“先生有禮。”清河公主既是打定主意向蕭寧學(xué)習(xí)，無(wú)論蕭寧是不是比她小，先生就是先生，她定會(huì)將蕭寧視為一生的榜樣。

    蕭寧大概也想不到，她會(huì)為清河公主打開了新世界的大門，將來(lái)，清河公主更在她的人生中扮演極為重要的位置。

    清河公主喚得先生太快，其他各家娘子，最年長(zhǎng)的十一歲左右，最小的也有八九歲，都不留痕跡地掃過(guò)清河公主。

    背對(duì)她們的清河公主瞧不見，蕭寧與她們對(duì)立，自是將她們的所有反應(yīng)盡都收入眼底。

    蕭寧笑了笑，并未放在心上，這會(huì)兒更是自我介紹道：“蕭家蕭寧?！?/br>
    行的是拱手禮，這是男兒的禮數(shù)。

    各家娘子看在眼里，都不由正色以對(duì)。

    既以士禮待之，她們?nèi)羰禽p傲待之，顯得她們不如蕭寧。

    最年長(zhǎng)的那位板著一張臉的娘子還禮，“李氏李悠?！?/br>
    從她往右，笑容可愛的娘子張口，“齊氏齊禧?！?/br>
    怯生生似乎有些害怕，深吸了好幾口氣這才鼓起勇氣的小娘子亦道：“楊氏楊禧?！?/br>
    天真無(wú)邪的少女睜著純真無(wú)染的眼睛朝蕭寧拍拍胸.脯道：“盧氏盧蕪?！?/br>
    嘖嘖嘖，四個(gè)伴讀，四種不同的個(gè)性，選出來(lái)的人真是煞費(fèi)苦心了??！

    “清河，姬，我還沒有取名?！泵郑鋵?shí)有多少女子能有名的，不過(guò)都是以各自的姓氏而喚之，清河公主之前并不得寵，如今就算被皇帝提拎出來(lái)，給她一個(gè)封號(hào)，名字的事能想到才怪。

    “想是陛下要仔細(xì)斟酌公主之名，故而未決。”蕭寧并無(wú)意落清河公主面子的臉，同樣不希望在場(chǎng)的人看輕清河公主。

    想必她這話傳出去，明日小皇帝就會(huì)為清河取來(lái)上好名字。

    清河豈會(huì)不明白這個(gè)道理，感激地朝蕭寧一笑。

    四位娘子見蕭寧并沒有因?yàn)榍搴庸鞑皇苤匾暥p視于她，心下對(duì)蕭寧都打上可交標(biāo)簽。

    “既然相互都認(rèn)識(shí)了，我們言歸正傳。請(qǐng)坐?！笔拰幋舐灾缹⒚鎸?duì)的是什么人，并不打算一天都浪費(fèi)在識(shí)人上。

    給清河公主啟蒙一事，這是重中之重，絕不可忘記。

    清河公主立刻行禮坐下，其他人雖是慢了一步，也跟著一道入座。

    蕭寧為了這堂課早有準(zhǔn)備，斷然不會(huì)剛開始便被難住。

    “公主如今識(shí)得幾個(gè)字？”蕭寧也得弄清楚清河公主究竟識(shí)得多少字了。

    被問(wèn)的清河頗是不好意思，面露潮紅，“并不識(shí)得幾個(gè)。”

    蕭寧同清河公主寬慰道：“公主不必因?yàn)閺奈磳W(xué)過(guò)認(rèn)字，故而不識(shí)字而引以為恥?？v然如圣人都有云，三人行則必有我?guī)?。公主不知而學(xué)，有何值得公羞愧的？”

    有些話之前蕭寧就說(shuō)過(guò)，顯然清河并未放在心上。又或是以為蕭寧說(shuō)的僅僅是幾句安慰的話，當(dāng)不得準(zhǔn)；又或是之前的情況和如今并不一樣，眼前除了她和蕭寧外，更有四位伴讀。

    蕭寧說(shuō)完話，目光掃過(guò)在場(chǎng)的人，這些人的臉上都閃過(guò)贊許，頗是認(rèn)同蕭寧的話。

    清河公主挺直了背，“是，我都記下了?！?/br>
    “好，那請(qǐng)公主將你識(shí)得的字告訴我?！笔拰帨?zhǔn)備了不少東西，一些淺淺易懂的字，她全都寫在了一塊木板上。

    一開始看到蕭寧拿的那大塊的木板，一群人都納了悶了，這是何物？

    等蕭寧讓宮人配合，將木板支亮出來(lái)，眾人皆是一目了然，字啊，都是字。

    “公主且看木板上的字，若是有識(shí)得的便讀出來(lái)。”蕭寧更是拿了一根樹枝。

    小小年紀(jì)的她，沒辦法啊，不拿樹枝指字，她不夠高，點(diǎn)不著啊！

    四位伴讀一眼掃過(guò)木板上的字，黑色的底板，也不知道蕭寧是怎么做出來(lái)的。字體卻都是白色的，黑白分明，也讓字分外的清晰。

    蕭寧吧，這都是借鑒黑板粉筆弄出來(lái)的。

    過(guò)程當(dāng)然是艱辛，好在結(jié)果是圓滿的。

    當(dāng)然，蕭寧這手字確實(shí)寫得很漂亮。四位伴讀都是比蕭寧年長(zhǎng)不少的人，瞧著蕭寧的字，不得不認(rèn)一句，她們真比不上?。?/br>
    “好?！鼻搴庸魉斓卮饝?yīng)下，板著身子目不轉(zhuǎn)睛地盯著蕭寧瞧。

