在爸爸帶娃節(jié)目里當(dāng)對(duì)照組 第163節(jié)
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“不應(yīng)該啊,自己的年齡怎么可能說錯(cuò)?!本退阍诹帜懊娴?歲的明星寶寶也沒有說錯(cuò)。 “那是怎么回事?” …… 不僅現(xiàn)場(chǎng)的工作人員們一臉的懵逼,此時(shí),在節(jié)目組后臺(tái)休息室里看著現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播的陳宇三人也是一臉的驚恐。 “哎!沫沫怎么說自己9歲??!”王希驚呼道:“咱們之前給她的本子上不是專門強(qiáng)調(diào)了是7歲嗎?” “可能是太緊張了一下子露餡了吧?!敝芷嬲f道。 聞言,王希更加著急起來:“那現(xiàn)在怎么辦?。俊币沁@部分播出去,被網(wǎng)友知道林程之前帶林沫沫上《和爸爸一起生活》時(shí)謊報(bào)的年紀(jì),沒準(zhǔn)又要引起一番網(wǎng)絡(luò)罵戰(zhàn)了。 最主要的是,他們根本無法解釋林沫沫9歲,為什么上節(jié)目的時(shí)候那么瘦小。 總不能說林程虐待孩子,不給孩子吃飽飯吧。 “怎么辦,要不咱們?nèi)フ艺夜?jié)目組吧……” “現(xiàn)在找估計(jì)沒用?!?/br> “那怎么辦……” 王希和周奇兩人都是一臉的焦急。 一旁的陳宇臉上的表情也有些凝重,只是,看著轉(zhuǎn)播畫面里林程依舊是一臉的淡定,陳宇這才勉強(qiáng)穩(wěn)住了情緒,開口道:“先別急,這不是直播,沒那么嚴(yán)重,一個(gè)口誤而已,等錄制結(jié)束我去找節(jié)目組對(duì)接一下,后期做一下技術(shù)處理,應(yīng)該問題不大?!?/br> “還好不是直播……”王希嘀咕道。 —— 另一邊,舞臺(tái)上。 主持人聽到林沫沫的回答,在注意到臺(tái)下的sao動(dòng)也是一愣。 主持人看了一眼自己手中的信息提示卡片,也以為林沫沫是說錯(cuò)了,于是笑著打起了馬虎眼:“哈哈,我知道在《和爸爸一起生活》里面沫沫就像是個(gè)小大人一樣,看來沫沫是真的很想當(dāng)小大人啊。” 主持人及時(shí)救場(chǎng),將這個(gè)小狀況糊弄了過去。 接著,主持人又采訪了另外兩個(gè)明星孩子,好在另外兩個(gè)孩子因?yàn)槟昙o(jì)不大,在自我介紹時(shí)也出現(xiàn)了一些小狀況,如此一來,倒是讓林沫沫的那個(gè)‘小錯(cuò)誤’顯得不那么明顯了。 介紹環(huán)節(jié)完成,接下來便到了游戲環(huán)節(jié)。 “下面,讓我們進(jìn)入到今天的第一個(gè)游戲:‘我畫你猜’!” 說罷,主持人由按照流程想眾人介紹起了游戲規(guī)則:“我畫你猜,現(xiàn)場(chǎng)5組家庭加上我和琳琳的主持人組合,一共6組,分為紅藍(lán)兩個(gè)陣營(yíng),游戲一共分為三輪,每一輪兩個(gè)陣營(yíng)各派出一組出戰(zhàn),游戲開始后,在這邊的屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)詞語,兩邊的選手各出一人按照提示在自己的畫板上畫出提示,另外一名參賽者則根據(jù)畫板提示猜詞語,先猜出的一組積一分。” “為了節(jié)省時(shí)間,我們已經(jīng)提前為大家分好了組。” 