第三百四十六章 教育是強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)
又是一個(gè)盛世,將會(huì)在自己的指導(dǎo)之下,建立起來。 如此一來,是不是代表著,自己又多了一個(gè)掌握著青銅同門的權(quán)限? 可是,在劉徹描述完了之后。 楚風(fēng)還是沒有得到一點(diǎn)兒的反饋,并沒有當(dāng)初大明朱元璋接受指點(diǎn),放下了心中的疑心。 把自己的目標(biāo)放到了更遠(yuǎn)的地方,建立更加強(qiáng)大而又繁榮昌盛的帝國(guó)。 那時(shí)候的那種,對(duì)于青銅門多了一絲熟悉的感覺。 也多了一種,青銅門開啟之前的一種預(yù)知,冥冥中就知道這一次青銅門的開啟,他能不能進(jìn)入那個(gè)王朝內(nèi),能不能帶著人,去看一看那個(gè)王朝的繁華。 看來,這大漢的發(fā)展,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到某一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 楚風(fēng)心下把這個(gè)可能性記住了。 然后便是大唐。 在這兩次的扶持之下,再加上,楚風(fēng)這位“仙師”的親臨,代表的意義自然是非凡的。 雖然很多人都未能見到仙師的仙容,很多人也沒能進(jìn)入皇宮之中,參加那一場(chǎng)宴會(huì)。 可是對(duì)于輿論而言,李世民就已經(jīng)是立于不敗之地了。 誰(shuí)還會(huì)在意李世民造成的玄武門之變,又有誰(shuí)還會(huì)在意李世民這個(gè)擁有一些胡人血統(tǒng)的帝王? 只要是他得到了仙師的認(rèn)可,得到了仙師的支持。 更為關(guān)鍵的是,李世民能夠給大唐帶來繁華,讓他們這些人過上好日子。 那李世民就是圣君,是大唐的天子。 “大唐有了上一次的物資支持,再加上仙師親臨,如今上上下下都對(duì)大唐的仁政贊不絕口?!?/br> “百姓們也都過上好日子,更加想要謀求富足的生活?!?/br> 李世民口中的大唐,其實(shí)和劉徹口中的大漢,也沒什么區(qū)別。 兩者的發(fā)展,都已經(jīng)到了一個(gè)全新的階段,卻也需要時(shí)間來證明,他們所走的路,是正確的。 他們的發(fā)展的關(guān)鍵也在于人口的提升,在于基礎(chǔ)建設(shè)的升級(jí),在于更多的更好的物質(zhì)出現(xiàn),從而促進(jìn)了他們的子民自己不得不去奮斗。 楚風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭,說道:“嗯,大唐如今和大漢差不多吧,差的就是時(shí)間,你們也不必著急。” 兩人拱手施禮,表示了謝意。 至于劉備所在的東漢末年,如今還在穩(wěn)固他的兗州還有徐州的統(tǒng)治。 所以也沒什么好說的,一切都是按照楚風(fēng)的一些布局在做事情。 相對(duì)于內(nèi)政來說,諸葛亮算得上是內(nèi)政的一把手。 他可以把徐州和兗州的官員以及楚風(fēng)的布局,辦理的更加好,讓劉備輕松不少。 如今,他已經(jīng)聯(lián)合了江東的孫權(quán),娶了江東的大小姐孫尚香。 更為關(guān)鍵的是,作為兩州之主,他也有了自己的子嗣,對(duì)于跟隨他的人來說,是一件可以穩(wěn)定內(nèi)部的事情。 劉備要是沒有子嗣,萬(wàn)一他出了個(gè)意外,那跟隨他的人,該怎么辦? 這個(gè)時(shí)候,大家需要的就是一個(gè)名頭。 