    蕭寧面對(duì)這繁體字啊，虧得這輩子一直不敢松懈，好學(xué)上進(jìn)，這才認(rèn)得、寫好，現(xiàn)在亮出來(lái)，蕭寧看著自己努力的結(jié)果，心情上佳！

    人大小上下什么的，都是最簡(jiǎn)單的字，好在清河公主全都認(rèn)得，蕭寧問(wèn)：“公主識(shí)得，可知這些字的含義？又可知這些字為何是這樣寫法？”

    字，要是想加深印象，一輩子都忘不掉，就得記住字的來(lái)源。

    莫要以為最簡(jiǎn)單的字就沒有來(lái)歷，最是簡(jiǎn)單的字，其實(shí)更應(yīng)該清楚它的來(lái)歷。

    多少字是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，如果連最簡(jiǎn)單的字都弄不清楚，又怎么能明白難的。

    “請(qǐng)先生賜教。”清河公主的確能夠端正態(tài)度，此時(shí)恭恭敬敬的和蕭寧相請(qǐng)，望蕭寧賜教。

    第20章 瘋狂的學(xué)習(xí)

    蕭寧真心覺得，清河公主就算從前不受器重，有求學(xué)之心，將來(lái)成為無(wú)人忽視的公主，并不是什么難事。

    “單從一而言。一者，惟初，道立于一。造分天地，化成萬(wàn)物。凡一之皆從一?！笔拰庢告傅榔穑澳】词亲詈?jiǎn)單的一筆，卻是一生二，二生三，三生萬(wàn)物。”

    蕭寧說(shuō)得繪聲繪色，簡(jiǎn)單的一個(gè)一字被她娓娓道來(lái)，哪怕是早就已經(jīng)識(shí)得一字的四位伴讀，也聽得全神貫注，舍不得錯(cuò)過(guò)一字。

    曾經(jīng)她們都知道的字，出自蕭寧之口，怎么覺得這些字好像都活了過(guò)來(lái)。

    每一個(gè)都形象而立體的浮現(xiàn)在她們的面前，其中所包含的含義，也讓她們?nèi)祭斡浻谛摹?/br>
    半個(gè)時(shí)辰一到，蕭寧立刻停下講課，意猶未盡的人全都眨著眼睛瞅著蕭寧看，似乎在無(wú)聲的詢問(wèn)蕭寧為何停下。

    “勞逸結(jié)合，半個(gè)時(shí)辰你們坐得不累，我講的也累了。”蕭寧頗有些不好意思，利用上輩子學(xué)的知識(shí)忽悠小姑娘，瞧瞧她們崇拜的眼神，都讓蕭寧覺得羞愧。

    “先生辛苦！”這一回不僅僅是清河一人喚的先生，而是五人齊聲。更跪立起，恭恭敬敬的和蕭寧拱手。

    蕭寧更不好意思了，“你們也辛苦了。”

    說(shuō)完話，蕭寧走到一旁取了茶水呷了一口。

    “先生教的淺淺易懂，深入淺出，從前我們總以為已經(jīng)知道這些字的含義，可聽先生道來(lái)，才知道我們所知的不過(guò)是表面?！笔拰幵诤人呀?jīng)有人走到蕭寧的面前，拍馬屁的話脫口而出，蕭寧差點(diǎn)被水嗆到。

    走過(guò)來(lái)的是那一本正經(jīng)的李家李悠。

    這么正經(jīng)的人也能夸贊蕭寧，出乎蕭寧的意料之外。

    “過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)，我也不過(guò)是偶然多讀了幾本書，得旁人總結(jié)，這才能娓娓道來(lái)。”蕭寧想起《說(shuō)文解字》，那是多么偉大的成果，她說(shuō)的這些話，不少都是《說(shuō)文解字》里注釋的。

    “不知先生可否借閱此書？”李悠一聽，眼中流露出了歡喜，立刻詢問(wèn)蕭寧。

    蕭寧一滯，《說(shuō)文解字》啊，上輩子有這書，可這輩子卻是沒有的。

    對(duì)啊，要給清河公主啟蒙，這樣的一部工具書必不可少。

    “李娘子，你可真是幫我大忙。”之前蕭寧雖然備課認(rèn)真，卻未想到這一層，幸虧有李悠提醒。

    借書的李悠完全不解，蕭寧之喜從何而來(lái)！

    “李娘子要的書，待我拿到必然借李娘子一覽?！笔拰庎嵵氐某兄Z，李悠也顧不上追究蕭寧的歡喜從何而來(lái)，露出了笑容道：“靜候佳音。”

