一小時后。

    余慶的一對一高質(zhì)量教學(xué)仍在繼續(xù)，而且還從一路英語單詞拓展到了語文課文：

    “自桓帝、靈帝以來，黃巾猖獗，天下紛爭?！?/br>
    “社稷有累卵之危，生靈有倒懸之急......”

    “你若倒戈卸甲，以禮來降，仍不失封侯之位。國安民樂，豈不美哉！”

    “哈哈哈...”

    “二臣賊子！你枉活七十有六...一條斷脊之犬...”

    “我從未見過如此厚顏無恥之人！”

    小胖墩被他親愛的余老師逼著背誦完一篇長長的語文課文，終于按捺不住地問道：

    “大哥哥？”

    “這真是九年義務(wù)教育語文必讀文言文？？”

    “那當(dāng)然了?！?/br>
    余慶面不改色地拿著自己只聽過名字的大學(xué)做大旗，在小胖墩面前賣弄著學(xué)霸的人設(shè)：

    “我可是名校高材生，當(dāng)年的高考成績放眼整個之江省都是鳳毛麟角般的存在，學(xué)校里能在成績上趕上我的不過一掌之?dāng)?shù)?！?/br>
    “中小學(xué)課綱倒背如流不說，就連那傳說中連博士后都難以涉足的華夏知網(wǎng)，我也知曉一二?！?/br>
    “我這么厲害，難道還會騙你嗎？”

    “能學(xué)到我傳授的這篇課文，你也足以自傲了。”

    “哦...”

    小胖墩被余慶糊弄得一愣一愣，只能憨憨地點(diǎn)頭稱是。

    “兒子！”

    “先別學(xué)了，我們快到站了?！?/br>
    胖大媽笑容滿面地迎了過來，望向余慶的目光中甚至還帶上了幾分感激：

    “麻煩了。”

    胖大媽竟是還破天荒地說了聲麻煩。

    顯然，她對余慶的教學(xué)效果很是滿意。

    雖然還她沒仔細(xì)聽余慶教了他兒子什么，但是余慶能讓她那個好動的兒子安安分分地坐著學(xué)上一個小時知識，已經(jīng)是一件很了不得的事情了。

    “麻煩什么?！?/br>
    余慶擺了擺手，睜眼說起了瞎話：

    “我以后本來就是要當(dāng)老師的人，教書育人是我的本分?！?/br>
    說著，余慶輕輕拍了拍那個小胖墩的肩膀，一臉欣慰地對胖大媽說道：

    “這孩子好動是好動了些，但靜下心來學(xué)東西也能學(xué)得很快?！?/br>
    “大姐，我不是說場面話：”

    “你兒子啊，的確是個可造之材！”

    孩子是家長的畢生心血，做家長的，哪有不喜歡聽人夸自己兒子的？

    余慶這一番毫不克制的夸贊，馬上就說得那胖大媽笑開了花：

    “哪里哪里...”

    “都是小老師你教得好?！?/br>
    胖大媽習(xí)慣性地說了兩句客套話，余慶更是接著笑臉相迎：

    “大姐??！”

    “孩子天賦好，但是可不能浪費(fèi)了。”

    “你們家長可能不太了解，但我作為花東師范的學(xué)生，那是有一定專業(yè)知識的?！?/br>
    “根據(jù)美國克萊登大學(xué)青少年教育專家達(dá)莎比教授的調(diào)查研究:”

    “孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)時間是始終成正比的，絕對不會因?yàn)閷W(xué)習(xí)時間過長而出現(xiàn)學(xué)習(xí)效果下降的情況?！?/br>
    “那些鼓吹素質(zhì)教育、勞逸結(jié)合的家伙，其實(shí)都是些在校外開培訓(xùn)班的營銷號?！?/br>
    “他們騙那些窮人孩子天天在外面玩，再請有錢人的孩子去上培訓(xùn)班，心里可壞得很??！”

    根據(jù)美國某大學(xué)某教授的調(diào)查研究，一個句子里只要加上“根據(jù)美國某大學(xué)某教授的調(diào)查研究”，這句話就會莫名其妙地變得很有說服力。

    果不其然，胖大媽被余慶唬得一愣一愣：

    “那...”

