看似普通的一個(gè)再婚家庭，內(nèi)里藏污納垢，水深得很啊。

    作者有話要說：　　一更√

    第8章 旗袍奶奶在九零8

    但周家的水再深，已經(jīng)威脅到自家孫女的校園安全了，黎若霜硬著頭皮也得趟！

    先從早晚接送安琪開始，幼兒園那三年因?yàn)楹⒆舆€小讓人不放心，黎若霜基本都是每天早晚接送，偶爾趕旗袍訂單沒時(shí)間，也會(huì)讓胖嬸去接。

    上了小學(xué)后，因?yàn)橥值腊拭试趦?nèi)的好幾個(gè)孩子都在同一個(gè)學(xué)校，除了第一天報(bào)到時(shí)黎若霜把安琪送過去，后來除非變天下雨，黎若霜就沒再管過了，安琪一般都是路上遇到誰跟誰一起搭伴回家，全程也就五百米。

    現(xiàn)在不成了，孫女把周小奇咬了一口，她可不敢拿自家孩子的安全去賭一個(gè)小變態(tài)的報(bào)復(fù)心。

    是的，黎若霜如今已經(jīng)完全把周小奇當(dāng)成一個(gè)變態(tài)來看待了，小小年紀(jì)耍流氓，對(duì)自己親堂妹下手這些行為本身已經(jīng)足夠體現(xiàn)他的變態(tài)，偏偏他還把自己偽裝得那么深。你壞就是壞，裝得所有人都覺得你好就有點(diǎn)嚇人了。

    “我昨晚怎么教你的，還記得吧？”清晨，中心小學(xué)的校門口，黎若霜再次提醒孫女，“不要提壞人的名字?！?/br>
    “嗯，記住了。”安琪從車筐里拿出小書包背上，和黎若霜招手再見，剛走出去兩步，疑惑回頭，“奶奶，你怎么跟上來了？”

    黎若霜，“不行，我還是不太放心，我決定以后都接送你到教室門口?！?/br>
    “好吧?！卑茬骺此破届o，心中對(duì)黎若霜這么重視自己美滋滋的，還帶著點(diǎn)小得意:就知道奶奶最愛我。

    親眼看著孫女坐到座位上，黎若霜這才轉(zhuǎn)身離開。挺巧的，她在出校門的時(shí)候看到周小奇和周小雪了。

    因?yàn)轭^天晚上剛剛仔細(xì)端詳過兩人的照片，黎若霜一打眼就把人認(rèn)出來了。

    周小奇在前面走，周小雪墜在他身后大概兩米遠(yuǎn)跟著。走著走著遇到幾個(gè)男同學(xué)，應(yīng)該是一個(gè)班的，一過來就和周小奇勾肩搭背，嘻嘻哈哈鬧在一起。

    黎若霜和他們擦肩而過的時(shí)候，清清楚楚聽見那幾個(gè)男生在取笑周小雪，“呀，你也不管管你meimei，怎么又哭了，大清早的真是壞人好心情?！?/br>
    周小奇笑得特別欠抽，“她就那樣，別理她?！?/br>
    這一刻，黎若霜看到，周小雪把頭埋得更低了。

    *

    今天的晨讀分給了語(yǔ)文，七點(diǎn)二十分，班主任李老師過來在黑板上寫下了背誦任務(wù)，看孩子們都還挺積極的，打算回辦公室備課，前腳剛出教室的門，身后有人喊她，是班長(zhǎng)孫安琪。

    “老師?！?/br>
    “嗯，孫安琪是有什么事情嗎？”

    看著李老師溫和的笑臉，孫安琪緊張的咽了咽口水，鼓足勇氣，“老師，我有一件很重要的事情要向您反映。”

    意識(shí)到事情不尋常，李老師收起笑臉，“去我辦公室談?！?/br>
    語(yǔ)文組的辦公室就在教室前面那排，三兩步就到了。此時(shí)還不到正式的上班時(shí)間，老師們要么還沒來，要么去教室監(jiān)督晨讀了，整間辦公室空蕩蕩的。

    見沒有其他老師在，孫安琪心情稍稍放松。

    “什么事情，說吧?！崩罾蠋煱才艑W(xué)生坐在自己鄰桌老師的椅子上。

    孫安琪，“老師，我昨天下午上體育課，一個(gè)人去cao場(chǎng)上的廁所，出來時(shí)碰到一個(gè)男生，他看到我就把我往男廁所拉?！?/br>
    “竟然有這種事？”李老師瞬間坐正，看她的眼神帶著擔(dān)心和遲疑，“對(duì)方有沒有把你怎么樣？”

    孫安琪搖頭，“我掙開他逃跑了?！?/br>
    “那你還記不記得他的臉，現(xiàn)在讓你再見他能認(rèn)出來嗎？”

    似乎是回想起了害怕的事情，孫安琪的臉上浮現(xiàn)出恐懼，聲音打顫，“我就記得他在笑，其他什么也想不起來了。老師，我害怕。”

    李老師的孩子才十個(gè)月，正是母性大發(fā)的時(shí)候，虛攬著孫安琪輕拍她的脊背安撫，“不怕不怕，老師在這里。”

    “嗯?！睂O安琪乖巧的應(yīng)著，語(yǔ)調(diào)一轉(zhuǎn)，“不過，老師我和你說哦，我咬了他一口，特別用力?！?/br>
    聽得李老師眼睛一亮，“真的嗎？咬得哪個(gè)地方？”

    孫安琪比劃著描述了一下，李老師心中便有數(shù)了，她柔聲安撫了學(xué)生幾句，親自把她帶回教室，腳步匆匆的走了。

    *

    不要小瞧這個(gè)牙印，李老師的調(diào)查瞬間有了思路。

    她先跑了一趟教務(wù)處，找借口拿到了全校所有班級(jí)的課程表，找同樣在昨天下午第一節(jié) 上體育課的班級(jí)。因?yàn)閏ao場(chǎng)那邊的廁所位置很偏，除非上體育課，平時(shí)很有有人會(huì)繞大半個(gè)學(xué)校跑去那里上廁所的。

    圈來圈去，只有一個(gè)五年級(jí)3班，李老師覺得自己的運(yùn)氣很好，調(diào)查范圍瞬間從全?？s到了一個(gè)班。

    五.3班的班主任也是一個(gè)語(yǔ)文老師，和她年齡相仿，辦公桌是面對(duì)面，平時(shí)相處的挺不錯(cuò)，李老師沒怎么猶豫，找上了林老師。

    雖然知道cao場(chǎng)的廁所除了體育課很少有人去，但李老師也不能保證真的沒有例外，因此她在和林老師交流情況時(shí)并沒有把話說死，只是說可能是五.3班的學(xué)生，讓林老師私底下注意一下有沒有學(xué)生胳膊受傷，還是被咬傷的。

    為人師表，得知本該單純的學(xué)生群體里藏著這么一個(gè)壞孩子，林老師的驚怒不比李老師少，當(dāng)即把找人的事情一口應(yīng)下。

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