是要忍住,還是想看,喵喵喵! 容秋秋放下王胖虎,確認(rèn)王胖虎看不到,三兩下脫掉了衣服。 容秋秋暫時(shí),還是不想讓菲兒以外的人看到他的第二形態(tài),不認(rèn)識(shí)的人可以,認(rèn)識(shí)的人只能看到最美模樣的他QAQ。 小胖尾巴不可以讓認(rèn)識(shí)的人看QAQ嗚嗚嗚嗚! 菲兒踏步上前,將容秋秋脫掉的衣服全都撿了起來(lái)。 容秋秋凝聚水流,自己給自己唱BGM,變成了小人魚(yú)。 他半個(gè)身體從凝聚成的水中冒頭,深吸一口氣,調(diào)動(dòng)體內(nèi)的源波動(dòng),哼起了歌。 不帶歌詞,只是吟唱,聲音非常大,似乎能夠穿透所有一切,直入靈魂深處。 稚嫩,干凈,澄澈,以及,帶著滿滿的祝愿。 門(mén)外的一大五小同時(shí)聽(tīng)到了容秋秋的聲音。 他們目光同時(shí)朝著測(cè)試室內(nèi)看過(guò)去,大腦一片空白,只是靜靜地聽(tīng)著那一聲聲的吟唱。 每一個(gè)樂(lè)符,都直入他們的骨與血中,讓他們感到靈魂的共鳴與顫栗。 他們想到了容秋秋說(shuō)的話。 他說(shuō),他的第二形態(tài)擁有帝國(guó)最美的聲音,這句話 應(yīng)是真的。 他們感覺(jué),他們看到了一片汪洋的海洋。 海洋上有一個(gè)礁石,一個(gè)人身魚(yú)尾的幼童爬上礁石,他看著陽(yáng)光,魚(yú)尾時(shí)不時(shí)甩動(dòng),稚嫩的歌聲響徹天地。 測(cè)試室內(nèi)。 王胖虎是感覺(jué)最深的。 他感覺(jué),四面八方,容秋秋的歌聲完全籠罩住了他。 如果說(shuō),別人聽(tīng)到容秋秋的歌聲,是美好祝愿與感動(dòng),那么,王胖虎感覺(jué)到的是祝愿壓迫下的束縛。 他感覺(jué),他要在這層層仿如重錘一般的祝愿中喘不過(guò)氣來(lái)了。 總感覺(jué),如果他沒(méi)有在容秋秋的歌聲中覺(jué)醒自己的異能,那么,他對(duì)不起容秋秋,對(duì)不起容秋秋美麗的歌聲,對(duì)不起爸爸mama,對(duì)不起星辰大海,他應(yīng)該以死謝罪! 他深吸一口氣,終于,他在容秋秋第二輪的吟唱中感覺(jué)到了什么東西。 那是一種從體內(nèi)洶涌而出的源波動(dòng)。 當(dāng)所有的源波動(dòng)從體內(nèi)逸散時(shí),王胖虎周身空間扭曲,全身冒出了細(xì)細(xì)密密的汗水。 容秋秋的吟唱戛然而止。 容秋秋拍打尾巴,目光擔(dān)心地看向王胖虎。 菲兒輕聲說(shuō)道:他應(yīng)該覺(jué)醒異能了。 容秋秋的歌聲停止。 門(mén)外的人擔(dān)憂等待。 容秋秋從人魚(yú)形態(tài)變身成人形態(tài)。 菲兒用自己的外套給容秋秋擦掉身上的水跡,之后從小褲褲開(kāi)始給坦坦蛋蛋的容秋秋小寶寶穿上衣服。 王胖虎坐在地上,整個(gè)小朋友處于茫然恍惚的狀態(tài)。 容秋秋詢問(wèn):胖胖呀,你還好嗎? 王胖虎雙瞳一亮,看向容秋秋。 容秋秋詢問(wèn)道:胖胖,你的異能覺(jué)醒了,對(duì)嗎? 王胖虎從小喵喵形態(tài)變身成人形態(tài),他一張小胖臉滿是笑容,大力點(diǎn)頭。 容秋秋抱住比自己還身高馬大的王胖虎,轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈圈,詢問(wèn):胖胖覺(jué)醒的是什么異能呀? 容秋秋放下了王胖虎。 王胖虎反抱住容秋秋,轉(zhuǎn)了更多的圈圈,一邊轉(zhuǎn)一邊高興道:好像是限定時(shí)間異能! 容秋秋哇了一聲,菲兒目光驚訝。 