目前的九位游客還有些茫然不知所措，不過(guò)在魔鏡迷宮上線三天后，夢(mèng)想游樂(lè)園攻略站就有了關(guān)于這臺(tái)設(shè)施大迷宮部分的攻略：

    第一名需要嚴(yán)防死守所得到的線索。萬(wàn)一在迷宮里遇見(jiàn)其他人，首先假裝自己什么都不知道，再努力套出別人口中的信息，迷惑他人；

    第二、第三名需要互相尋找對(duì)方，或者想辦法找到言行舉止像第一名的游客，套出完成的通關(guān)攻略；

    沒(méi)有得到提示的玩家，也就玩?zhèn)€爾虞我詐，觀察他人的動(dòng)作，說(shuō)不定就能看出第一名在找什么樣的燈光組合了。

    此時(shí)成為了第一名的王老師可想不到那么多心機(jī)博弈，現(xiàn)在他只在專心地尋找符合白藍(lán)白顏色的三面鏡子。

    結(jié)果，沒(méi)走出去兩步，他就發(fā)現(xiàn)了剛被送上來(lái)的廖阿姨。

    “咦，王哥？你是第一名？”廖阿姨一開(kāi)口，就暴露了自己的第二名身份。

    “不是啊，我第三，剛上來(lái)走了兩步就看見(jiàn)你了！對(duì)了，廖銀花，你得到的是什么提示？咱們共享一下，說(shuō)不定就能找到出口了！”王老師則留了個(gè)心眼，扯了個(gè)謊。反正就算被送到二樓的時(shí)間只差半秒，也會(huì)分出第二第三，他這樣的說(shuō)法沒(méi)有引起廖阿姨的懷疑。

    廖阿姨雖然沒(méi)有質(zhì)疑王老師說(shuō)的第三的身份，但也不會(huì)和盤(pán)托出自己知道的一切，只說(shuō)：“不對(duì)呀，王哥，第二名得到的線索肯定比第三要多，我這樣就告訴你了，我沒(méi)什么好處吧？”

    王老師知道，自己隨便從得到的提示中拿出一條來(lái)，就可以裝成只得到一條提示的第三名，在廖阿姨面前蒙混過(guò)關(guān)，所以他隨便說(shuō)了一句：“出口鏡子上的燈不是白色的?！?/br>
    這條其實(shí)并非系統(tǒng)給的提示，但既然它是藍(lán)色的，自然不會(huì)是白的，王老師在這上面也沒(méi)說(shuō)謊。

    廖阿姨信了，便把自己知道的都跟王老師說(shuō)了，隨后又提出合作闖關(guān)的請(qǐng)求，也收到了王老師的同意。

    然而，決意合作的兩人走出沒(méi)兩步，又遇見(jiàn)了竇萬(wàn)。

    相比輕聽(tīng)輕信的廖阿姨，竇萬(wàn)機(jī)警多了。和這兩位自稱的“第二第三”交流了幾句，竇萬(wàn)沒(méi)有透露出關(guān)于自己排名的任何信息，反倒是廖阿姨大嘴，說(shuō)出了“王老師是第三”這條假消息。

    這樣，實(shí)際上的第三名竇萬(wàn)基本可以確定，王老師實(shí)際上是第一名。不過(guò)，竇萬(wàn)不動(dòng)聲色，只裝作自己是什么額外信息都沒(méi)有獲取到的三名之外的選手，一邊一個(gè)勁地從廖阿姨和王老師口中套話。

    盡管竇萬(wàn)在兩人眼中是個(gè)沒(méi)有合作價(jià)值的玩家，也就沒(méi)有再套出什么關(guān)于出口鏡子的信息，但他知道，接下來(lái)只要偷偷躲在后面觀察已經(jīng)組隊(duì)的王老師和廖阿姨，就很有可能找到真正的線索。

