暑假一過，同學(xué)們就進(jìn)入二年級(jí)了。水昜想檢驗(yàn)每周一詩的成果，因?yàn)楣旁娫~中引用了很多成語和經(jīng)典故事，對(duì)提高學(xué)生的語言表達(dá)能力有很大幫助。

    為了提高學(xué)生的興趣，他自掏腰包買了三角板、量角器、圓規(guī)等獎(jiǎng)品，并在一、二班中一起開展，利用下午的自習(xí)時(shí)間進(jìn)行。

    比賽的方式承襲了他在插隊(duì)時(shí)參加公社匯演的辦法，先是兩兩pk，以30秒為限，一方超30秒背不出一個(gè)完整的詩詞，而另一方背出了便淘汰對(duì)手；然后再兩兩pk，以20秒為限，可以重復(fù)前一輪的詩詞；第三輪以10秒為限進(jìn)行pk，兩班各選出5名選手，為優(yōu)秀選手，均獲獎(jiǎng)。

    接著，進(jìn)入班與班的pk；這一pk也是1對(duì)1，最后看哪班剩下的人數(shù)多，哪班為勝。班與班比賽中凡淘汰一名對(duì)手的為優(yōu)勝者，再加一份獎(jiǎng)勵(lì)；剩下的5人，由水昜出詩詞中的名句或上半闕，由五個(gè)人搶答，答對(duì)者上，答不對(duì)者下；最后選出第一名，給予一支鋼筆的獎(jiǎng)勵(lì)。

    這種方法是水昜在函授科目的《教學(xué)法概論》中學(xué)到的，他把趣味教學(xué)法和游戲教學(xué)法綜合運(yùn)用了。

    這一比賽很耗時(shí)，尤其是第一輪和第二輪，水昜安排了每班18個(gè)課時(shí)，也就是三周時(shí)間，讓同學(xué)們又準(zhǔn)備了一周時(shí)間，最后班級(jí)賽和冠軍賽還需2天時(shí)間，就臨近國慶節(jié)了，他將全力以赴蓋房子了。

    水昜就是這樣的生活方式，有年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，他的日歷上折了許多頁，那都是重點(diǎn)日。他就象一只不知疲倦的磨道驢，成天不停地干。

    他總認(rèn)為，再累也沒有拔麥子累，再苦也沒有拉黑土苦，這就是知青區(qū)別于其他人的耐力。他堅(jiān)信，只要勤奮，就能創(chuàng)造美好的明天。

    一二三輪過后，前10名出來了。一班的竇紅、呂麗萍、張秀成、付民、劉淑玲五個(gè)人和二班的姜卉元、章健萍、李明光、覃瑞波、陸啟明對(duì)陣。

    一開場就出現(xiàn)了白熱化，姜卉元和竇紅對(duì)了20首詩詞不分上下。姜卉元是一個(gè)十分聽話的學(xué)生，她有56首詩詞的儲(chǔ)備，連假期都自背了9首，嚴(yán)格執(zhí)行了每周一詩的要求；竇紅則只背了47首，完成了在校的任務(wù)；因?yàn)楸尺^的詞就不能背了，所以一過20首，竇紅就出汗了，結(jié)果在24首時(shí)，她敗陣了，哭著下臺(tái)了。

    章健萍是一個(gè)死摳書本，各科齊進(jìn)，考試不丟分的手，她也有50首的儲(chǔ)備，但是她平時(shí)言訥，在朗誦方面不如呂麗萍；呂麗萍反應(yīng)極敏捷，你背詩，她背詞，你背李白的，他背陸游的，壓住了章健萍的節(jié)奏，結(jié)果在第24首時(shí)，她被呂麗萍淘汰了。

    李明光對(duì)張秀成時(shí)，運(yùn)用了呂麗萍的戰(zhàn)術(shù)，加快速度，不讓張秀成喘息，結(jié)果在第20首時(shí)，張秀成就卡殼了，他又送了人家一首后高舉雙拳喊了一句：“下去吧！”被水昜警告了一次。