王胖虎放開(kāi)容秋秋,說(shuō)道:限定時(shí)間異能,不知道等級(jí),但是,莎莎又或者是菲兒說(shuō)過(guò)了吧?時(shí)間和空間異能,不分等級(jí),都可以進(jìn)入繁瑟學(xué)院的! 菲兒點(diǎn)頭。 王胖虎興沖沖地朝著門(mén)的方向沖去。 門(mén)打開(kāi),入眼的就是一大五小。 王胖虎高興地給了每一個(gè)小朋友熊抱,大聲說(shuō)道:我覺(jué)醒異能了!我!大!胖!胖!覺(jué)醒異能辣! 小朋友們紛紛道恭喜,由衷為王胖虎感到開(kāi)心。 王胖虎轉(zhuǎn)身,看向已經(jīng)和菲兒一起并肩站在門(mén)口的容秋秋,一把熊抱住容秋秋,在狹窄的空間轉(zhuǎn)圈圈,邊轉(zhuǎn)邊說(shuō)道:這都要感謝啾啾的歌,都是啾啾的BGM的功勞,如果不是啾啾,我肯定直到現(xiàn)在都不能覺(jué)醒異能天賦的! 容秋秋被王胖虎抱著轉(zhuǎn)了好多個(gè)圈圈,咯咯直笑。 倫恩眉心跳了跳。 歌能夠幫助人覺(jué)醒異能,這種事情他從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。 帝國(guó)研究出能夠讓普通人有更高的幾率覺(jué)醒出第二形態(tài)的藥劑,卻從來(lái)沒(méi)有能夠讓人覺(jué)醒出異能的辦法。 類似藥劑,帝國(guó)藥劑師一直在想辦法制造,一次又一次,從來(lái)都是以失敗告終。 倫恩不知道,王胖虎能覺(jué)醒異能是巧合,還是真的如他所言,是容秋秋歌聲的作用。 倫恩想到了不久前的吟唱,很好聽(tīng),除了直入人心的震撼外,在他感覺(jué)也沒(méi)有什么了。 何天宇疑惑詢問(wèn):胖胖,你覺(jué)醒的天賦是什么呀? 王胖虎放開(kāi)容秋秋。 容秋秋蹭到菲兒身上,玩上癮了,要求道:菲兒,啾啾還要轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)圈圈。 菲兒聞言,抱著容秋秋開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈。 王胖虎氣沉丹田,大聲說(shuō)道:是限定時(shí)間異能哦! 倫恩雙瞳睜大。 王胖虎高興地說(shuō)道:就是時(shí)間異能,就算各項(xiàng)測(cè)試等級(jí)達(dá)不到3S級(jí),也被劃入特殊異能可以被帶入繁瑟學(xué)院的時(shí)間異能哦! 頓了下,他目光小心翼翼地看著倫恩,說(shuō)道:倫恩老師,時(shí)間異能在現(xiàn)在還屬于特殊異能嗎? 倫恩: 倫恩想,別說(shuō)是過(guò)去和現(xiàn)在,哪怕是到了未來(lái),時(shí)空異能也絕對(duì)都是最特殊的異能之二。 他點(diǎn)頭,道:是的。 王胖虎說(shuō)道:我是時(shí)間異能,不過(guò)現(xiàn)在還有點(diǎn)弱。 倫恩沉默了下,詢問(wèn):那么,你能用出你的時(shí)間異能嗎? 王胖虎點(diǎn)點(diǎn)頭,道:是限定時(shí)間異能。。 倫恩:例如? 王胖虎道:倫恩老師,我的天賦只能在第二形態(tài)下使用,等我變身成第二形態(tài),您可以脫下衣服超我丟過(guò)來(lái)嗎? 倫恩想,王胖虎可能是想接住他的衣服,可以。 王胖虎變身成第二形態(tài),一只白色小奶貓?jiān)谠匾恢边鬟鹘?,蹦蹦跳?/br> 倫恩脫下身上款式簡(jiǎn)單,屬于繁瑟學(xué)院的制服外套,試圖丟向王胖虎。 他與王胖虎雙瞳對(duì)視。 