主持人說完,對(duì)上嘉賓們疑惑的目光,又指著大家坐到的凳子,解釋道:“大家注意到你們坐的椅子了嗎?剛剛你們選擇的椅子,底下是紅色花的就分在紅隊(duì),藍(lán)色花的就分在藍(lán)隊(duì)。” “原來如此……”眾人恍然大悟。 這時(shí),紅隊(duì)的演員爸爸黃宏舉起了手,裝樣抱怨道:“這樣不公平!你們主持人隊(duì)為什么在藍(lán)隊(duì)啊?!?/br> “那你就太高估琳琳的智商了?!敝虚g的主持人說道。 他旁邊的女主持也附和了一句:“其實(shí)我和黎老師一直都是塑料友誼,你放心,我們之間沒有默契?!?/br> 主持人間的一陣互損,引得臺(tái)下的人一陣大笑,同時(shí)也將臺(tái)上的氣氛帶動(dòng)了起來。 兩個(gè)陣營(yíng)一番商量,林程和林沫沫一組排在的紅隊(duì)第一輪出戰(zhàn),對(duì)陣藍(lán)隊(duì)歌手王翰粒和他12歲的兒子皓皓。 兩組家庭分別來到舞臺(tái)兩側(cè),為了公平起見,道具組在中間加了一道隔斷保證兩個(gè)家長(zhǎng)只能看到自己孩子的畫板。 隨著主持人一聲“游戲開始”,林沫沫和皓皓面前的提示屏上跳出了第一個(gè)詞語。 就像林程之前說的那樣,林沫沫的緊張卻是多余了,這一期這個(gè)游戲,節(jié)目組準(zhǔn)備的詞語的確比林沫沫在平板上看到以往幾期簡(jiǎn)單了許多。 第一個(gè)詞是【椅子】。 這對(duì)于林沫沫來說不難——幾乎沒有多想,林沫沫就在畫板上畫出了一個(gè)橫板、一個(gè)靠背、外加四個(gè)椅子腿。 “椅子。”林程準(zhǔn)確無誤地說出了答案。 可惜,旁邊的藍(lán)隊(duì)提前了林沫沫他們這邊半秒說出了“椅子”這個(gè)答案。 一分積給藍(lán)隊(duì)。 場(chǎng)邊,藍(lán)隊(duì)的人開始?xì)g呼,紅隊(duì)的人則痛感可惜。 借著主持人開始‘維持秩序’的間隙,林沫沫瞄了一眼旁邊藍(lán)隊(duì)的畫板,終于知道自己輸在哪兒了。 隔壁藍(lán)隊(duì)的畫板上,‘椅子’就畫了一個(gè)‘l’底下加上兩個(gè)‘1’。 這種印象派的畫風(fēng),也虧得皓皓畫得都快,給了王翰粒充足的時(shí)間感悟,對(duì)方才能贏林沫沫半秒鐘。 第二局開始,提示屏幕上出現(xiàn)了【老虎】。 這一次,吸取上一輪的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),林沫沫也將自己的畫簡(jiǎn)化了一些——老虎就畫一個(gè)圓圈、兩個(gè)耳朵,中間再加個(gè)‘王’字。 林沫沫亮出畫板,林程再次精準(zhǔn)無誤地猜出了:“老虎?!?/br> 這一局,紅隊(duì)積一分。 之后的幾局,又依次出現(xiàn)了【漏勺】【飛機(jī)】【自行車】【蜜蜂】…… 隨著游戲繼續(xù),提示的內(nèi)容也稍微難了一些。 藍(lán)隊(duì)的王翰??粗约簝鹤拥摹畬懸馀伞嬜鳚u漸陷入迷茫,只能一邊哭笑不得,一邊不斷喊著著“再多兩筆”“再多畫點(diǎn)”…… 雖然最后王翰粒也能猜出正確答案,但總是晚了林沫沫和林程他們一步。 前九局下來,6比3,林沫沫他們領(lǐng)先3分。 “話說,沫沫的畫工真心不錯(cuò)啊,清楚明了,她畫的我基本上也能一眼猜出來?!