需要的就是一個(gè)聚攏在一起建功立業(yè)的借口,沒了人來主事,他們就成了一盤散沙。 孫尚香的懷孕,對(duì)于徐州和兗州的官員來說,那就相當(dāng)于是他們已經(jīng)擁有了一位儲(chǔ)君。 至于大明的朱元璋和崇禎皇帝,如今也還在休養(yǎng)生息中。 朱元璋開口道:“大明已經(jīng)吸納了不少的西洋人,不過,相比較崇禎,我所在的大明的西洋人,還是差了一些?!?/br> “也就昆侖奴,還可以做一些苦力,從而減輕了大明的徭役?!?/br> 大明的流速稍微慢一些,朱元璋從進(jìn)入仙境到現(xiàn)在,也不過是八年的光景。 這八年來。 一些開國(guó)功臣,病死了幾位。 還有一些,如今也已經(jīng)安享晚年起來,成為了國(guó)公,被朱元璋建立的一些官署架空了一些權(quán)力之后。 他們也明白,想要真的保證自己可以安享晚年,那就不能太過貪?rùn)?quán)了。 歷史上的胡惟庸貪腐的案子,并沒有出現(xiàn)。 因?yàn)榇竺鞯脑紫?,已?jīng)就是一個(gè)象征,一個(gè)統(tǒng)計(jì)投票數(shù),一個(gè)朝堂內(nèi)勤人員了。 胡惟庸也察覺到了朱元璋的一些殺意,就立即收手,做起了一個(gè)老黃牛一樣的朝臣。 這才讓朱元璋沒有下殺心。 “畢竟你們還相差百年多的時(shí)間,而在這個(gè)時(shí)期,西洋的理論才開始猶如雨后春筍一樣發(fā)展起來?!?/br> “按照現(xiàn)在的發(fā)展,你完全可以在偏遠(yuǎn)地區(qū)建立重城,然后修建水泥路,聯(lián)通這些重城?!?/br> “其次,也要大力發(fā)展一些基礎(chǔ)設(shè)施,比如修路建橋,比如建立更大的都城。” “有了水泥,其實(shí)你們的建筑完全可以改變以往的土木建造,而建立水泥磚石的高層建筑。” “除此之外,就是理論了?!?/br> “觀你對(duì)于自己王朝的一些政策,對(duì)于教育這一塊,其實(shí)漢皇、唐皇和你都沒有真正的重視起來。” “當(dāng)然,漢皇還是做的比較好的,畢竟在他的那個(gè)年代,你們也知道,讀書識(shí)字的人本來就不是很多?!?/br> “就算是建立了書院,也是需要夫子來教導(dǎo)。” “多多發(fā)展教育吧,這個(gè)是沒有什么壞處的,只會(huì)讓王朝變得更加強(qiáng)大。” 朱元璋連忙施禮道:“謹(jǐn)遵仙師教導(dǎo)。” 始皇帝則是趁著這個(gè)時(shí)候,開口道:“在這里,我可以提一句,你們可能對(duì)于此間世界不是很清楚?!?/br> “我而在這里這么多年,了解此間世界的一些知識(shí)之后,我就告訴贏炎,一定要多建立學(xué)院。” “以后,直接把八歲之后的孩童,都送進(jìn)學(xué)院之中,由官府免費(fèi)支持他們求學(xué)。” “如此一來,不管如何,以后人人都識(shí)字,人人也都明白道理,明白是非?!?/br> “這個(gè)王朝的發(fā)展才會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步!” “你們可知,此間世界的教育,是何等規(guī)模?” 這個(gè)楚風(fēng)以前沒有提起,已經(jīng)這關(guān)乎于這個(gè)世界,關(guān)乎于他的身份。 那時(shí)候的他,還是比較在意自己的身份會(huì)不會(huì)暴露。 到時(shí)候,這些帝王還會(huì)不會(huì)聽從他的話,聽從他的指點(diǎn)。 所以并沒有說出來,只是指點(diǎn)他們要發(fā)展教育。 李世民抱拳道:“還請(qǐng)始皇可以道個(gè)一二,讓我等學(xué)習(xí)一番。”