那一瞬間,他將自己的手收了回去,之后,他好像回到了之前的時(shí)間截點(diǎn),又一次試圖將衣服丟向他,之后他再一次回到了一秒之前。 因?yàn)榈燃?jí)的巨大差距,他可以輕易從這種被時(shí)間束縛的異能中退出來(lái)。 倫恩瞇了瞇眼,向后退一步,徹底從王胖虎的異能中退了出來(lái)。 白色小奶貓看著倫恩不滿道:喵喵喵喵喵喵! 倫恩沒(méi)有聽(tīng)懂,他看向小朋友們,詢問(wèn):胖胖寶貝在說(shuō)什么? 容秋秋看下菲兒。 菲兒也完全聽(tīng)不懂,但是,看著容秋秋亮晶晶的大眼睛,他頓了下,說(shuō)道:胖胖在說(shuō)啾啾真好看。 容秋秋幸福地周身直冒小花花。 倫恩: 蹦來(lái)蹦去喵喵叫的小奶貓叫聲停頓了一下,又開(kāi)始了新一輪的喵喵喵喵大叫,聲音更大了。 何天宇翻譯道:倫恩老師,胖胖在說(shuō),您再把衣服丟給厲害的大胖胖,大胖胖要發(fā)力了。 王胖虎的喵喵叫聲又停頓了下,他用贊許的目光看了何天宇一眼,又用期待的目光看向了倫恩。 很顯然,對(duì)比菲兒不靠譜的胡亂翻譯,何天宇的翻譯才是對(duì)的。 倫恩點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:好。 隨著他的話落,倫恩將手上的制服外套丟向王胖虎。 下一刻 真的是下一刻 王胖虎從第二形態(tài)的小奶貓形態(tài)變成了人形態(tài),與此同時(shí),西裝外套變成了一個(gè)個(gè)布條落了地。 倫恩: 為了測(cè)試王胖虎的異能,他的衣服毀掉了。不過(guò),這幾次的接觸,他確實(shí)感覺(jué)到了王胖虎異能的特殊之處。 時(shí)間異能是可以破的,尤其是在巨大的等級(jí)差距之下。 倫恩的異能為限定空間異能,瞬移,當(dāng)他的異能等級(jí)完全高于王胖虎時(shí),是有可能破掉他的異能的,不過(guò),他選擇了靜靜觀察。 第一個(gè)異能,是限定回到幾秒之前。 第二個(gè)異能,是讓非生命體的空間短暫靜止,也就是衣服丟向王胖虎的剎那,以他自己的時(shí)間線,他可以在一定概率中延長(zhǎng)這個(gè)時(shí)間。 他再次感覺(jué),埃蘭娜星青竹班的八個(gè)小朋友 不對(duì),是七個(gè)小朋友。 他們給了他太大的震撼。 王胖虎仰頭看著倫恩,詢問(wèn):倫恩老師,那現(xiàn)在,大胖胖可以和啾啾他們一起進(jìn)入繁瑟學(xué)院?jiǎn)幔?/br> 倫恩緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭。 他想,當(dāng)這群孩子們一同進(jìn)入繁瑟學(xué)院,大概整個(gè)帝國(guó)都會(huì)震蕩。 與此同時(shí),或許會(huì)有數(shù)之不盡的人想來(lái)埃蘭娜星暫住一段時(shí)間,想知道這里是怎么養(yǎng)出這么多天才寶寶的? 像是想到了什么,倫恩看向了八個(gè)孩子中一直都顯得非常冷漠,幾乎不怎么說(shuō)話的林愛(ài)莎。 感覺(jué)到倫恩的目光,林愛(ài)莎看向了他。 兩人目光對(duì)視,倫恩扯動(dòng)唇角,彎起一抹溫柔的弧度,詢問(wèn):小朋友,你沒(méi)有想對(duì)我說(shuō)的嗎? 眾小朋友們都用期待的目光看向林愛(ài)莎。 容秋秋忽然啪嗒啪嗒掉下了眼淚。 林愛(ài)莎愣了下,她看向容秋秋,稚嫩的聲音是一如既往的冷漠,啾啾寶貝,你哭什么? 容秋秋說(shuō)道:啾啾,啾啾舍不得莎莎寶貝。 容秋秋哭著哭著,從小聲哭泣變成了嚎啕大哭。 百淼玲吸了吸鼻子,沒(méi)忍住,也跟著哭了出來(lái)。 葉翡翠等幾個(gè)小朋友也跟著一起哭。 