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這架勢跟三堂會(huì)審似的,肯定沒決定好,不過她還是要做做樣子問一聲。 坐在最右邊的老師是班主任費(fèi)河,他給逐溪使了一個(gè)眼色,開口問道:“你知道你的卷子考了多少分嗎?” “70左右?” “71分?!?/br> “我估分一向很準(zhǔn)?!敝鹣旖窍蛏下冻鲆粋€(gè)微笑,身為會(huì)議討論中心的她背靠椅子表情悠然,看不出任何緊張感。 “那你知道你計(jì)算力的等級(jí)嗎?”一個(gè)女老師開口問。 “計(jì)算力的話大概在百分之零點(diǎn)零零幾,等級(jí)連E都排不上吧?” “你是怎么做到分?jǐn)?shù)中等,但計(jì)算力卻這么低的?我們看過監(jiān)控,也檢查了考試設(shè)備,并沒有發(fā)現(xiàn)異常?!弊谡虚g的老師問道。 “我們現(xiàn)在合理懷疑你是故意控制計(jì)算力,才讓機(jī)器無法檢測出來,這么做的原因難道是開學(xué)時(shí)交白卷被懷疑,所以要以此作為抗議嗎?” 逐溪卡殼,她還想知道為什么寫題會(huì)跟計(jì)算力相關(guān),難道沒有計(jì)算力就寫不出題了?她作為地球人無法理解并覺得十分離譜。 至于交白卷的事情,就不能不提這個(gè)黑歷史嗎?她真的沒有跟學(xué)院對(duì)著干的想法! 思考了一會(huì)兒,她斟酌著開口道:“我的計(jì)算力確實(shí)就是這樣的水平,分?jǐn)?shù)高可能是因?yàn)?.....我善于學(xué)習(xí)?” “為什么想這么久才回答?” “我反應(yīng)慢。”這句話答得很快。 六個(gè)老師齊齊沉默,十二只眼睛盯著她看,她眨眨眼睛,露出羞澀的符合這個(gè)年紀(jì)的笑容,乖乖巧巧地坐在椅子上。 唯一知道她本性的費(fèi)河:......就知道她是個(gè)刺頭! 老師們圍在一起小聲討論,時(shí)不時(shí)向她飛去幾個(gè)眼神,她無視這些老師的小動(dòng)作,視線隨意地從辦公室里的擺設(shè)掃過。 這么大的辦公室,連盆綠植都沒有,不覺得壓抑或眼睛累嗎? 談?wù)撀暆u漸變大,逐漸轉(zhuǎn)為爭執(zhí),她只零星聽到幾個(gè)字,總之目前的狀況就是有的老師要留她,有的老師不同意,所以雙方爭執(zhí)不下。 “好了!” 最中間的老師音量加大,一聲蓋過所有聲音,其他老師停下討論,辦公室歸于平靜。 “逐溪同學(xué),雖然你的卷子成績合格,但不可否認(rèn)的是你的計(jì)算力非常低,對(duì)于你是否還能留下,學(xué)院暫時(shí)沒有統(tǒng)一的意見,你能給一個(gè)學(xué)院留下你的理由嗎?” 逐溪一下子坐直身體,等了那么久終于等到重點(diǎn)了! “當(dāng)然?!彼Υ?。 第11章 以一敵百熊孩子就要被…… 實(shí)訓(xùn)樓共有五層,一樓是大廳沒有放置太多東西,二樓是一年級(jí)和二年級(jí)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)場地,三樓歸于三、四年級(jí)的學(xué)生,四樓屬于五、六年級(jí),七年級(jí)在五樓。 精神力天賦基本不會(huì)發(fā)生變化,所以這次的精神力考核是進(jìn)入營養(yǎng)艙和虛擬蟲獸或異植作戰(zhàn),三位老師一起作為評(píng)分員直接進(jìn)行打分。 一層樓很寬,能容下四五百人,只是營養(yǎng)艙數(shù)量不多,考核的新生只能隨機(jī)分配按批躺進(jìn)營養(yǎng)艙進(jìn)入虛擬空間進(jìn)行考核。 考核時(shí)間在下午,開考前十分鐘,考場專門管理營養(yǎng)艙和cao控虛擬場景的老師收到一條消息,查看后臉色古怪,和同樣看到消息也一頭霧水的打分員大眼瞪小眼。 他撓撓頭,打開實(shí)訓(xùn)室的擴(kuò)音器,說道:“大家請(qǐng)注意,今天的考試內(nèi)容有所變化,必須依次進(jìn)行考核?!?/br> 此話一出,眾人不滿。 “之前沒聽說過考試內(nèi)容會(huì)變化,為什么今天這么突然就說要改?”有人疑惑。 “我為這場考核準(zhǔn)備了好久,就想拿個(gè)好名次,突然改內(nèi)容萬一我不適應(yīng)怎么辦?”有人抱怨。 “好好的為什么要改?不改不行嗎?”有人心存僥幸。 “只要能力夠,改成什么樣不都差不多,考核就是換湯不換藥,就是一個(gè)一個(gè)考的話速度會(huì)很慢,要考到什么時(shí)候才能結(jié)束?”有人迅速接受。 “安靜,安靜!”老師加大音量,“這次考核允許大家戴頭盔進(jìn)入旁觀,不過不能打擾到正在考核的同學(xué)。” 話音剛落,眾人嘩然,轉(zhuǎn)憂為喜。 “什么?允許旁觀?那沒事了,考核制度改得真是好!” “親眼看戰(zhàn)斗的場面,還是在虛擬空間里,也太刺激了吧!” “我已經(jīng)準(zhǔn)備好觀看了!考核怎么還不開始?” 按照學(xué)院的傳統(tǒng),精神力考核的過程不允許旁觀,只會(huì)在考核結(jié)束后挑選出部分表現(xiàn)得比較好的同學(xué),將他的考核視頻放出來讓大家觀看。 看視頻當(dāng)然沒有親臨現(xiàn)場的刺激感,聽到老師的話,眾人比自己考核還要激動(dòng)。 二樓頭盔不夠,老師上樓去借頭盔,每層樓都借了一遍才將頭盔湊齊。 第一個(gè)考核的幸運(yùn)兒是個(gè)rou嘟嘟的小胖同學(xué),在幾百雙眼睛的注視下,他緊張地咽咽口水,打開虛擬艙躺進(jìn)去。 見虛擬艙開始加載,其他同學(xué)紛紛帶上頭盔,同小胖同學(xué)一起出現(xiàn)在虛擬空間中。 虛擬空間的場景很平常,就是一塊簡單空蕩的空地,唯一特別的是坐在空地中央打哈欠的逐溪。 小胖同學(xué)、圍觀群眾:??? “你怎么在這里,不是按順序一個(gè)人一個(gè)人地進(jìn)行考核嗎?”小胖同學(xué)疑惑。 --