片刻之后。

    在搞清楚事情的來龍去脈之后，王校長并沒有急著處分那些主要涉案人員，倒是先把涉嫌帶頭斗毆的班主任林小晚給叫到了教室旁的小辦公室。

    這種小辦公室空間不大，其主要功能就是班主任的“前線駐扎哨所”和任課老師的臨時歇腳地。

    而這一間，平時主要還是林小晚和白瑩瑩在使用。

    所以，白瑩瑩恰好也在現(xiàn)場。

    “聞所未聞，簡直聞所未聞！”

    王校長重重地直拍桌子，氣得他脖子上的軟rou都在一陣震顫：

    “學(xué)生打架就算了...”

    “一個老師親自下場參與打架斗毆？”

    “這還像話嗎？！”

    他本來就長得又胖又兇，發(fā)起火來就更像是一頭暴怒的河馬。

    林小晚下意識地縮了縮腦袋，支支吾吾地有些不敢回答。

    “哈哈...校長?！?/br>
    倒是白瑩瑩出面幫林小晚打起了圓場：

    “我看林老師也不是有意的?！?/br>
    “她應(yīng)該只是想制止學(xué)生打架，才不小心被卷進了斗毆吧？”

    “扯淡！”

    王校長并沒有順坡下驢，仍是氣惱不已地說道：

    “我剛剛可都看見了，小林老師一拳頭就把那學(xué)生打得直不起腰！”

    “這能是不小心被卷進去的？”

    “太過分了！”

    “教職工跑去和學(xué)生斗毆，這要是傳出去了，我們學(xué)校的臉往哪里放？”

    “我看剩下的也不用談了，給我直接卷鋪蓋...”

    罵著罵著，王校長卻是自己止住了罵聲，又漸漸冷靜下來。

    因為他不可能真的開除林小晚。

    學(xué)校現(xiàn)在本來就缺老師，而林小晚帶的那個“流氓班”就更是個沒人愿意接手的爛攤子，也只有她這樣剛畢業(yè)的大學(xué)生會被忽悠著過來吃苦受累。

    “咳咳?！?/br>
    王校長壓住了怒氣，很快就又擺出了一副語重心長的長者模樣：

    “小林老師??！”

    “你一個當(dāng)班主任的，怎么能縱容學(xué)生張口對罵、坐看矛盾激化呢？”

    “是我做的不對...”

    林小晚低頭認錯，卻仍是不肯徹底屈服：

    “但這次是對方先挑的事。”

    “那個籃球隊的高個子出言不遜，跑到我學(xué)生面前罵我們班是‘流氓班’！”

    “要是讓學(xué)生受了那種侮辱還要強行和稀泥，那我以后還怎么當(dāng)他們的老師？”

    “唉！”

    “林老師，你這還是太年輕了。”

    王校長有些失望地搖了搖頭：

    “當(dāng)班主任就是當(dāng)管理者，怎么能不會和稀泥呢？”

    “管理者是泥瓦匠，這泥瓦匠只需要注意自己建的房子不倒就行了?！?/br>
    “至于這‘泥’和‘水’怎么糾纏不清，這場面如何污濁不堪，你管不了，也沒必要管?！?/br>
    說著，他又推心置腹地對林小晚說道：

    “我現(xiàn)在跟你說實話吧：”

    “學(xué)校把這個班級交到你手上，也不是指望你能帶出什么成績，只要不鬧出事來就好了?！?/br>
    “畢竟，這個班的學(xué)生本來就不好管，學(xué)習(xí)成績和紀(jì)律都是出了名的差。”

    “再加上他們家庭背景比較復(fù)雜，如果讓他們鬧出大事，我們也很難管理??！”

    事實的確如此。

    今天的事要是發(fā)生在別的班，王校長早就送那些學(xué)生休學(xué)七天回家反省了。

    但林小晚帶的這個“流氓班”不一樣：

    里面好多學(xué)生都是塞了大錢、托了關(guān)系進來的二世祖，要是把他們送回家去，那可是會讓那些能量不小的家長有意見的。

    然后，他又對林小晚提點道：

    “（1）班的這些學(xué)生，說白了已經(jīng)沒多大希望了?！?/br>
    “你讓他們安安分分地把這高三一年過完就行了，可別再像今天這樣再折騰出什么事來！”

    但是，林小晚卻是聽不進這個道理：

    “校長，您這說的是什么話？”

    “我可是他們的班主任！”

    “不管他們平時學(xué)習(xí)怎樣、紀(jì)律怎樣，只要他們受了委屈，我就得護著自己的學(xué)生！”

    “還有...”

    林小晚頓了一頓，又很氣惱地說道：

    “什么叫‘已經(jīng)沒多大希望’？”

    “學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差只是現(xiàn)狀，可不代表學(xué)生的未來！”

    “校長，就是因為老師們都像您這樣用有色眼鏡看人，所以學(xué)校里才會流傳出‘流氓班’的歧視性稱呼?。　?/br>
    “呵！”

    王校長卻是不屑地笑了一笑：

    “我只是實話實說而已。”

    “林老師你現(xiàn)在剛畢業(yè)不久還經(jīng)驗不足，容易熱血上頭，覺得自己能讓差學(xué)生改頭換面、幡然醒悟。”

    “呵呵...等你多干上幾個月，腦袋估計也就清醒了?！?/br>
    “好了...”