倫恩: 真的是,小孩子們就是這樣,一個(gè)哭包哭,其他孩子們都會(huì)化身成小哭包。 一群哭包此起彼伏哭,那就是王炸。 林愛(ài)莎目光四處掃了眼,輕聲嘆了一口氣,她面無(wú)表情地揉了揉容秋秋的頭發(fā),又動(dòng)作輕柔地擦掉他臉上的淚水。 她輕聲說(shuō)道:別哭,我又沒(méi)有說(shuō)不和你們一起走。 她其實(shí),一直都不是很想去帝星。 她聽(tīng)三哥林煙鳶說(shuō)起過(guò),帝星競(jìng)爭(zhēng)激烈,而她喜歡平淡的養(yǎng)老生活。 她認(rèn)為帝星的生活或許并不適合她,但是 萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,菲兒選擇進(jìn)入繁瑟學(xué)院。 理所當(dāng)然的,容秋秋也選擇和他走在一起,而她 其實(shí),就和她表現(xiàn)的一樣,哪怕所有伙伴都離開(kāi),她也不想跟著一起走,但是,容秋秋哭了,百淼玲哭了,葉翡翠、王胖虎、何天宇、田浩羽 他們都哭了。 除了菲兒外,所有的小伙伴們都哭了。 她心軟了。 看著珍惜的小伙伴們,她想,和他們一起去繁瑟學(xué)院,好像,也不是不可以。 就和百淼玲說(shuō)的一樣,不是在原地踏步,而是與他們并肩走在一起,并肩成長(zhǎng)。 容秋秋抽抽噎噎地詢問(wèn):莎莎,是真噠嘛? 林愛(ài)莎用冷漠的外表毫不相符的溫柔動(dòng)作擦拭容秋秋臉頰上的淚水,說(shuō)道:當(dāng)然是真的,我不會(huì)和你們分開(kāi),我會(huì)和你們一起走。 容秋秋開(kāi)心地抱住了林愛(ài)莎,其他小朋友們也立刻抱住了他們,轉(zhuǎn)瞬間,八個(gè)小朋友們親親熱熱地彼此擁抱。 倫恩嘴角抽了抽,他其實(shí)很想提醒小朋友們,雖說(shuō)青竹班最后一個(gè)小女孩說(shuō),她可以和他們一起去繁瑟學(xué)院,但是 繁瑟學(xué)院是有招收門(mén)檻的。 當(dāng)然,經(jīng)歷前幾次的事情后,倫恩認(rèn)為林愛(ài)莎肯定在哪一方面有著超強(qiáng)天賦。 但是,是哪里呢? 在倫恩的疑惑中,林愛(ài)莎示意抱得她喘不過(guò)氣的孩子們放開(kāi)她。 小朋友們依依不舍地放開(kāi)了林愛(ài)莎。 林愛(ài)莎仰頭看著倫恩,說(shuō)道:倫恩老師,我的第二形態(tài)是鸞鳥(niǎo)。 倫恩愣了下,腦海中忽然出現(xiàn)了一個(gè)少年的模樣。 他眼皮跳了跳,從第一次看到林愛(ài)莎時(shí),他就感覺(jué)林愛(ài)莎很像一個(gè)人,現(xiàn)在,聽(tīng)到她說(shuō)起鸞鳥(niǎo)這兩個(gè)字,他終于知道面前的小孩像是誰(shuí)了。 繁瑟學(xué)院高一年級(jí)的一個(gè)十六歲少年。 目前,他是繁瑟學(xué)院最引人關(guān)注的天才之一。 還只有十六歲,卻已經(jīng)跟著隊(duì)伍多次出任務(wù),實(shí)力比高年級(jí)的天才們還要強(qiáng)大,控火極強(qiáng)的鸞鳥(niǎo)第二形態(tài)又被說(shuō)成是最強(qiáng)第二形態(tài)。 林愛(ài)莎詢問(wèn):倫恩老師,她指了指里面,需要給我進(jìn)行完整的測(cè)試嗎? 倫恩頓了下,他驚覺(jué),理論上,即便上確認(rèn)某一個(gè)孩子某一個(gè)測(cè)試符合條件,他也要將孩子們的完整數(shù)據(jù)記錄下來(lái),但是,實(shí)在是因?yàn)榉苾汉腿萸锴锝o了他太大的震撼,他一時(shí)之間沒(méi)有想起來(lái),沒(méi)能進(jìn)行記錄。