過(guò)了正月十五，教師照例提前一周上班了，水昜一邊備課，一邊落實(shí)他的新想法。

    他把職業(yè)高中的招生簡(jiǎn)章拿來(lái)仔細(xì)研究了一遍。這個(gè)學(xué)校設(shè)了幼師、木工、瓦工、烹飪、電器修理、機(jī)械加工等6個(gè)專(zhuān)業(yè)；采取聯(lián)合辦學(xué)方式，教育局出教室和文化課師資，勞動(dòng)局負(fù)責(zé)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技師和安排實(shí)習(xí)場(chǎng)地；招生辦法是在參加普通高中考試的學(xué)生中，普通高中錄取完畢后，根據(jù)考生成績(jī)和所報(bào)專(zhuān)業(yè)情況擇優(yōu)錄??；學(xué)制2年，免收學(xué)雜費(fèi)，學(xué)習(xí)期滿(mǎn)，經(jīng)專(zhuān)業(yè)考試合格，頒發(fā)職業(yè)高中畢業(yè)證，持此證者除享受普通高中畢業(yè)生同等待遇外，同等條件下，優(yōu)先給予勞動(dòng)分配。

    水昜對(duì)這個(gè)招生簡(jiǎn)章是這樣理解的，國(guó)家取消了四年制高中，恢復(fù)了九年制義務(wù)教育，初中畢業(yè)生年齡不到成年人標(biāo)準(zhǔn)，用這種方法使學(xué)生過(guò)渡成成年人。他不知道，發(fā)達(dá)國(guó)家在這方面都推行了二十年了，而我們國(guó)家文革前的中專(zhuān)，就屬于這種教育。只是那時(shí)的中專(zhuān)畢業(yè)生由國(guó)家統(tǒng)一分配工作，這個(gè)職業(yè)高中卻不包分配。他按自己的理解，認(rèn)為這種改革挺好，起碼能讓未成年的孩子不閑著，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大。

    他從心里支持這一改革，他認(rèn)為這比他們的中學(xué)階段強(qiáng)多了，即使上山下鄉(xiāng)，也能身懷特長(zhǎng)，不致于既不懂種田，又沒(méi)有受農(nóng)民歡迎的本領(lǐng)，起碼能被農(nóng)民們稱(chēng)為匠人。

    3月1日一開(kāi)學(xué)，他又分座了，同學(xué)們對(duì)分座都很感興趣。這次他在分座前給每名同學(xué)發(fā)了兩張問(wèn)卷，第一張是在普通高中和職業(yè)高中中選一個(gè)；第二張是發(fā)給報(bào)職學(xué)生的，讓他們?cè)诼毟叩?個(gè)專(zhuān)業(yè)中各選一項(xiàng)；他說(shuō)這和分座有關(guān)，要求大家仔細(xì)考慮后再填寫(xiě)。

    同學(xué)們不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，只能聽(tīng)天由命地憑個(gè)人愛(ài)好填寫(xiě)了。

    教室一共四排桌子，每張桌子兩個(gè)座位。水昜收上問(wèn)卷后，先把六個(gè)報(bào)普通高中的同學(xué)分到了第一排，六個(gè)同學(xué)中只有朱占峰、湯寶君是男生，分到了兩邊的桌上，四名女生分到中間并著的兩排。他說(shuō)：“你們想考普通高中，就別怕老師監(jiān)督，所以把你們放到老師們的眼皮底下。”實(shí)際上，他是不想讓他們受前面同學(xué)的影響，但是那么說(shuō)，會(huì)讓多數(shù)人心里有反感。

    然后他按其他同學(xué)填的選項(xiàng)，把選木匠、瓦匠的分到了里邊的一行，這一行全是男生，女生沒(méi)有報(bào)這個(gè)老愿的。

    接下來(lái)把報(bào)幼師的放到了最外邊的一排，因?yàn)檫@個(gè)選項(xiàng)都是女生，報(bào)的人又多。

    中間的四排中，報(bào)家電維修和機(jī)械加工的4個(gè)人，又都是男生，放在了第三排中間的位置。水昜是為了讓他們多學(xué)點(diǎn)理科而這么安排的，留下第二排給女生。女生恰好有四個(gè)報(bào)烹飪的，同學(xué)們不知道烹飪是干什么的，水昜解釋為做飯做菜的，就只有女生報(bào)了。

    剩下的家電和機(jī)加報(bào)的人也多，男女生都有，便讓女生先挑，挑完后男生隨便坐。

    這次分座位不考慮大小個(gè)了，因?yàn)樾€(gè)巴不得往后貓貓，擺脫老師的監(jiān)督，讓他們自由一點(diǎn)，他們不僅不反對(duì)，而且十分高興。

