第160章 厲害
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等歐北野回到座位，楚覓側(cè)身，用手捂住嘴，悄悄說：“你好厲害?！?/br> 歐北野挑眉，這就厲害了，他厲害的地方還多著呢。 老師在講臺上止不住的點頭，不愧是豪門培養(yǎng)出來的孩子，果然聰明。 一點都沒有因為歐北野沒寫過程兒顯現(xiàn)出不滿。 考試寫過程就行了，現(xiàn)在寫不寫都無所謂。 對于聰明的孩子，老師一向縱容。 …… …… …… …… …… …… …… 等歐北野回到座位，楚覓側(cè)身，用手捂住嘴，悄悄說：“你好厲害?！?/br> 歐北野挑眉，這就厲害了，他厲害的地方還多著呢。 老師在講臺上止不住的點頭，不愧是豪門培養(yǎng)出來的孩子，果然聰明。 一點都沒有因為歐北野沒寫過程兒顯現(xiàn)出不滿。 考試寫過程就行了，現(xiàn)在寫不寫都無所謂。 對于聰明的孩子，老師一向縱容。 等歐北野回到座位，楚覓側(cè)身，用手捂住嘴，悄悄說：“你好厲害?！?/br> 歐北野挑眉，這就厲害了，他厲害的地方還多著呢。 老師在講臺上止不住的點頭，不愧是豪門培養(yǎng)出來的孩子，果然聰明。 一點都沒有因為歐北野沒寫過程兒顯現(xiàn)出不滿。 考試寫過程就行了，現(xiàn)在寫不寫都無所謂。 對于聰明的孩子，老師一向縱容。 等歐北野回到座位，楚覓側(cè)身，用手捂住嘴，悄悄說：“你好厲害?！?/br> 歐北野挑眉，這就厲害了，他厲害的地方還多著呢。 老師在講臺上止不住的點頭，不愧是豪門培養(yǎng)出來的孩子，果然聰明。 一點都沒有因為歐北野沒寫過程兒顯現(xiàn)出不滿。 考試寫過程就行了，現(xiàn)在寫不寫都無所謂。 對于聰明的孩子，老師一向縱容。 等歐北野回到座位，楚覓側(cè)身，用手捂住嘴，悄悄說：“你好厲害。” 歐北野挑眉，這就厲害了，他厲害的地方還多著呢。 老師在講臺上止不住的點頭，不愧是豪門培養(yǎng)出來的孩子，果然聰明。 一點都沒有因為歐北野沒寫過程兒顯現(xiàn)出不滿。 考試寫過程就行了，現(xiàn)在寫不寫都無所謂。 對于聰明的孩子，老師一向縱容。 等歐北野回到座位，楚覓側(cè)身，用手捂住嘴，悄悄說：“你好厲害?！?/br> 歐北野挑眉，這就厲害了，他厲害的地方還多著呢。 老師在講臺上止不住的點頭，不愧是豪門培養(yǎng)出來的孩子，果然聰明。 一點都沒有因為歐北野沒寫過程兒顯現(xiàn)出不滿。 考試寫過程就行了，現(xiàn)在寫不寫都無所謂。 對于聰明的孩子，老師一向縱容。 等歐北野回到座位，楚覓側(cè)身，用手捂住嘴，悄悄說：“你好厲害?！?/br> 歐北野挑眉，這就厲害了，他厲害的地方還多著呢。 老師在講臺上止不住的點頭，不愧是豪門培養(yǎng)出來的孩子，果然聰明。 一點都沒有因為歐北野沒寫過程兒顯現(xiàn)出不滿。 考試寫過程就行了，現(xiàn)在寫不寫都無所謂。 等歐北野回到座位，楚覓側(cè)身，用手捂住嘴，悄悄說：“你好厲害?！?/br> 歐北野挑眉，這就厲害了，他厲害的地方還多著呢。 老師在講臺上止不住的點頭，不愧是豪門培養(yǎng)出來的孩子，果然聰明。 一點都沒有因為歐北野沒寫過程兒顯現(xiàn)出不滿。 考試寫過程就行了，現(xiàn)在寫不寫都無所謂。 對于聰明的孩子，老師一向縱容。 等歐北野回到座位，楚覓側(cè)身，用手捂住嘴，悄悄說：“你好厲害。” 歐北野挑眉，這就厲害了，他厲害的地方還多著呢。 老師在講臺上止不住的點頭，不愧是豪門培養(yǎng)出來的孩子，果然聰明。 