    “你先出去，把那幾個涉事的學(xué)生都叫進來跟我好好談?wù)??！?/br>
    說著，他不滿地瞪了林小晚一眼：

    “該說的我都說了，林老師你自己回去慢慢領(lǐng)會吧！”

    “這些道理，你遲早會懂的?！?/br>
    “哼！”

    “我才不想懂！”

    林小晚很情緒化地在領(lǐng)導(dǎo)面前攥緊了拳頭，便神色不虞回身走出了辦公室。

    而她剛一打開辦公室的門，就發(fā)現(xiàn)門外的走廊上正烏泱泱地站著一大片學(xué)生。

    全都是她的學(xué)生。

    “林老師?！?/br>
    一群學(xué)生相互對視，最終都神色復(fù)雜又真心誠意地對林小晚說了一句：

    “謝謝?！?/br>
    此時此刻，他們望向這位暴力班主任的目光中不再是單純的畏懼和抵觸，而是發(fā)自內(nèi)心的感動和親近。

    “你們都聽見了？”

    林小晚的眼神也有些復(fù)雜。

    “嗯。”

    大家都點了點頭，又有人說道：

    “林老師，謝謝你一直護著我們?！?/br>
    “以前還從來沒有老師會這樣...”

    “謝什么謝！”

    林小晚卻是沒在學(xué)生面前玩那種師生情深的套路，反而像一頭母獅子一樣憤怒地錘了一下旁邊的墻壁，在走廊上就當(dāng)眾大吼道：

    “真要謝我的話，還不如下功夫好好學(xué)習(xí)！”

    “這個‘流氓班’的帽子可不是靠打架、靠罵人、靠我這個班主任護著就能甩掉的！”

    “那得靠你們自己??！”

    “唔...”

    如王校長所言，那種一群差生突然幡然醒悟、奮發(fā)圖強的美好場面的確沒有出現(xiàn)：

    讓他們好好學(xué)習(xí)？

    那可真是要人命了。

    他們要是真有好好學(xué)習(xí)的能力，當(dāng)初也不用托關(guān)系進學(xué)校，高二分班的時候也不會因為成績差而被分到“流氓班”來。

    “林老師?！?/br>
    有學(xué)生撓了撓頭，有些為難地說道：

    “我們以后乖一點就是了，可這學(xué)習(xí)...”

    “我們真的玩不來?。　?/br>
    “是啊。”

    又有學(xué)生毫不掩飾地附和道：

    “而且，這學(xué)習(xí)對我們意義不大啊！”

    “沒錯、沒錯...”

    因為前不久的炫富熱潮，很多學(xué)生都不知不覺地找到了一種莫名的優(yōu)越感：

    “那些人好好學(xué)習(xí)，爭的不就是一個好學(xué)歷、好工作，然后努力幾十年買上房子車子嗎？”

    “這些東西...我們現(xiàn)在就有了啊?！?/br>
    “學(xué)習(xí)對我們有用嗎？”

    “還不如多花時間看看雜書、玩玩游戲、談?wù)剳賽?，享受青春呢！?/br>
    “呵呵?！?/br>
    林小晚卻是氣得一陣冷笑：

    “你以為我這一周來絮絮叨叨地在班里灌雞湯、講故事、勸學(xué)習(xí)，是在跟你們這些不愁吃喝的二世祖說嗎？”

    “你們學(xué)不學(xué)都沒關(guān)系，反正家里有錢以后混得也差不到哪去?！?/br>
    “說實話，我就從來沒有為你們擔(dān)心過！”

    “可是...”

    她冷冷地掃視四周，觀察著每一個學(xué)生的表情：

    “這個班里，真的所有人都家里有錢有勢嗎？”

    答案肯定是否定的。

    在這個班里，實際上有很多是像余慶這樣的普通人。

    他們對幾千塊的鋼筆聞所未聞，家里沒有開大公司，沒有北上廣的房產(chǎn)，沒有任何關(guān)系，能進這個“土豪班”...

    靠的都是自己那全校倒數(shù)的硬核成績。

    和那些土豪同學(xué)比起來，他們其實什么都沒有。

    現(xiàn)在被林小晚這么一問，這個殘酷的現(xiàn)實便赤裸裸地擺上了臺面，再也不容逃避。

    馬小濤低下了頭，孫浩然垂下了腦袋，還有幾十個學(xué)生都隨之黯然失色。

    在剛剛同學(xué)們踴躍炫富的時候，他們都是坐在一旁沉默不語、臉色變換、卻根本插不上話的路人。

    “怎么樣？”

    林小晚給他們灌起了毒雞湯：

    “現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了吧？”

    “那些平時跟你們穿著一樣的校服，坐在同一個班里，吃著同樣的東西，一起玩鬧的同學(xué)，其實和你們完全不一樣！”

    “都是在高中玩三年，他們一畢業(yè)就能回家開跑車住別墅，拿著鈔票出國留學(xué)，坐在家里收房租分紅。”

    “而你們呢？”

    “你們只能因為考不上大學(xué)而焦頭爛額，為了糊口都不夠的工資出賣體力，在社會的最底層消磨一生?！?/br>
    “你們從來就不是一類人！”

    “他們的起點比大多數(shù)人的終點還遠，自然想怎么跑就怎么跑?！?/br>
    “而你們都這個起點了，還傻乎乎地跟著他們一樣玩，難道是準(zhǔn)備直接‘退賽’嗎？”

    “......”

    大家都沉默了。

    就連那些“二世祖”都沉默了。

    林小晚雖然沒有說他們，但這些小土豪卻反而因為班主任對他們的特殊看待而感到十分難受。

    “老師。”

    終于，所有人都清醒了過來：

    “我們以后一定好好學(xué)習(xí)！”