    蕭寧腦子飛轉(zhuǎn)，在想該如何動(dòng)手編纂這樣一部工具書。

    想要這部工具書不是擺設(shè)，必須要做到遍閱全書。

    這就不是蕭寧一個(gè)人能做到的事！

    是以蕭寧上完課，連皇家的藏書樓都顧不上去，火急火燎的跑回家。

    蕭寧也不顧著回院子，而是跑到隔壁，直接尋了堂伯父，那一直低頭垂目，看起來(lái)膽小懦弱，諸事不管的蕭家五郎蕭評(píng)。

    蕭評(píng)在看到蕭寧的那一刻，面上的表情一滯，本能的問(wèn)：“阿寧尋我有事？”

    點(diǎn)點(diǎn)頭，蕭寧坦然的承認(rèn)，“五伯一向喜歡做學(xué)問(wèn)，有一事還請(qǐng)五伯指教可行與否？”

    蕭寧將心中所思所想的工具書要求，一一和蕭評(píng)說(shuō)起。

    前人的成就在前，工具書千千萬(wàn)萬(wàn)種，蕭寧也就撿了最相對(duì)合理的要求說(shuō)來(lái)，等著蕭評(píng)參考可行與否。

    蕭評(píng)聽完之后木訥的臉上露出了驚奇，“你從哪里得來(lái)的這么多稀奇古怪的想法？”

    “想法從哪里來(lái)的不重要，重要是能不能編撰而成?！笔拰帗]手，讓蕭評(píng)別抓錯(cuò)了重點(diǎn)。

    “能是能。如果能得到更多的藏書最好。”蕭評(píng)提醒蕭寧，別漏了最重要的一點(diǎn)，既然要作為工具書，引經(jīng)據(jù)典，還有解釋，就不是翻幾本書便能達(dá)到的目的。

    “這本書并不是一時(shí)可成的，我們可以把現(xiàn)有的收集起來(lái)，日后若有發(fā)現(xiàn)再繼續(xù)添加。兩者并不沖突?！笔拰幍哪X子轉(zhuǎn)的飛快，并不打算自己把自己框死。

    蕭評(píng)細(xì)細(xì)一品，倒覺得這不失為一個(gè)好辦法。

    只不過(guò)蕭評(píng)沒有一口應(yīng)承下來(lái)，也是覺得一時(shí)之間讓他下手，他也不知該如何動(dòng)手。

    “我先試著做出點(diǎn)樣子，五伯看看再補(bǔ)充？”蕭寧也明白問(wèn)題在哪里，既然這個(gè)時(shí)代連最基本的工具書都不存在，文化常識(shí)這類的肯定也沒有。

    工具書，文化常識(shí)類的總結(jié)書倒是都可以做起來(lái)。

    模板吧，蕭寧樂意做出個(gè)樣子來(lái)，想必蕭評(píng)肯定能學(xué)好！

    “為何尋我？”蕭評(píng)聽著蕭寧樣樣想得周全，簡(jiǎn)直是要給人送功勞的。著實(shí)忍不住的多嘴問(wèn)一句。

    “阿爹臨行前叮囑我說(shuō)，若是遇上什么事不好辦的讓我找五伯?！笔拰幷f(shuō)的可是原話，半點(diǎn)折扣都不打。

    當(dāng)時(shí)蕭寧還納悶，怎么有事不說(shuō)找身為祖父的蕭鈐，倒是一直閑賦在家不曾出仕的蕭評(píng)。

    結(jié)果一打照面，蕭寧馬上明白了。

    有一句大實(shí)話說(shuō)的好，咬人的狗不叫。悶聲觀察四周的人其實(shí)最可怕。

    蕭評(píng)的臉上浮現(xiàn)了一絲復(fù)雜，最后又化作欣慰。

    “宮里的人你應(yīng)付得了嗎？”難為蕭評(píng)終于問(wèn)出了這句蕭家上上下下都擔(dān)心的問(wèn)題。

    蕭寧咧嘴一笑，自信滿滿的道：“我做的事，難道阿爹不曾同五伯說(shuō)過(guò)？”

    蕭評(píng)臉上的表情一僵，心情之復(fù)雜，他自個(gè)兒清楚。

    “京城和雍州還是有些差別的，你在雍州能夠如魚得水，宮中勾心斗角，未必能夠適應(yīng)?！笔捲u(píng)終究還是說(shuō)出了這句話。

    “暫時(shí)還能應(yīng)付，倘若有一日應(yīng)付不了，我一定和五伯說(shuō)。”蕭寧爽朗的笑著許下承諾。

    至于能不能做到，尚未發(fā)生的事，誰(shuí)知道！

    是以蕭寧顯得分外的忙碌，不僅要給清河公主備課，還得跟著蹭課，翻皇家的藏書樓。

    和韓家的小娘子相比，蕭寧那是早就跟小皇帝談好的，她給清河公主啟蒙，清河公主上的課，她也要跟著蹭課。