    “小老師你的意思是？”

    “我的意思很簡單。”

    余慶輕輕嘆了口氣。

    旁邊站著的小胖墩微微一愣，心里陡然生出一種極為不妙的預(yù)感。

    然后，只聽得余慶語重心長地告誡道：

    “現(xiàn)在社會上搞素質(zhì)教育的歪風(fēng)邪氣盛行，你作為家長可絕對不能掉以輕心。”

    “這孩子的天賦不錯，但性子實(shí)在是有些跳脫?！?/br>
    “你要是一直不管的話，這天賦也就荒廢了?！?/br>
    “不管是放假在家，還是在外面坐高鐵度假，能抓緊的時間都得抓緊。”

    “像什么《一課一練》、《王后雄》、《曲一線》、《金考卷》、《五年高考三年模擬》，這些書你都得買回來讓他練練。”

    “......”

    聽到這些話，小胖墩的臉都被嚇白了。

    而那胖大媽也隱隱覺得有些不太對勁：

    “五年高考三年模擬？”

    “我兒子他還在上小學(xué)啊，怎么能學(xué)這種...”

    “這就是你不懂了?！?/br>
    “早點(diǎn)接觸高中的知識，能讓孩子更清晰地認(rèn)識到自己在知識領(lǐng)域的短淺。”

    “在這個競爭激烈的年代，只有從小就快人一步，才能彌補(bǔ)起跑線上的落后。”

    余慶推了推鼻梁上的鏡框，底氣十足地說道：

    “而且他不行不是因?yàn)樗恍?，而是因?yàn)樗X得他不行，你也覺得他不行。”

    “好學(xué)生，都是逼出來的?！?/br>
    這句話，可算是對了大部分華夏家長的口味。

    “我覺得《五三》什么的還是太早了...”

    胖大媽雖然沒完全聽信余慶那過于夸張的提議，但還是深深地受到了這番教育理論的影響：

    “但你說得也沒錯，我兒子他的確是太頑皮了，還是得管得嚴(yán)一點(diǎn)?！?/br>
    “回去我就給他多買幾本教輔書，再想辦法報兩個培訓(xùn)班?！?/br>
    “這就對了！”

    余慶微笑著和胖大媽達(dá)成了共識。

    站在那里的小胖墩卻是聽得心驚rou跳：

    “媽！我不要上培訓(xùn)班！”

    “閉嘴！”

    胖大媽瞬間切換成母獅子模式，把她兒子嚇得不敢說話：

    “大人說話你插什么嘴！”

    “......”

    小胖墩靜靜地站在那里，一臉的生無可戀。

    “走吧！”

    “列車已經(jīng)到站了，我們下去?！?/br>
    胖大媽一把拽住她兒子的手，態(tài)度強(qiáng)硬地說道：

    “以后不準(zhǔn)再瘋玩了，回去好好讀書！”

    “恩...”

    小胖墩哭喪著臉，也沒跟他那盡職盡責(zé)的余老師告別，就亦步亦趨地跟著他老媽下了車。

    待到下車之后，高鐵開走，胖大媽才想起一個問題：

    “兒子？”

    “那個小老師都教了你什么東西啊？”

    胖大媽本來也沒指望兒子能在這個把小時里學(xué)會什么東西，所以問得很是隨意。

    而小胖墩卻是給了她意外之喜：

    “我學(xué)了英語單詞，還背了古詩古文！”

    “真的??？”

    “學(xué)了這么多東西？”

    胖大媽有些喜出望外：

    “那你背首詩給mama聽吧！”

    “好的！”

    小胖墩重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又有些賣弄地背起了余慶一字一句教會他的，那首朗朗上口的古詩：

    “錢塘湖春行，唐，白居易?！?/br>
    聽到小胖墩真地能張口就來，胖大媽不由滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    然而，小胖墩背的卻是...

    “孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低?！?/br>
    “幾處早鶯爭暖樹，爭相自掛東南枝。”

    “亂花漸欲迷人眼，doyoulikevan游戲？”

    “最愛湖東行不足，燃燒我的卡路里。”

    一陣沉默...

    胖大媽：“？？？”