    分完座，水昜講道：“離畢業(yè)考試只有100天的時(shí)間了，我希望大家都能考上高中，考上普通高中是為班級(jí)爭(zhēng)光，考上職業(yè)高中也是給班級(jí)添彩，啥都考不上的是給我丟臉，也對(duì)不起你們家長(zhǎng)?！?/br>
    下面立刻sao亂了，許多學(xué)習(xí)不好的同學(xué)開(kāi)始抗議了。他們紛紛說(shuō)，我們啥也不會(huì)，肯定考不上。水昜知道他們會(huì)這么說(shuō)，他早已有了說(shuō)服這些同學(xué)的辦法，他把雙平向下反復(fù)按著說(shuō)：“安靜！安靜！我有辦法讓你們考上，想不想聽(tīng)！”

    同學(xué)們不嚷嚷了，瞪大眼睛聽(tīng)著。水昜神秘地說(shuō)：“我說(shuō)了，大家得給我保密，我只保證你們考上，傳出去都來(lái)找我，我就保不了你們了。能不能做到！”

    “能——”學(xué)生大了，不是那么好唬的，回答拉著長(zhǎng)聲，表現(xiàn)出了他們的懷疑。

    “只要你們都參加升學(xué)考試，都考到100分以上，我就能保證你們上職高?？荚囉辛?，一科20分還答不上嗎？數(shù)理化不會(huì)不怕，一篇作文還四十分呢，政冶、地理、歷史就靠背，日語(yǔ)咱班學(xué)得最好，理化一張卷，用史地去勾分，政治去勾數(shù)學(xué)分，能不能得100分。呂淑榮原來(lái)總交白卷，上學(xué)期總分都到180分了，你們男生還不如女生嗎？”

    這么一說(shuō)，學(xué)生們互相鼓勵(lì)起來(lái)了，相互打手擊掌說(shuō)自己行。水昜繼續(xù)說(shuō)：“最關(guān)鍵的是職高那6個(gè)專(zhuān)業(yè)都要加試技能。你們這120天，上午好好聽(tīng)課，下午就給我練技能，我請(qǐng)了文工團(tuán)唱歌的、拉手風(fēng)琴的、拉小提琴的老師，你們報(bào)幼師的同學(xué)可以去美術(shù)室練習(xí)。其他專(zhuān)業(yè)的可以自找?guī)煾岛蛨?chǎng)地，離開(kāi)學(xué)校練習(xí)。但是必須選出組長(zhǎng)，集體行動(dòng)，保證你們的小組完成作業(yè)，完成考試總分都在100分以上的任務(wù)?！?/br>
    同學(xué)們開(kāi)始認(rèn)真選組長(zhǎng)了，因?yàn)槭菍?zhuān)業(yè)把他們聚集到了一起，他們可以不受班干部的限制了，有事可以直接找老師了。

    水昜這么做是學(xué)了教育心理學(xué)后，得到了人以群分的啟示，這樣做能否實(shí)現(xiàn)都能上職高的目標(biāo)，他也沒(méi)有底，但是，他保證這么做比撒手強(qiáng)，能凝聚學(xué)生的信心。

    其他班級(jí)不知道四班發(fā)生了什么，一貫以鞏固率、出勤率領(lǐng)先的四班，一到下午就缺許多人，科任老師都感到詫異。但是，學(xué)生們卻都保密，因?yàn)樗ㄋ﹤冋J(rèn)為自己和老師是一伙的。

    少年的崇拜是盲目的，但是，是發(fā)自?xún)?nèi)心的，一旦你贏得了他們的信任，就成了他們的依賴(lài)。他們通過(guò)近三年和水昜的相處，把他當(dāng)成了比自己父母還值得信任的人。

    重新分座給學(xué)生們帶來(lái)了新變化，同一專(zhuān)業(yè)的有了共同語(yǔ)言，也激發(fā)了每一個(gè)同學(xué)思考專(zhuān)業(yè)，關(guān)注專(zhuān)業(yè)的興趣，不象死啃書(shū)本時(shí)，學(xué)習(xí)好的嘮的津津有味，學(xué)習(xí)不好的沉悶無(wú)語(yǔ)了。

    最讓水昜高興的是每天都有新的事情發(fā)生，諸如木工組進(jìn)了火鋸車(chē)間，瓦工組找到了工地，機(jī)械加工組搞到了零件圖紙，家電維修組尋到了修理部。這些都是學(xué)生們自己摸到的門(mén)路，他們都在第一時(shí)間向水昜報(bào)喜。水昜發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們一經(jīng)明確了方向，就能開(kāi)動(dòng)腦筋，想出許多聰明的想法來(lái)。他為自己摸準(zhǔn)了學(xué)生的心理而興奮不已。

    只有報(bào)烹飪的四個(gè)學(xué)生發(fā)生了變化，有兩個(gè)會(huì)畫(huà)畫(huà)的女生改報(bào)了幼師，一個(gè)叫黃秋艷，一個(gè)叫盧曉莉；有兩個(gè)報(bào)木瓦工的男生進(jìn)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，一個(gè)叫李文彬，一個(gè)叫柳松科；因?yàn)樗麄兊臓敔敗⒗褷敹际秋埖暾粕椎摹?/br>