迸_(tái)下的觀眾同旁邊的人說道。 “哈哈,我也覺得林沫沫畫得好。” “不過畢竟是明星家的孩子嘛,學(xué)得東西那么多,畫畫估計(jì)也是之前學(xué)過的。”有人猜測(cè)到。 旁邊的人也點(diǎn)了點(diǎn)頭,應(yīng)聲道:“也對(duì)?!?/br> 別說是明星了,如今就是一般家庭的孩子,畫畫也是一門很常見的興趣課。 只是,他們都猜錯(cuò)了。 林沫沫沒有專門學(xué)過畫畫,她之所以畫得好完全是因?yàn)樵阡浿啤逗桶职忠黄鹕睢返墓?jié)目過程中畫‘小廣告’、自制‘小菜單’練出來了。 …… 舞臺(tái)上,兩隊(duì)的游戲還在繼續(xù)。 最后一局,提示屏上彈出了兩個(gè)字:【饕餮】。 林沫沫傻眼了,隔壁藍(lán)隊(duì)的娃傻眼了,臺(tái)下的觀眾們也傻眼了。 “我去!這要怎么畫?” “哈哈,他們完了。” …… 聽到臺(tái)下突然的嘈雜,再看主持人也是一臉?biāo)菩Ψ切Φ谋砬?,游戲?chǎng)上的王翰粒一臉懵逼,朝主持人喊道:“什么情況?” “沒事沒事,”主持人憋著笑,說道:“就是這道題稍微有那么一丟丟的難,寶貝們盡管畫,看看爸爸們能不能猜中?!?/br> “行,那你畫吧,兒子。”王翰粒對(duì)皓皓說道。 然而,拿著畫板的皓皓卻是一臉的糾結(jié):這兩個(gè)字他認(rèn)得,可問題是……他要咋畫? “你快點(diǎn)畫啊,兒子?!蓖鹾擦4叽俚?。 “我知道,但是這個(gè)不好畫啊。”皓皓皺著眉說道,拿著畫板大畫一通。 “牛?”王翰粒猜測(cè)道。 “不對(duì)!” “那是……羊?” “不是。” “那是什么?你畫得像一點(diǎn)??!”王翰粒有些著急地說道,然而,連續(xù)猜了幾遍依舊沒有猜出來。 —— 旁邊林沫沫的情況也沒有好到哪兒去。 隔壁還知道那兩個(gè)字是什么,林沫沫干脆就不認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字。 想到之前林程和自己說的,林沫沫只好將這兩個(gè)字做了拆分。 林沫沫先是在畫板上用框框畫出了兩個(gè)字各自的結(jié)構(gòu),饕字,林沫沫在左上角花了一個(gè)小號(hào),右邊畫了老虎,底下則畫了一碗飯,餮字上面林沫沫一時(shí)想不到畫什么只好先打了問號(hào),底下依舊還是一碗飯。 林程和王翰粒背對(duì)著的大屏幕上播出了林沫沫畫板上的內(nèi)容,底下又是一陣響動(dòng)。 “這是什么?” “怎么感覺比皓皓那個(gè)還抽象?” …… 臺(tái)上,林沫沫已經(jīng)將畫板轉(zhuǎn)向了林程。 看到上面的內(nèi)容,林程目光微動(dòng),很快就說出了“饕餮”兩個(gè)字。 現(xiàn)場(chǎng)眾人都驚了。 “太厲害了吧!” “沫沫爸,你來解釋一下,你是怎么猜出來這個(gè)是饕餮的?” “這里一個(gè)‘號(hào)’,這里一個(gè)‘虎’,底下的米飯不是‘米’字就是‘食’字。”林程指著畫板解釋道。 這個(gè)解釋也讓臺(tái)下眾人恍然大悟。 “原來是直接拆分了嗎?” “原來如此?!?/br> “認(rèn)得這個(gè)詞的人會(huì)努力想怎么把饕餮的形象畫出來,沫沫不認(rèn)識(shí)這個(gè)詞,反而想到把它們給拆分了?!?/br> “哈哈,好聰明?!?/br> ……