    覃瑞波對(duì)付民，是遇到對(duì)手了，兩人口齒都很清晰，聲音都很響亮，但是付民的抑揚(yáng)頓措把她壓慌了，20個(gè)回合，她敗下來了。

    劉淑玲對(duì)陸啟明時(shí)，壓力太大了，而陸啟明就不怕比賽，一比賽就來勁，結(jié)果出乎意外地在第10首上就輕取了劉淑玲。

    結(jié)果剩下的五個(gè)選手是姜卉元、呂麗萍、李明光、付民、陸啟明。

    水昜背了一首離離原上草，背了四句，讓人接，大家都懵了，心話你都背完了我們還怎么接??？只有姜卉元舉手了，她背道：“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接連城，又送王孫去，凄凄滿別情?！?/br>
    在小學(xué)課本上就有這首詩，但是只選錄了前四句，姜卉元是個(gè)刨根問底的學(xué)生，只有她看了課外書。

    接下來，水昜老調(diào)重彈，又來了個(gè)好雨知時(shí)節(jié)的前四句，還是姜卉元答上了：“野徑云俱黑，江舟火獨(dú)明，曉看紅濕處，花重錦官城?！?/br>
    第三題還是這類題：“空山新雨后，天氣晚來秋，明月松間照，清泉石上流?！钡南滤木涫鞘裁?？呂麗萍終于舉手了，她答道：“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟，隨意春芳歇，王孫自可留?！彼秊橐话嗟昧艘环?。

    水昜做了一個(gè)小結(jié)，他講：“這些詩都是你們小學(xué)學(xué)過的，溫故而知新是一種很好的學(xué)習(xí)方式，希望同學(xué)們把你們學(xué)過的詩詞再溫習(xí)一遍，看還有類似這種情況的沒有？”

    剩下的題還有7道了，水昜是按每人兩道題準(zhǔn)備的，他又出了第四道題：“南北朝時(shí)佚名的《敕勒歌》有一句風(fēng)吹草低見（xian）牛羊。誰能把這背詩背誦下來?！?/br>
    姜卉元又第一個(gè)舉手了，她背誦道：“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊?！八昧?分。

    第五道題是唐代詩人杜甫的七律《聞官軍收河南河北》誰能背誦下來？姜卉元又是第一個(gè)舉手，背誦道：“劍外忽聞收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！?/br>
    水昜又做了一個(gè)小結(jié)：“這兩道詩都是我們二年級(jí)課本上的，就是要看一看同學(xué)們是否通讀了課本。讀書要樹立一個(gè)好習(xí)慣，就是要通讀。姜卉元同學(xué)不禁通讀了，而且精讀了，書讀百遍，其意自現(xiàn)。希望同學(xué)們都能養(yǎng)成這一習(xí)慣。”姜卉元只要再答上一道題就穩(wěn)獲第一了。

    第六道題是一道字面題：“海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消?！蹦顚?duì)了即得分。水昜是要考學(xué)生的反應(yīng)能力和斷讀水平。這本是第10道題，他拿到前面是有用意的，如果姜卉元答上了，或者別人答上了，抑或有人答錯(cuò)了，冠軍就出來了，比賽就結(jié)束了。

    大家都懵了，姜卉元也不敢舉手了，怕讀錯(cuò)了扣分。過了約五分鐘，李明光舉手了，他念道：“海水潮朝朝潮朝潮朝落，浮云漲長長漲長漲長消?！彼焕C(jī)靈鬼的稱號(hào)，得了這一分。

    這是山海關(guān)孟姜女廟上的一幅盈聯(lián)，有幾種斷句法，李明光的斷句是被認(rèn)為最好的一種。比賽結(jié)束了，姜卉元得了冠軍，二班以6分取勝。這不是最重要的，重要的是促進(jìn)了兩個(gè)班同學(xué)學(xué)語文，背詩詞的積極性。水昜宣布，這樣的比賽一學(xué)期一次，不僅要搞詩詞比賽，還要搞作文比賽。

    做一名合格的語文老師不是一件容易的事，要干到老，學(xué)到老。不象數(shù)理化，公式定理一成不變，越講越熟練，越講越有經(jīng)驗(yàn)。為此，水昜總結(jié)出了一句經(jīng)典：腦袋不是裝飾品，是日用品。