同學(xué)們就跟著老師繼續(xù)大聲的朗讀，林愛(ài)寶也跟著朗讀，臉蛋紅撲撲地，忍不住地盯著拾柒瞅。

    明明她覺(jué)得自己念得挺好，為什么就是比不上小姑姑呢？

    等到大家都熟練掌握這幾個(gè)字母的寫法和讀法，下課鈴聲正好響起了，李希怡宣布下課，回到簡(jiǎn)易的教職工辦公室里，和負(fù)責(zé)教授一年級(jí)數(shù)學(xué)的霍東陽(yáng)老師討論起他們的第一批學(xué)生來(lái)。

    “小孩子們都挺不錯(cuò)，一開(kāi)始還有些靦腆，不知道他們?yōu)槭裁匆獊?lái)學(xué)校里學(xué)習(xí)，我和他們談了談夢(mèng)想，他們就主動(dòng)多了。”想到小孩子們那五花八門的夢(mèng)想，李希怡忍不住啞然失笑，“還有個(gè)要當(dāng)國(guó)家主席的呢……這么多孩子里面，我覺(jué)得林拾柒和林愛(ài)寶這倆小姑娘學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，尤其是林拾柒，她學(xué)的很快，應(yīng)該是才剛念了兩遍，她就已經(jīng)全部記住了，而且一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，很自信?！?/br>
    霍東陽(yáng)負(fù)責(zé)教授數(shù)學(xué)，聞言也對(duì)這倆孩子生出了幾分興趣：“真有你說(shuō)的這么好？”

    李希怡端起自己的茶缸喝了口溫水：“數(shù)學(xué)方面我不知道，最起碼在語(yǔ)文這方面是這樣，你知道這孩子的夢(mèng)想是什么嗎？”

    霍東陽(yáng)：“是什么？”

    “她說(shuō)她以后要當(dāng)大導(dǎo)演，要自己寫故事拍電影，要讓所有的公社放映員都放她的電影。”

    “呦！一個(gè)鄉(xiāng)下小姑娘，還知道大導(dǎo)演呢！”霍東陽(yáng)這下啞然失笑，“八成是上次放電影時(shí)候不知道聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，成，我瞅瞅這倆孩子到底咋樣，要是能行，就重點(diǎn)培養(yǎng)培養(yǎng)她們?！?/br>
    他們兩個(gè)壓力其實(shí)挺大，公社老師是不需要上工的，誰(shuí)都想要這些職位，雖然最終名額落到了他們兩個(gè)的身上，卻不代表他們就能一直牢牢坐穩(wěn)了，若是等到年底考試不能拿出一個(gè)讓大隊(duì)長(zhǎng)滿意的成績(jī)，估計(jì)大隊(duì)長(zhǎng)就會(huì)把他們兩個(gè)給換下去。

    所以他們一開(kāi)始就商量好了，數(shù)量和質(zhì)量最起碼得抓一個(gè)，有教無(wú)類的同時(shí)也要做到因材施教。

    因?yàn)槔钕ｂ崆按蛄苏泻?，霍東陽(yáng)踏入教室時(shí)候就特別看了下貼在講臺(tái)上的座位表，點(diǎn)了兩人的名字：“林拾柒同學(xué)，林愛(ài)寶同學(xué)？”

    “到！”“到！”

    霍東陽(yáng)仔細(xì)看了看兩人，將這倆人的臉記在了心里，拿起粉筆，在黑板上直接一口氣寫下了一到十十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字：“這節(jié)數(shù)學(xué)課，我們的目標(biāo)是學(xué)會(huì)從一到十這十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字?！?/br>
    看到黑板上的這些數(shù)字，教室里面立刻哀嚎一片，上節(jié)語(yǔ)文課只學(xué)了三個(gè)拼音字母而已，數(shù)學(xué)課竟然要學(xué)十個(gè)數(shù)字，看一眼都覺(jué)得頭疼，壓根不想動(dòng)腦筋學(xué)這些東西。

