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大媽熱情地問(wèn)枝子:“我們要叫車(chē),你去哪兒?跟我們順路的話,捎你一程啊?!?/br> 枝子謝絕了她的好意。 她女兒把學(xué)生證打開(kāi)給枝子看,“我是這個(gè)學(xué)校的,你別怕,我們不是壞人?!?/br> “真的不用了,謝謝你們。”枝子知道她們是好人,想照顧她。她笑著,還是搖頭。她并不想麻煩這對(duì)萍水相逢的母女。 出站后,枝子跟著地圖和指示標(biāo),坐地鐵到了酒店。林越澤和他的行李,一起在門(mén)口等她。彼時(shí),天已經(jīng)黑透了,城市的霓虹代替了天光。 他們先去辦理了入住,一人一間單人間,在同一層,環(huán)境不錯(cuò),有電視有空調(diào)。兩個(gè)人都饑腸轆轆,去附近隨便吃了點(diǎn)東西,實(shí)在沒(méi)力氣再逛,直接回房休息了。 坐了一天火車(chē),枝子身上沾了味道,食物的,和某種發(fā)酵的氣味,混雜在一起,很難聞。她洗了個(gè)熱水澡,出來(lái)聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)。 林越澤的手正要落下,僵在半空中。 看見(jiàn)枝子,他松了口氣,“我敲了半天,還以為你出事了?!?/br> 林越澤在房間里走了圈,東看西翻,連犄角旮旯也不放過(guò),像在找什么。枝子奇怪,問(wèn)他,他說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)有的酒店會(huì)裝攝像頭。” 枝子心驚了一下,“不會(huì)吧?” “不知道,我就是以防萬(wàn)一,檢查一下。應(yīng)該沒(méi)有?!?/br> 林越澤要走時(shí),又說(shuō):“你如果怕的話,給我打電話。” “好。” 他揉了下她的頭。 林越澤實(shí)在是多慮了,枝子腦袋剛挨上枕頭,就睡著了。 睡得早,醒得也早。有專(zhuān)車(chē)來(lái)接送他們參賽者,他們來(lái)自全國(guó)各地,從初中生,到已經(jīng)工作的畢業(yè)生都有。 林越澤就留在酒店等枝子。 現(xiàn)場(chǎng)抽簽命題作文,考三個(gè)小時(shí),手寫(xiě),字?jǐn)?shù)不限,稿紙擺在一邊,隨便取用。 枝子抽中的是《從小到大》。 概念模糊的一個(gè)題目,是指年齡,還是東西尺寸,還是什么呢? 枝子思考了十幾分鐘,落筆。 下午和第二天是休息,金錢(qián)有限,上海物價(jià)又高得令人咋舌,兩個(gè)人只在酒店周?chē)鷰装倜坠淞斯洹?/br> 早餐林越澤帶枝子去嘗了當(dāng)?shù)氐纳灏?,“我?zhuān)門(mén)找人打聽(tīng)的,這附近就這家最正宗?!?/br> 枝子問(wèn):“你是來(lái)過(guò)上海嗎?” “沒(méi)有啊?!?/br> 看他這么熟門(mén)熟路的,不知道的,還以為他是本地人。不得不說(shuō),林越澤的適應(yīng)能力很強(qiáng)。 上海和他們那小城市很不一樣。 樓高,馬路寬,地面干凈,到了半夜,整個(gè)城市仍燈火通明…… 他們像螻蟻,在鋼鐵森林里穿梭。 對(duì)于這個(gè)比喻,林越澤不以為然:“城市都是人建的,倒不如說(shuō),人是城市的血脈?!?/br> 枝子笑了。 第三天上午頒獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)還可以參加高校交流會(huì),不過(guò)枝子沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)了。枝子只拿了個(gè)二等獎(jiǎng)。不過(guò)二等獎(jiǎng)也很不錯(cuò),枝子傳達(dá)了這個(gè)喜訊,mama很高興。 回程時(shí),枝子和林越澤買(mǎi)到了挨著的火車(chē)硬鋪票。 其他鋪的也都是年輕人。林越澤是去哪兒都能混得熟的人,一副撲克就搭起了聊天的橋梁。枝子就坐在他身邊,聽(tīng)他們閑扯,小小的空間,充滿(mǎn)笑鬧聲,比來(lái)時(shí)輕松許多。 十幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)也沒(méi)那么難熬了。 ☆、Chapter30 從上?;貋?lái)后,枝子再次投入緊張的學(xué)習(xí)中,日子流水般,倏忽一下就過(guò)去了。 這學(xué)期,因緣巧合,枝子和許穗竟成了朋友。 陽(yáng)老師讓枝子收齊作業(yè),下課送到辦公室,書(shū)很重,枝子搬不動(dòng),許穗恰巧路過(guò),順帶幫了把手。 女生的友誼是件看緣分的事,并不需要刻意為之。座位變動(dòng),許穗坐到枝子后排,最開(kāi)始,枝子往后傳作業(yè)、試卷,總要和她打個(gè)照面,兩人搭上了話,后來(lái)許穗問(wèn)枝子數(shù)學(xué)題,又經(jīng)常一起在辦公室進(jìn)出,來(lái)往就多了起來(lái)。 等彭瑛回過(guò)神,她們倆已經(jīng)常常結(jié)伴而行了,她直嘆神奇。 許穗是個(gè)很特別的女孩子,她家庭條件優(yōu)越,父母高校畢業(yè),又恩愛(ài),所以她對(duì)愛(ài)情充滿(mǎn)向往,卻也不是循規(guī)蹈矩的人,她有很多天馬行空的想法,也想離經(jīng)叛道一回——比如,早戀。 她知道林越澤喜歡枝子,也就放下了,和之前的實(shí)驗(yàn)班同學(xué)談起了戀愛(ài)。 那男生叫廖杰,個(gè)子也高,成績(jī)也不錯(cuò),他整天和林越澤一起打球,在學(xué)校,兩個(gè)人是形影不離的好兄弟。 許穗倒是學(xué)習(xí)、戀愛(ài)兩不耽誤,文科學(xué)習(xí)進(jìn)入正軌后,她是枝子最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——搶第一。 對(duì)于陽(yáng)老師而言,這是個(gè)好現(xiàn)象。有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有壓力,有壓力就有動(dòng)力。校長(zhǎng)特地和她表?yè)P(yáng)過(guò)這兩個(gè)女孩子,說(shuō)她們好學(xué)、上進(jìn),學(xué)期末,還給她們頒了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀,以資鼓勵(lì)。 當(dāng)然,壓力大,并不總是好事。 枝子班上有個(gè)女生精神出現(xiàn)了問(wèn)題,有天上地理課,老師說(shuō)了她幾句,她一拍桌子而起,沖出教室。班長(zhǎng)趕緊去報(bào)告陽(yáng)老師,她趕忙去追她,以免她出事。班上同學(xué)噤若寒蟬,老師若無(wú)其事,繼續(xù)上課。 那女生又在學(xué)校待了幾天,愈發(fā)控制不了,上課甚至開(kāi)始撕書(shū),撕一本,扔一本,書(shū)撕完了,撕卷子,扔筆。沒(méi)人敢攔她。 --