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“哦?!币9雌鹨荒ㄐ?,有點(diǎn)痞:“方同學(xué)好啊。” 說完,尹睿伸手接過教案,秦闊開口道:“給老師送教案嗎?” 秦闊話剛問完,方詩詩就接著說:“尹同學(xué),你告訴我,你是闊神的擋箭牌對吧?” 尹睿還沒理解她的話意,方詩詩就緊逼著:“我知道,闊神是想好好學(xué)習(xí),不想在高中談戀愛,才拉你當(dāng)擋箭牌的,因?yàn)槟銈冴P(guān)系好,對不對?” “哦~~~”好到差點(diǎn)滾床單你信不信,不過闊神不想談戀愛,是拿他當(dāng)擋箭牌啊,倒是新鮮,尹睿心里明知道不是這樣,可是…… 他目光朝門口審視了一遍,雖然他們倆剛才是站在門口,但高二已經(jīng)放假了,這個(gè)地方還是挺僻靜的,所以,他們來到這里是要干什么,嗯?! 而且秦闊的教學(xué)樓到停車區(qū),也根本不經(jīng)過這棟樓吧,難道秦闊和他一樣是送教案的嗎。 呵呵噠,那可太巧了! 就算是拒絕人,也沒必要找這么個(gè)掩人耳目的地方吧,他秦大少爺是拒絕的少,是拒絕的善良,嗯? 難道對方是校長的女兒,所以要特殊對待嗎,他是什么時(shí)候?qū)W會這些彎彎繞繞的了。 尹睿越想越氣,收了手機(jī)塞在褲兜里,抬頭掃過秦闊,看著方詩詩,一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪与S口恭維一句:“你是大美女,你說的都對。” 說著尹睿扯著嘴角沖秦闊來了個(gè)痞里痞氣的笑:“慢聊?!?/br> 說完,尹睿抬腿就走,然后…… 他既沒有聽到秦闊的解釋,也沒有被秦闊拉住,你他媽平時(shí)不都很霸道的嗎! 本來就又失落又氣,接著就聽到方詩詩的歡呼聲:“呀,我就知道他是個(gè)擋箭牌,闊哥,我學(xué)習(xí)好,談戀愛可以一起進(jìn)步的,以后我肯定能和你考進(jìn)一個(gè)大學(xué)?!?/br> 闊哥?! 要點(diǎn)臉! 尹睿腳下一頓! “喂!”尹睿咬了咬牙,回頭,瞪著秦闊:“闊哥!” 是真的瞪著,桃花眼都快瞪成了杏眼。 圓溜溜的,特別帶感。 一時(shí)間,連冷冷的雪花都嗅到了空氣里傳來的濃郁醋味。 第五十二章 尹睿那模樣仿佛在說:老子渾身上下都被你揩了個(gè)遍,還沒討個(gè)說法呢,敢給我撩妹,找死! 尹睿瞪完秦闊,掃了一眼方詩詩,嘴角勾起一抹冷笑:“太冷了,闊哥方便給我買杯熱奶茶嗎,我的口味還記得吧?” 秦闊對上尹睿帶著怒意的眼神,眼底卻閃了閃,溫柔肆意,眉梢微微揚(yáng)起,大步走到尹睿身邊,伸手勾住他背上的書包帶,輕易從他背上取下頗有重量的書包,對他勾唇一笑:“記得,草莓味,雙倍爆珠,怎么敢忘?!?/br> 怎么敢忘~~~ 嚶嚶嚶。 尹睿覺得自己瞬間被撩到了,有點(diǎn)害羞的掃了方詩詩一眼,抱著文案快步往教學(xué)樓走去:老子才不是擋箭牌,老子是正宮娘娘,謝謝! 走著走著,尹睿不覺把頭揚(yáng)高了些。 cao!撞門了! 另一邊,秦闊背上背的有書包,就把尹睿的書包掛在左臂上了,看都沒看方詩詩一眼:“抱歉?!?/br> 簡短有力的兩個(gè)字,秦闊便大步離去了,維持他一貫的高冷態(tài)度。 方詩詩有點(diǎn)懵逼,這他媽到底還是不是擋箭牌了??? 尹睿走到教師辦公室,臉上的燥熱還沒消退,他站在門口深吸一口氣,就聽到里面的老師們正在談?wù)撉亻煛?/br> “曲老師,”尹睿的地中海數(shù)學(xué)老師說:“你剛給秦闊那本加分題題集,實(shí)在太難了,咱們老師們還解不出來呢,而且秦闊的成績,著實(shí)沒必要讓他研究這么難的?!?/br> 曲老師回答:“不不不,這個(gè)秦闊啊,腦子太好了,我是真的想看看他的解題思路,他的解題方法比答案還簡便標(biāo)準(zhǔn)?!?/br> 尹睿的表姨笑道:“曲老師可真是不簡單啊,老姜一塊。” 尹睿微攏的眉宇松開,原來秦闊果然來教室辦公樓了啊,所以,他才會在那里被方詩詩堵著了嗎? 所以剛才他表現(xiàn)出吃醋的舉動,其實(shí)是沒必要的嗎? 啊啊啊,后悔了后悔了。 秦闊一定在心里偷偷笑話他。 尹睿狠狠捏了把臉,敲門進(jìn)了辦公室,表姨就是表姨,其實(shí)是拿著讓尹睿送書的由頭,單獨(dú)給他開小灶了。 語文老師一看到他進(jìn)來,就把面前的三本作文書拿起來,說:“小睿,你語文作文是短板,我整理了三本書,一本是歷年高考高分作文,一本是寫作手法講解,一本是作文詞匯,你放假把它們看完。” 曲老師揶揄她:“嘖嘖,這姨當(dāng)?shù)目梢园?,小灶開的颼颼的?!?/br> 語文老師挑眉:“那當(dāng)然,怎么說也是當(dāng)人姨的?!?/br> 說完,盯著尹睿打預(yù)防針:“再說,我這個(gè)教語文的,自己侄子都考不好,臉上還有什么光?!?/br> 尹睿沒想到外班老師都知道他和語文老師的關(guān)系,眼底閃過一絲動容,上前把教案放語文老師辦公桌上,乖巧接過語文老師遞來的三本書:“好的?!?/br> “對了?!闭Z文老師說:“我剛才傳個(gè)文件到你郵箱,你有時(shí)間打開看看,是咱校語文前三名的月考作文,尤其是秦闊的,兩次月考作文都是滿分,他寫的作文非常契合主題,語法詞句都用的非常講究到位,好好學(xué)著點(diǎn)?!?/br> --