一點都沒有因為歐北野沒寫過程兒顯現(xiàn)出不滿。 考試寫過程就行了，現(xiàn)在寫不寫都無所謂。 等歐北野回到座位，楚覓側(cè)身，用手捂住嘴，悄悄說：“你好厲害。” 歐北野挑眉，這就厲害了，他厲害的地方還多著呢。 老師在講臺上止不住的點頭，不愧是豪門培養(yǎng)出來的孩子，果然聰明。 一點都沒有因為歐北野沒寫過程兒顯現(xiàn)出不滿。 考試寫過程就行了，現(xiàn)在寫不寫都無所謂。 對于聰明的孩子，老師一向縱容。 等歐北野回到座位，楚覓側(cè)身，用手捂住嘴，悄悄說：“你好厲害?！?/br> 歐北野挑眉，這就厲害了，他厲害的地方還多著呢。 老師在講臺上止不住的點頭，不愧是豪門培養(yǎng)出來的孩子，果然聰明。 一點都沒有因為歐北野沒寫過程兒顯現(xiàn)出不滿。 考試寫過程就行了，現(xiàn)在寫不寫都無所謂。 等歐北野回到座位，楚覓側(cè)身，用手捂住嘴，悄悄說：“你好厲害?！?/br> 歐北野挑眉，這就厲害了，他厲害的地方還多著呢。 老師在講臺上止不住的點頭，不愧是豪門培養(yǎng)出來的孩子，果然聰明。 一點都沒有因為歐北野沒寫過程兒顯現(xiàn)出不滿。 考試寫過程就行了，現(xiàn)在寫不寫都無所謂。 對于聰明的孩子，老師一向縱容。 等歐北野回到座位，楚覓側(cè)身，用手捂住嘴，悄悄說：“你好厲害?！?/br> 歐北野挑眉，這就厲害了，他厲害的地方還多著呢。 老師在講臺上止不住的點頭，不愧是豪門培養(yǎng)出來的孩子，果然聰明。 一點都沒有因為歐北野沒寫過程兒顯現(xiàn)出不滿。 考試寫過程就行了，現(xiàn)在寫不寫都無所謂。 等歐北野回到座位，楚覓側(cè)身，用手捂住嘴，悄悄說：“你好厲害。” 歐北野挑眉，這就厲害了，他厲害的地方還多著呢。 老師在講臺上止不住的點頭，不愧是豪門培養(yǎng)出來的孩子，果然聰明。 一點都沒有因為歐北野沒寫過程兒顯現(xiàn)出不滿。 考試寫過程就行了，現(xiàn)在寫不寫都無所謂。 對于聰明的孩子，老師一向縱容。 等歐北野回到座位，楚覓側(cè)身，用手捂住嘴，悄悄說：“你好厲害?！?/br> 歐北野挑眉，這就厲害了，他厲害的地方還多著呢。 老師在講臺上止不住的點頭，不愧是豪門培養(yǎng)出來的孩子，果然聰明。 一點都沒有因為歐北野沒寫過程兒顯現(xiàn)出不滿。 考試寫過程就行了，現(xiàn)在寫不寫都無所謂。 對于聰明的孩子，老師一向縱容。 等歐北野回到座位，楚覓側(cè)身，用手捂住嘴，悄悄說：“你好厲害?！?/br> 歐北野挑眉，這就厲害了，他厲害的地方還多著呢。 老師在講臺上止不住的點頭，不愧是豪門培養(yǎng)出來的孩子，果然聰明。 一點都沒有因為歐北野沒寫過程兒顯現(xiàn)出不滿。 考試寫過程就行了，現(xiàn)在寫不寫都無所謂。 對于聰明的孩子，老師一向縱容。 等歐北野回到座位，楚覓側(cè)身，用手捂住嘴，悄悄說：“你好厲害?！?/br> 歐北野挑眉，這就厲害了，他厲害的地方還多著呢。 老師在講臺上止不住的點頭，不愧是豪門培養(yǎng)出來的孩子，果然聰明。 一點都沒有因為歐北野沒寫過程兒顯現(xiàn)出不滿。 考試寫過程就行了，現(xiàn)在寫不寫都無所謂。 對于聰明的孩子，老師一向縱容。 等歐北野回到座位，楚覓側(cè)身，用手捂住嘴，悄悄說：“你好厲害?！?/br> 歐北野挑眉，這就厲害了，他厲害的地方還多著呢。 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