    但霍東陽(yáng)挑了挑嘴角，從口袋里掏出了十塊水果糖，大大咧咧?jǐn)[在講桌上，孩子們的視線頓時(shí)都被吸引住了，一個(gè)個(gè)舔著嘴唇，羨慕地盯著霍東陽(yáng)。

    霍東陽(yáng)慢慢悠悠地：“這些糖是獎(jiǎng)勵(lì)乖寶寶的，誰(shuí)最先學(xué)會(huì)了，記住了這十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，誰(shuí)就能得到一塊糖，這里一共有十塊糖，所以前十名的孩子每人都能有一塊糖?！?/br>
    孩子們的眼神瞬間熱灼起來(lái)了。

    霍東陽(yáng)狡猾地笑笑，開(kāi)始教授大家學(xué)習(xí)這些數(shù)字，但他很狡猾，有意無(wú)意地在告訴大家，三比二大一，四比三大一，所以四比二大二，兩個(gè)二加起來(lái)有一個(gè)四……看起來(lái)仿佛只是在教這么十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字而已，卻已經(jīng)開(kāi)始先有意地往學(xué)生們心里灌輸十以內(nèi)加減法的種子。

    這樣做的后果當(dāng)然是孩子們要學(xué)的吃力一些，但想到前十名就能得到一塊糖，大家又都動(dòng)力十足了。

    林愛(ài)寶專注地學(xué)習(xí)，她想爭(zhēng)取成為第一名，想要第一個(gè)拿到糖，想要證明自己比小姑姑更出色，但想要糖的不止她一個(gè)，其他孩子的專注性同樣不比她低，唯一一個(gè)并不算特別專注的，也就只有小錦鯉了。

    比起來(lái)語(yǔ)文，簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)小錦鯉還是知道一些的，畢竟她時(shí)不時(shí)要清點(diǎn)自己的空間小金庫(kù)，看看到底有什么缺了，什么東西不夠了，好去和哥哥jiejie叔叔阿姨們?nèi)鰦捎懸?，?jiǎn)單的加減乘除，小錦鯉還是會(huì)計(jì)算的，因此就稍微放松了一些。

    小錦鯉天真地以為，自己只是稍微放松了一點(diǎn)點(diǎn)而已，應(yīng)該不會(huì)引起老師的注意，但其他孩子都在全神貫注地學(xué)習(xí)，只有她這么一個(gè)放松的，就顯得格外出彩，尤其霍東陽(yáng)本來(lái)就在偷偷關(guān)注她，眼看她竟然不認(rèn)真學(xué)習(xí)，忍不住就提醒她：

    “林拾柒，上課認(rèn)真聽(tīng)講?！?/br>
    小錦鯉詫異極了，她僅僅是稍微放松了一會(huì)兒，竟然就被看出來(lái)啦？

    可是，可是，就這么簡(jiǎn)單的題目，她不覺(jué)得自己有坐在這里聽(tīng)講的必要呀。

    霍東陽(yáng)看出了她的糾結(jié)和掙扎，想到李希怡說(shuō)的，這孩子很聰明，讀兩遍就能記住，心里一動(dòng)：“拾柒，你是不是已經(jīng)記住了？”

    小錦鯉遲疑了下，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    教室里瞬間嘩然，大家全都盯著拾柒，不敢相信明明他們才剛懂個(gè)大概，就已經(jīng)有人將這些數(shù)字全部記住了。

    林愛(ài)寶反應(yīng)尤其大，就連她都只勉強(qiáng)記住了一到五，小姑姑怎么可能把一到十全部記住了呢？

    她忍不住就笑話拾柒：“你肯定是在撒謊！”

    小錦鯉不懂這有什么好撒謊的，又不是什么大事兒，是真是假一考驗(yàn)便知，于是她說(shuō)道：“老師，你可以考我的?！?/br>
    霍東陽(yáng)看著她的小臉，心跳在逐漸加速，他努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)：“既然拾柒同學(xué)堅(jiān)持，那我們現(xiàn)在就來(lái)考驗(yàn)一下拾柒同學(xué)，這個(gè)數(shù)字是什么？”

    --