    而整個(gè)迷宮中永不間斷的白噪音，也為竇萬(wàn)這樣的想法提供了絕佳的掩護(hù)。

    第168章 人性

    竇萬(wàn)的策略果然生效。

    見(jiàn)王老師和廖阿姨不再打算理他這個(gè)“毫無(wú)價(jià)值”的玩家，他借口走開(kāi)找其他被升上來(lái)的玩家，然后跟在兩人身后兩三米遠(yuǎn)的地方。

    “喂，王哥，你試左邊的，我試右邊的，我看這里面的燈白色占主流，所以我們其實(shí)已經(jīng)排除了一半左右了！”廖阿姨絲毫沒(méi)有意識(shí)到自己被王老師隱瞞了重要破解信息，還在有模有樣地制定著戰(zhàn)術(shù)。

    跟在他們身后的竇萬(wàn)聽(tīng)不見(jiàn)他們說(shuō)什么，卻能看清楚他們隨后的動(dòng)作。

    他發(fā)現(xiàn)廖阿姨每次都往頂端不是白色燈的鏡子上伸手，而不管兩邊是什么顏色的燈，而王老師則更機(jī)警一些，總在廖阿姨沒(méi)有注意的情況下偷偷去測(cè)試那些頂端亮著□□的鏡子，對(duì)綠色、紅色等顏色的鏡子并不理會(huì)。

    只有在廖阿姨往他的方向看的時(shí)候，王老師才裝模作樣地摸一摸那些其它的非白色鏡子。

    不過(guò)，在鏡子迷宮玩“跟蹤”這招也有風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)樗闹苌舷露际晴R子，要是王老師和廖阿姨警惕性高一點(diǎn)，說(shuō)不定就能從身邊某面鏡子的反光里發(fā)現(xiàn)竇萬(wàn)，畢竟，為了觀察兩人的動(dòng)作，竇萬(wàn)也沒(méi)有離得太遠(yuǎn)。

    不過(guò)，王老師顯然只記得提防身邊的廖阿姨了，根本沒(méi)有想到身后還有人虎視眈眈。而且每面鏡子頂部的各色燈光和白噪音一起成為了跟蹤者的掩護(hù)。

    “哎喲，小王，小廖?。∥铱茨銈冋溢R子的時(shí)候還挺有規(guī)律的，不如分享一下吧？咱們?nèi)齻€(gè)人一起找，更快！”兩人一邊前進(jìn)，又遇見(jiàn)了滿臉笑容的黃老太太。

    黃老太太在兩人小組剛進(jìn)入一條走廊的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了他們，只是并沒(méi)有即刻出聲，而是觀察了一陣，等到他們也快發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)候才假裝偶遇。

    竇萬(wàn)見(jiàn)到又來(lái)了一個(gè)人，閃到了一邊。此時(shí)的竇萬(wàn)已經(jīng)差不多猜出了“通關(guān)的鏡子是頂端燈光為藍(lán)色的”這一事實(shí)，只是他還沒(méi)有觀察出王老師只測(cè)試那些兩邊是白燈的鏡子。

    不過(guò)，能把范圍縮小到藍(lán)色鏡子，已經(jīng)很棒了。整座迷宮鏡子數(shù)目無(wú)法估量，但一半左右為白色燈光，剩下的一半七種彩虹色都有，也就是說(shuō)，竇萬(wàn)通過(guò)短暫的觀察，已經(jīng)將范圍縮小到了十四分之一。

    王老師和廖阿姨剛剛走過(guò)的這段走廊他們已經(jīng)試過(guò)了，竇萬(wàn)只需要嘗試別處的鏡子就行了。

    而且，有了剛才的跟蹤經(jīng)驗(yàn)，竇萬(wàn)也增長(zhǎng)了一些“反跟蹤”的經(jīng)驗(yàn)，自己伸手試鏡子的時(shí)候，時(shí)常左顧右盼，完全利用了四周加上頂部和地板的鏡子進(jìn)行觀察。

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