秦覃心里列出許多條基于現(xiàn)實(shí)的原因。說起來有理有據(jù)，他卻一條都沒有說出口。

    只是用手里的傘柄，輕輕敲了一下文頌的腦袋。

    “不能淋雨，會(huì)長(zhǎng)蘑菇?！?/br>
    作者有話要說：　　來嘮！

    明天就要見家長(zhǎng)了嚶

    大家晚安安

    mua！

    第26章

    聽起來怎么有點(diǎn)耳熟。

    頌里頌氣。

    這話太故意了, 文頌想，一聽就是為了討人歡心?？蓪?duì)他而言，這種不著調(diào)的廢話偏偏就比條理清晰的事實(shí)論據(jù)更有說服力。

    即使知道是故意, 萌點(diǎn)也被戳得死死的。

    他還是接過了傘，走出地鐵站時(shí), 振振有詞地嫌棄, “連烏云都沒有, 天也沒有黑啊, 一定不會(huì)下雨的?！?/br>
    秦覃沒有辯駁，只說，“會(huì)下的。”

    離園區(qū)入口還有一公里路程, 邁開腳還沒走到一半, 雨絲就從空中飄了下來。

    文頌：“……”

    不得了，連老天爺都聽他的。

    路邊都是樹叢, 只有欄桿和垃圾桶, 挑來比去, 還有什么東西能擋雨已經(jīng)不用多想。文頌服氣地?fù)伍_手里的傘, “你怎么比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)啊?！?/br>
    雨傘在頭頂綻開一朵透明的花。秦覃自然道, “我就在這里長(zhǎng)大?！?/br>
    他對(duì)這座城市的天氣再熟悉不過, 就像蜻蜓不需要天氣預(yù)報(bào)也會(huì)低飛。C市的秋天是多雨的。但跟上次去靈松寺遇到的疾風(fēng)驟雨不同，今天雨勢(shì)不大。細(xì)密的雨絲連綿不斷, 溫柔地落在傘面上幾乎沒有聲響, 也不太影響散步。

    雨中游園頗有意境。文頌原本是帶著任務(wù)來的，進(jìn)來逛了一圈，也被精心打理的園景吸引，拍了不少照片。

    園中綠蔭交疊，曲徑通幽, 環(huán)境安靜雅致。來之前沒想到，這處名人故居是座小型莊園。園子的主人是位愛國(guó)人士，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期為國(guó)出力，實(shí)績(jī)顯著。園中各處房屋門口或告示牌上都有他的生平事跡。

    文頌把這些拍下來發(fā)到作業(yè)群里完成任務(wù)，還另外拍了很多盆景和花樹。一只手舉著雨傘一只手舉著手機(jī)，忙得不亦樂乎。

    就是不怎么顧得上旁邊的人。

    進(jìn)來園子以后，秦覃安靜地待在他身邊，存在感還不如一棵樹。跟了一會(huì)兒，總這么干看著他拍照好像也不對(duì)，蹩腳地找話，“思修課……做ppt需要這么多花的素材嗎？”

    “不需要，但是我喜歡花。”文頌睨他一眼，理直氣壯道，“有問題嗎？”

    “沒問題?！鼻伛⒖探釉挘拔乙蚕矚g花。”

    騙誰呢。文頌不為所動(dòng)地哼了一聲，舊賬記得門清，“別人送的花你明明都丟掉了。”

    秦覃愣了一下，停頓數(shù)秒才反應(yīng)過來他在說什么，又倔強(qiáng)地打補(bǔ)?。骸拔抑皇遣幌矚g別人送的花，地里長(zhǎng)的還行?！?/br>
    “……”

    文頌想再哼他一聲以示冷漠，可惜忍了又忍也沒能繃住，還是被逗笑了。

    帥哥的示好真是讓人把持不住。

    看到他笑，秦覃表情輕松了些，“你今天一直不開心。”

    不知道是因?yàn)楹鋈凰s的小組成員，還是因?yàn)樯现艿囊馔?。事?shí)應(yīng)該是兩者都有，但在秦覃的心里，內(nèi)疚感被無限放大，看到他皺眉或嘆氣，都覺得是自己的原因。懷著幾近贖罪般的心思陪在他身邊，很有些煎熬。

    文頌不得而知，驕傲道，“你連花都肯喜歡了，我要是再不配合你笑一笑，顯得我情商很低。”

    拍照十分鐘，來回三小時(shí)，一上午的時(shí)間都在路上浪費(fèi)了。

    回學(xué)校的路上，文頌總覺得自己落了點(diǎn)什么事情沒有干，苦思冥想到最后，終于靈光一閃，脫口而出：“停車！”

    “……”

    地鐵上的人們不約而同地望向他，像在看不太聰明的孩子。

    “我忘記要買iPad了?！?/br>
    “……什么？”秦覃摘了耳機(jī)。

    “去買iPad！乘十老師推薦我用procreate，說畫畫很方便?！蔽捻炚J(rèn)真地宣布，“從今天開始，我決定堅(jiān)持畫畫?！?/br>
    自從跟程識(shí)在網(wǎng)上私信聊天，被鼓勵(lì)過后，他畫畫的熱情空前高漲。好在學(xué)校附近就有直營(yíng)店，現(xiàn)在下車步行過去也不遠(yuǎn)。

    上手試過設(shè)備選了Pro，逛一圈配件買了pencil，再把procreate下載安裝完畢，整套設(shè)備提在手里，文頌信心增長(zhǎng)，自覺踏上了一條嶄新的道路，“我會(huì)努力畫畫的！”

    秦覃不禁莞爾，“加油，小畫家。”

    對(duì)面就是學(xué)校了。兩人走到路口，剛好趕上紅綠燈變換。指示燈一閃，路口的老伯大步出發(fā)。他下意識(shí)地跟著往前走，被文頌一把拉住，“等一下……是紅燈啊?！?/br>
    前方老伯無所畏懼地橫穿人行道，恰好遇上值班的交警巡視過來，吹哨警示，把他叫停在路邊批評(píng)教育。

    秦覃看向指示燈，“啊……是嗎?！痹瓉碜钌厦娴臒袅林?。

    文頌發(fā)覺他不太對(duì)勁：“你今天怪怪的?！?/br>
    秦覃卻說，“我有哪天是不奇怪的？”

    很明顯是搪塞。文頌沒有停止探究的思路，較起真來能從眼下回想到早晨在公交站見面的第一眼，直到走進(jìn)學(xué)校食堂，都還是一副若有所思的表情。

    秦覃催促，“先看看吃什么?！?/br>
    按照以往的經(jīng)驗(yàn)，他的注意力轉(zhuǎn)移得很快，一給到吃的就會(huì)忘了上個(gè)話題是什么。

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